2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurul Fadillah, NIM 2230111118. Judul skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas IV UPT SDN 13 Salimpaung”. Program Studi Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS siswa di kelas IV SDN 13 Salimpaung sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran yang dijelaskan oleh guru, siswa tidak terlibat aktif dalam pembelajaran. Salah satu solusi yang dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan adalah penggunaan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dalam pembelajaran tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: “pengaruh terhadap hasil belajar siswa setelah menggunakan model Team Assisted Individualization (TAI)”. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimen. Desain penelitian yang diterapkan adalah one group pretest posttest desain. Instrument yang digunakan berupa tes soal pilihan ganda (multiple choice). Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa pada kelas IV yang berjumlah 18 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument tes. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, dan uji N-gain menggunakan SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan. Hasil olahan data normalitas pretest 0,370 dan posttest 0,082 hasil signifikan tersebut menunjukkan lebih dari 0,05, hal ini berarti data berdistribusi normal. Data hasil uji homogenitas 0,288 hasil signifikan tersebut menunjukkan lebih dari 0,05, hal ini berarti homogen. Uji hipotesis 0,001 (0,0010,05) maka Ho ditolak dan H1 diterima. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS siswa kelas IV di UPT SDN 13 Salimpaung.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurul Fadilla Elona, NIM. 2230304036. Judul Skripsi: “Evaluasi Kegiatan Stop Opname dalam Pengelolaan Koleksi Tercetak.” di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Tanah Datar. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Skripsi ini bertujuan untuk mengevaluasi kegiatan stop opname dalam pengelolaan koleksi tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini difokuskan pada analisis komponen input yang menjadi dasar pelaksanaan stop opname, proses pelaksanaan stop opname koleksi tercetak, serta output atau hasil kegiatan stop opname dalam mendukung pengelolaan koleksi perpustakaan. Selain itu, penelitian ini juga mengkaji kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan stop opname serta pemanfaatan hasil stop opname sebagai dasar evaluasi dan perencanaan pengelolaan koleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kerangka analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Input-Process-Output (IPO) untuk menilai efektivitas pelaksanaan stop opname secara sistematis dan menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari aspek input, pelaksanaan stop opname belum didukung secara optimal oleh ketersediaan sumber daya manusia, kebijakan, dan pedoman kerja yang memadai. Dari aspek proses, pelaksanaan stop opname belum sepenuhnya dilaksanakan berdasarkan tahapan yang baku serta masih menghadapi kendala teknis dan keterbatasan sumber daya. Dari aspek output, pelaksanaan stop opname berdampak positif terhadap keakuratan data koleksi dan penataan koleksi, namun hasil stop opname belum dimanfaatkan secara optimal sebagai dasar evaluasi dan perencanaan pengelolaan koleksi serta belum menunjukkan peningkatan pemanfaatan koleksi secara terukur. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kebijakan dan pemanfaatan hasil stop opname agar pengelolaan koleksi dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembiayaan bermasalah yang merupakan salah satu risiko utama yang dihadapi oleh KSPPS BMT Al Hijrah Bukittinggi. Sehingga adapun tujuan penelitian ini untuk menganalisis peran account officer (AO) dalam upaya mitigasi risiko pembiayaan bermasalah pada koperasi simpan pinjam dan pembiayaan syariah (KSPPS) Baitul maal wat tamwil (BMT) Al Hijrah Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah Teknik Reduksi Data, Penyajian Data, dan Kesimpulan. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa Account Officer berperan penting dalam setiap tahap pembiayaan, mulai dari analisis kelayakan, melakukan survey, monitoring, hingga penanganan pembiayaan bermasalah. Tindakan mitigasi yang dilakukan adalah pendekatan dengan nasabah , melakukan kunjungan rutin dan tahap terakhir adalah restrukturisasi pembiayaan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurul Fadilla Aini NIM. 2030106029 (2025). Judul Skripsi: “Pengembangan Modul Berbasis Ricosre (Reading, Identifying, Constructing, Solving, Reviewing, Extending) Pada Materi Virus di Kelas X SMAN 3 Batusangkar”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan peserta didik dalam memahami materi biologi akibat kurangnya variasi bahan ajar. Guru cenderung mengandalkan power point (PPT), lembar kerja peserta didik (LKPD), dan buku paket yang terbatas penggunaannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar dalam bentuk modul berbasis Ricosre pada materi virus untuk peserta didik kelas X SMAN 3 Batusangkar yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Namun dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan. Produk modul ini divalidasi oleh dua dosen dan satu orang guru biologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, dengan instrumen berupa lembar validasi dan lembar praktikalitas. Data yang diperoleh dari validasi dan praktikalitas dianalisis menggunakan skala likert 1-4 dan hasilnya disajikan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memenuhi seluruh aspek penelitian pengembangan dan sesuai dengan karakteristik bahan ajar yang diinginkan. Modul berbasis Ricosre dinilai sangat valid dengan rata-rata hasil validasi mencapai 84%. Selain itu, rata-rata hasil praktikalitas dari angket respon peserta didik adalah 82%, yang juga dikategorikan sangat praktis. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan adalah valid dan praktis.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurul Fadilla, NIM. 1730304027, Judul Skripsi “Keterbatasan Koleksi Buku Islam Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pemustaka di Perpustakaan Pondok Pesantren Modern Al Kautsar Muhammadiyah Kabupaten Lima Puluh Kota”. Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Fokus penelitian ini adalah Keterbatasan Koleksi Buku Islam Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pemustaka di Perpustakaan Pondok Pesantren Modern Al Kautsar Muhammadiyah Kabupaten Lima Puluh Kota. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kepuasan pemustaka terhadap penyediaan koleksi buku Islam di Perpustakaan Pondok Pesantren Modern Al Kautsar Muhammadiyah Kabupaten Lima Puluh Kota dan untuk mengetahui kesesuaian koleksi buku Islam yang ada dengan kebutuhan informasi pemustaka di Perpustakaan Pondok Pesantren Modern Al Kautsar Muhammadiyah Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, informan dalam penelitian adalah pustakawan dan pemustaka Perpustakaan Pondok Pesantren Modern Al Kautsar Muhammadiyah Kabupaten Lima Puluh Kota. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Santri Pondok Pesantren Modern Al Kautsar Muhammadiyah Kabupaten Lima Puluh Kota belum merasa puas dengan koleksi buku Islam yang dilayankan di perpustakaan karena informasi yang didapatkan kurang mencukupi kebutuhan informasi pemustaka. Koleksi buku Islam untuk saat ini telah bervariasi dan beragam, namun jumlah koleksi buku Islam belum mencukupi sehingga belum terciptanya kepuasan bagi pemustaka dalam mencari informasi yang dibutuhkannya dan koleksi buku Islam di Perpustakaan Pondok Pesantren Modern Al Kautsar Muhammadiyah Kabupaten Lima Puluh Kota tidak mutakhir, kurangnya koleksi buku Islam terbaru, tersedia dalam jumlah terbatas, belum ada penambahan terbitan terbaru dan pemustaka belum merasa puas dalam menemukan informasi terbaru yang sesuai dengan kebutuhannya. Perpustakaan belum pernah melibatkan pemustaka secara langsung dalam pengadaan koleksi buku Islam yang tersedia di perpustakaan.
