Profil penulis
Mahmud
137 karya publik ditemukan.
2026: 22025: 12024: 22021: 32020: 22019: 32018: 352017: 802016: 8
PEMETAAN AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG BIMBINGAN KONSELING PADA BIDANG PRIBADI DAN SOSIAL
ABSTRAK Pengembangan keilmuan Bimbingan dan Konseling Islam memerlukan landasan konseptual yang bersumber dari Al-Qur’an sebagai sumber utama ajaran Islam. Berbagai kajian telah membahas nilai-nilai konseling dalam Al-Qur’an, namun pemetaan ayat-ayat Al-Qur’an berdasarkan bidang layanan bimbingan dan konseling, khususnya bidang pribadi dan sosial, masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memetakan ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan Bimbingan dan Konseling Islam, pada bidang pribadi dan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tafsir tematik (maudhu’i) yang dipadukan dengan pendekatan hermeneutika. Sumber data utama berupa ayat-ayat Al-Qur’an yang relevan dengan fokus penelitian, didukung oleh kitab tafsir, buku, dan artikel ilmiah. Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dan studi kepustakaan. Analisis data dilakukan melalui identifikasi ayat, klasifikasi tematik, analisis tafsir, interpretasi makna, serta penyusunan peta konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bidang pribadi dalam perspektif Al-Qur’an dibangun melalui enam tema utama, yaitu tazkiyatun nafs (penyucian jiwa), tathmainnul qulub (ketenangan hati), pengendalian diri dan kesabaran, serta kesehatan mental dan ketahanan psikologis, hidup yang berencana dan terprogram, serta meneladani sifat yang wajib pada Nabi dan Rasul. Bidang sosial dibangun melalui lima tema utama, yaitu ukhuwwah (persaudaraan), etika komunikasi, kepedulian sosial dan tolong-menolong (ta‘awun), serta resolusi konflik dan perdamaian (ishlah), serta menghargai waktu, disiplin dan menepati janji. Pemetaan ayat-ayat tersebut menghasilkan konstruksi konseptual yang menunjukkan bahwa bidang pribadi berorientasi pada pengembangan kualitas internal individu, sedangkan bidang sosial berorientasi pada pengembangan hubungan interpersonal dan kehidupan bermasyarakat. Kebaruan penelitian ini terletak pada pemetaan dan pengelompokan ayat-ayat Al-Qur’an berdasarkan domain layanan Bimbingan dan Konseling Islam pada bidang pribadi dan sosial. Kata Kunci: Al-Qur’an, Bimbingan dan Konseling Islam, Bidang Pribadi, Bidang Sosial, Tafsir Tematik.
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK ZIKIR UNTUK MENGATASI PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 BUKIT SUNDI
ABSTRACT RAFIATUL MAHMUDAH, 2026. Student ID: 242052012. Thesis title: The Effect of Group Counseling Services Using the Zikir Technique to Overcome Bullying Behavior Among Eighth Grade Students at SMP Negeri 2 Bukit Sundi. Islamic Education Guidance and Counseling Study Program, Postgraduate Program, Mahmud Yunus State Islamic University (UIN) Batusangkar. The main issue in this thesis is the high rate of student bullying behavior, characterized by the large number of students who are unable to control themselves, resulting in verbal, physical, relational, and cyber bullying. These behaviors include teasing, insulting, hitting, extorting, ostracizing, slandering, spreading embarrassing photos, and terrorizing victims through social media, which negatively impacts the comfort and well-being of students at school. The purpose of this discussion is to examine the effect of group counseling using the zikir technique to overcome bullying behavior among eighth-grade students at SMPN 2 Bukit Sundi. The type of research used by the researcher is quantitative research with a Qansi-experimental design, one-group pre-test and post-test, where an experimental group is measured for dependent variables, then given treatment, and measured again. The population in this study was all 70 eighth-grade students at SMP N 2 Bukit Sundi. The sample in this study consisted of 11 students selected using random sampling, which is a method of selecting samples randomly based on the results of the pre-test of the Bullying Behavior Scale. From the research conducted by the researcher, the results of the experimental group's bullying behavior scale during the pre-test were obtained with a total score of 1,924 with an average score of 174.9 in the High category. After being given treatment, the post-test score of the experimental group with a total score of 1,134 and an average score of 103.09, this value decreased and was in the Low category. The results of the hypothesis test indicate that group counseling with the dhikr technique is effective in overcoming the attitudes of bullying perpetrators in students.
