Maidar

kewenangan wali nagari dalam demokrasi lokal studi kasus nagari batu bulek kecamatan lintau buo utara

Mesy Maidarnis, NIM. 2030203050, Judul Skripsi: “Kewenangan Wali Nagari Dalam Demokrasi Lokal (Studi Kasus Nagari Batu Bulek Kecamatan Lintau Buo Utara)” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Bagaimana bentuk kewenangan wali nagari dalam melaksanakan kehidupan demokrasi di Nagari Batu Bulek, Kecamatan Lintau Buo Utara dan Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kewenangan wali nagari dalam mewujudkan demokrasi lokal di nagari batu bulek, kecamatan lintau buo utara.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui mengetahui dan menganalisis bentuk kewenangan Wali Nagari dalam melaksanakan kehidupan demokrasi di Nagari Batu Bulek, Kecamatan Lintau Buo Utara Untuk mengidentifikasi dan menjelaskan faktor-faktor pendukung serta penghambat dalam pelaksanaan kewenangan Wali Nagari dalam mewujudkan prinsip-prinsip demokrasi lokal di Nagari Batu Bulek, Kecamatan Lintau Buo Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris (field research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data adalah sumber data primer yaitu hasil wawancara dengan Wali Nagari, perangkat nagari, Badan Permusyawaratan Rakyat Nagari (BPRN) dan masyarakat setempat. Sumber data sekunder yang bersumber dari berbagai dokumen ,peraturan perundang-undangan,buku dan jurnal. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dianalisis secara deskriptif analisis, yaitu penelitian yang berusaha mendeskripsikan. “Kewenangan Wali Nagari Dalam Demokrasi Lokal Studi Kasus Nagari Batu Bulek Kecamatan Lintau Buo Utara”. Penelitian ini menemukan bahwa kewenangan Wali Nagari di Nagari Batu Bulek telah dilaksanakan sesuai aturan perundang- ii undangan, namun belum maksimal dalam menerapkan prinsip demokrasi lokal. Partisipasi masyarakat masih rendah, musyawarah sering bersifat formalitas, dan pengawasan dari lembaga adat belum optimal. Dominasi elite lokal serta lemahnya transparansi turut menjadi hambatan. Meski nilai-nilai adat tetap dijaga, pelibatan masyarakat belum menyeluruh. Diperlukan sinergi antara pemerintah nagari, lembaga adat, dan masyarakat.

Students' Interest in Learning English (A Study of the Students of SMA N 2 Rambatan Registered in 2024/2025 Academic Year)

Putri Maidara, Reg. 1930104048, entitled “Students’ Interest in Learning English (A Study of the Students of SMA N 2 Rambatan Registered in 2024/2025 Academic Year)”, Department of English Teaching Department, Fakulty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. This study aims to analyse the level of interest in learning English among third-grade students at SMA N 2 Rambatan, focusing on how students' interest is distributed across different levels: low, moderate, and high. The primary goal is to analyze students' interest based on four key indicators: pleasure or enjoyment, attraction, attention, and involvement. A descriptive quantitative approach was employed, using a structured questionnaire with 20 statements rated on a 4-point Likert scale (Strongly Disagree, Disagree, Agree, Strongly Agree). The sample consisted of 58 students who participated in the survey. The collected data were analyzed descriptively to determine the distribution of interest levels among students and to examine the extent to which each indicator reflects their overall interest in learning English. The findings reveal that a significant majority of students exhibit a moderate to high level of interest in English. Specifically, 71% of students fall into the moderate interest category, while 26% show high interest. Only 3% of students are categorized as having low interest. The analysis of indicators shows that the majority of students report moderate to high levels of pleasure, attraction, attention, and involvement in their English learning experiences. These results suggest a generally positive attitude towards learning English among the students.

Pembinaan kemampuan berbicara bahasa Indonesia

Pembinaan kemampuan menulis bahasa Indonesia

Pengaruh kompetensi profesional guru fiqh terhadap prestasi belajar siswa pada madrasah aliyah unggul Tapaktuan , Kabupaten Aceh Selatan

Teacher's competence on academic achievement of students Islamic religious school in Tapaktuan, Aceh Besar, Indonesia.