Contributing Factors on Students’ Difficulties in Comprehending Narrative Text (A Case Study of the Tenth Grade Students of SMAN 1 Batusangkar Registered in 2024/2025 Academic Year)
The problem of this research was unrevealed contributing factors on students’ difficulties in comprehending narrative text. This research was aimed to describe contributing factors on students’ difficulties in comprehending narrative text at SMAN 1 Batusangkar. This research was a qualitative research, using a case study design. The technique used in choosing informants is purposive sampling. The informants of this research was tenth grade students of SMAN 1 Batusangkar registered in 2024/2025 academic year who had difficulty in comprehending narrative text. In this research, the researcher was the key instrument and the interview guide as a supportive instrument. In collecting the data, she interviewed the nine research infomants. To ensure data validity, the researcher used member checking, namely by asking the participants to review the data, information, interpretations, and research report prepared by the researcher after the first interview. To carry out data analysis, the researcher referred to the theory (Miles and Huberman in Sari, 2022), namely data reduction, data display and conclusion drawing and data verification. The researcher conducted interviews based on the interview guide, then analyzed the results of the interviews, and drew conclusions and verified the research findings. The result of this research indicate that there were eight contributing factors on students’ difficulties in comprehending narrative text. The factors difficullties are: 1) Having limited vocabulary 2) Having low reading interest and motivation 3) Having limited familiarity with subject matter 4) Having problem in recalling information 5) Having difficulty in understanding long sentence 6) Having inadeququate instruction from teacher.
تأثير نموذج التعليم مراجعة الدورة هوري (Course Review Horay) على فهم المفردات في المدرسة المتوسطة الإسلامية روضة الجنة باياكومبوه
هذا البحث يهدف لمعرفة تأثير نموذج التعليم مراجعة الدورة هوري (Course Review Horay) على فهم المفردات في المدرسة المتوسطة الإسلامية روضة الجنة باياكومبوه. أما منهج البحث هو بحث كمي تجريبي بالنوع Quasi Experimental Design. المجتمع في هذا البحث هو كل الطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية روضة الجنة باياكومبوه. استخدمت الباحثة تقنية أخذ العينات الهادفة (Purposive Sampling). و اختارت الباحثة الطلاب في الفصل 7.2 بعدد 28 طالبًا للفرقة الضابطة و الفصل 7.3 بعدد 28 طالبًا للفرقة التجريبية كعينة من هذا البحث. آلة البحث في نتائج تعليم المفردات هو أسئلة لامتحان القبلى و الامتحان البعدى. نتائج الامتحان القبلى في تعليم المفردات تدل على أن معدل النتائج من الفرقة التجريبية هو 68.04 و من الفرقة الضابطة هو68.93 و نتائج الامتحان البعدى في تعليم المفردات تدل على أن معدل النتائج من الفرقة التجريبية هو 88.21 و من الفرقة الضابطة هو75.71 . بناء على نتيجة امتحان الفرضة (test wilcoxon) السابق, نتيجة Asymp. Sig. (2-tailed)=0.000. و معنى هذا هو نتيجة sig 0.000أصغر من 0.05 0.0000.05))، أي H1 مقبول. بناء على نتيجة امتحان الفرضة السابقة فالخلاصة لهذا البحث هي إيجاد تأثير نموذج التعليم مراجعة الدورة هوري (COURSE REVIEW HORAY) (متغير X) على فهم المفردات (متغيرY ) في المدرسة المتوسطة الإسلامية روضة الجنة باياكومبوه.
Analisis Strategi Pemasaran UMKM Keripik Talas Bani Rawi di Kecamatan Salimpaung Kab Tanah Datar
Israr Mahmuda, NIM 1930404049, Judul Skripsi: “Analisis Strategi Pemasaran UMKM Keripik Talas Bani Rawi Di Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universutas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Strategi pemasaran pada keripik talas bani rawi di Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisa strategi pemasaran keripik talas Bani Rawi di Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Salah satu strategi yang digunakan yakni strategi bauran pemasaran (4p). yang meliputi penentuan produk (product), harga (price), tempat (place), promosi (promotion) Jenis penelitian yang digunakan adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun yang menjadi instrumen penelitan pada penelitian ini adalah instrumen utama (kunci) yaitu peneliti sendiri yang akan mengumpulkan, menganalisis dan memvalidasi data lapangan dan instrumen pendukung seperti rekaman, kamera handphone, catatan- catatan, buku, pena dan daftar wawancara. Sumber data yang dipakai dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara mendalam (indept interview) dan juga dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), kesimpulan/ verifikasi (conclusion/ verificarion). Teknik penjamin keabsahan data dilakukan dengan metode triangulasi teknik. Hasil Penelitian mengenai Strategi pemasaran UMKM keripik talas Bani Rawi di Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar diketahui bahwa strategi pemasaran keripik talas Bani rawi sesuai dengan strategi (4p) product, price, place, promotion. Dalam mempromosikan produknya, Bani Rawi menggunakan strategi pemasaran melalui mengikuti kegiatan pameran internasional dan nasional. Segala strategi yang digunakan itu bertujuan untuk meningkatkan volume penjualan produk UMKM keripik talas Bani Rawi.
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP SIKAP SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI MASA PANDEMI DI SMAN 1 PARIANGAN
ABSTRAK Mahmudah, NIM 1902032012. Judul Tesis “Pengaruh Gaya Belajar terhadap Sikap Siswa Masa Pandemi Pada Pembelajaran PAI di SMAN 1 Pariangan”. Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh cara belajar siswa bagaimana siswa merespons pembelaran masa pandemi, sikap siswa dalam pembelajaran PAI dimasa pandemi cenderung tidak ada penerimaan melainkan penolakan dari sebagian siswa terhadap pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada “Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Sikap Siswa Pada Masa Pandemi Di SMAN 1 Pariangan”. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Metode penelitian yang peneliti lakukan adalah metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus slovin dengan jumlah sampel sebanyak 118 orang. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah angket.Teknik analisis data yang peneltian gunakan untuk menjawab hipotesis adalah uji analisa linear sederhana. Hasil penelitian dari uji t 1) gaya visual terhadap sikap diperoleh hasil t_hitung 0,72 t 1980 maka gaya belajar visual menyatakan tidak ada pengaruh sikap siswa pada pembelajaran PAI di SMAN 1 Pariangan, 2) gaya audiotori terhadap sikap diperoleh t_hitung 2049 > t 1980 maka Ho ditolak dan H1 diterima yang menyatakan gaya belajar audiotori ada pengaruh terhadap sikap siswa pada pembelajaran PAI masa Pandemi di SMAN 1 Pariangan, 3) gaya belajar kinestetik terhadap sikap t_hitung -0,508 t 1980 maka H1 ditolak yang tidak ada pengaruh gaya belajar kinestetik siswa terhadap sikap siswa dalam pada pembelajaran PAI di SMAN 1 Pariangan, 4) nilai t_hitung gaya belajar 1055 t 1980 maka H1 ditolak yang menyatakan tidak ada pengaruh sikap siswa pada pembelajaran PAI di SMAN 1 Pariangan.
Teori dan Praktik Analisis Data Univariat dengan PAST
Analisis data merupakan salah satu bagian yang harus ada dalam setiap penelitian (mahasiswa) khususnya di bidang life science. Materi perkuliahan yang mendukung atau berkaitan erat dengan analisis data adalah Statistika. Mata kuliah ini hampir selalu ada di setiap bidang studi. Statistika umumnya diajarkan secara teoritis di kelas, serta ada beberapa yang memberikan praktek dengan menggunakan paket software untuk mempermudah proses analisis agar menjadi lebih efektif dan efisien. Buku ini berisi pembahasan mengenai teori analisis data univariat yang diperuntukan untuk menunjang kegiatan mata kuliah Statistika pada tingkat S1, beserta praktiknya dengan menggunakan software PAST. Contoh-contoh pembahasan dalam buku ini mengambil tema life science khususnya sumber daya perairan. Dalam setiap bahasan dilengkapi dengan panduan praktik analisis univariat dengan menggunakan software PAST. Hal ini akan menambah ketrampilan komputasi statistika bagi pembaca serta memungkinkan analisis data dilakukan secara lebih efektif dan efisien. Software PAST adalah software yang tersedia secara gratis baik bagi pengguna sistem operasi Windows dan MacOS. Dengan keunggulan cara penggunaan yang sederhana dan praktis, PAST secara khusus diperuntukan untuk mendukung penelitian-penelitian di bidang life science (biologi, perikanan, pertanian, lingkungan, dsb). Oleh karena itu, buku ini sangat tepat untuk digunakan oleh pembaca yang memiliki latar belakang pendidikan tersebut.
Prosiding Seminar Nasional Manajemen Dakwah IAIN Pontianak Tahun 2017
Nawacita Pemerintah Republik Indonesia 2014-2019, sesungguhnya sangat menarik untuk dikembangkan dalam dakwah Islam. Mengingat kondisi umat Islam saat ini di Indonesia yang cenderung menurun secara kuantitas, bahkan mungkin juga kualitasnya. Sembilan point yang diprioritaskan dalam ‘Nawacita’ pemerintah, pada dasarnya merupakan point-point yang harus menjadi perhatian umat Islam. Salah satu point penting dalam program ini adalah point ke-3, yaitu: “Membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat daerah-daerah dan desa dalam kerangka Negara kesatuan”. Terkait dengan masalah dakwah, “Dakwah Pinggiran” adalah sebuah konsep dakwah yang berorientasi pada aksi nyata di masyarakat yang sulit dijangkau. Kata “Pinggiran” di sini dikonotasikan dalam dua makna, yaitu: pertama makna yang bersifat geografis dan kedua makna yang bersifat sosiologis. Secara georafis, umat Islam tersebar di mana-mana, bahkan lebih banyak yang berada di pelosok desa. Akan tetapi sampai sejauh ini, keberadaan mereka belum tersentuh oleh para da’i profesional dan infrastruktur yang baik. Sementara secara sosiologis, tidak sedikit umat Islam yang terpinggirkan di tengah gemerlapnya kehidupan perkotaan. Akibatnya, banyak umat Islam di Indonesia yang mengalami proletarianisme secara sistematis terstruktur. Angka statistic dari Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010 menunjukkan bahwa dalam kurun waktu per-sepuluh tahun, prosentase umat Islam Indonesia turun rata-rata 1,14 % dalam 30 tahun terakhir. Hal ini tidak sejalan dengan pertumbuhan penduduk Indonesia yang rata-rata sebesar 1,49 % pertahun. Kondisi ini diperparah oleh masifnya gerakan stigmatisasi Islam dari berbagai penjuru dunia, yang menempatkan Islam sebagai “common enemy” yang harus dibasmi. Hal ini berbanding terbalik dengan apa yang terjadi di Negara-negara Eropa (yang penduduknya banyak yang mengalami Islamophobia), justru pertumbuhan umat Islam meningkat luar biasa. Seperti dilansir oleh Oasemuslim.com, bahwa pada tahun 2010 total penduduk Muslim di Eropa mencapai 6% dari 3 dekade sebelumnya (1990) yang hanya 4% saja. Bahkan diproyeksikan akan bertambah menjadi 8% lebih pada tahun 2030 mendatang. Ironisnya, Indonesia yang dikenal sebagai Negara Muslim terbesar dunia, justru mengalami penurunan dalam kuantitasnya. Persoalan penurunan kuantitas ini, bukan tidak mungkin disebabkan oleh degradasi atau sekadar stagnasikualitas para da’i/daiyah yang terjadi di dalam, sehingga dakwah Islam tidak berkembang dengan baik di negeri ini. Sehingga, hal ini perlu diselesaikan segera oleh umat Islam, baik secara individu maupun secara kelembagaan. Dalam rangka mengangkat kembali posisi umat Islam di mata dunia dan masyarakat Indonesia, diperlukan sebuah upaya bersama yang sistematis dan terstruktur. Cara yang ditawarkan di sini terdiri dari 2 (dua) hal, yaitu: 1) menguatkan profesionalitas Sumber Daya Insani para Da’I/Daiah; dan, 2) membangun infrastruktur dakwah secara layak dan tertata.