Iwan

Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan di SMP-IT Insan Cendekia Boarding school Payakumbuh

ABSTRAK DESI AFRIWANTI. NIM, 1630103011, Judul Skripsi: Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar,2021 Penelitian ini membahas tentang strategi pemasaran jasa pendidikan dalam mempromosikan sekolah di SMP-IT Insan Cendekia Boarding SchoolPayakumbuh. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimanastrategi pemasaran jasa pendidikan dalam mempromosikan sekolah di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi pemasaran jasa pendidikan dalam mempromosikan sekolah di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah berupa hand phone, buku catatan, pena dan pensil. Sedangkan buku catatan, pena dan pensil digunakan untuk mencatat informasi yang didapatkan dari informan. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Humas, dan Kaur TU , salah satu orang tua wali murid dan juga salah satu murid SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi Sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Dari hasil wawancara dan observasi yang peneliti lakukan, menunjukan bahwa strategi yang di gunakan oleh SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh dalam mempromosikan sekolah yaitu sekolah berupaya memperkuat tim IT yang ada disekolah dan juga tim humas.dan mengunakan strategi bauran pemasaran(produk/produk,Price/harga,place/tempat,promotion/promosi,people/orang,proof/bukti fisik dan process/proses).Produk yang di pasarkan adalah program tahfiz,program berbahasa,Birrul Walidin dan ektrakurikuler Akademik, sedangkan harga di berikan kepada anak-anak yang berprestasi di sekolah dengan memberikan potongan harga mulai dari 50%, 70% bahkan 100% ,namun ada juga beasiswa yang dikhususkan bagi anak-anak yatim dan anak-anak yang kurang mampu Lokasi yang di utamakan adalah kenyamanan dan keamananan bagi para murid, sedangkan dari segi promosi melalui instagram, youtube, twitter, facebook, website, surat kabar.Fasilitas yang di sediakan sudah cukup lengkap.

Analisis Penerapan Etika Bisnis Islam Dalam Jual Beli Sapi di Pasar Ternak Batusangkar

ABSTRAK Yandi Febriwan, Nim 2030404151, judul skripsi. “Analisis Penerapan Etika Bisnis Islam Dalam Jual Beli Sapi di Pasar Ternak Batusangkar” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Dalam pembahasan skripsi ini yang menjadi permasalahan adalah penerapan Etika Bisnis Islam dalam jual beli oleh pedagang, pembeli dan calo di pasar ternak Batusangkar, terutama dalam prinsip-prinsip Etika Bisnis Islam dan proses jual beli. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisa penerapan etika bisnis Islam dalam jual beli sapi di pasar ternak Batusangkar dan untuk mengetahui proses jual beli di pasar ternak Batusangkar. Jenis penelitian adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data diperoleh melalui wawancara pada pedagang sapi pasar ternak Batusangkar. Teknik analisis data dengan menggunakan trigulasi data Hasil penelitian dapat diketahui bahwa dalam prinsip etika bisnis islam yaitu prinsip kejujuran, prinsip kebebasan, prinsip amanah, prinsip tauhid, prinsip keadilan dan proses pelaksanaan jual beli sapi di pasar ternak Batusangkar terdiri dari tawar menawar, mamatuik taranak, marosok, penetapan harga ternak, pemberian ijok, pemberian ijab dan terakhir pembayaran ternak. Pada proses pelaksanaan ini terdapat ketidakjujuran yang dilakukan oleh calo kepada pembeli dalam penetapan harga yang diberikan tidak sesuai dengan harga yang disampaikan penjual dan juga kesalahan pemahaman pembeli terhadap kode marosok yang diberikan penjual. Kemudian dalam prinsip amanah banyak mengingkari kesepakatan yang telah di sepakati dalam hal transaksi berakibatkan banyak yang tidak membayar hutang dan penjual tidak bisa menuntut karena tidak ada perjanjian serta saksi yang jelas.

pengembangan media pembelajaran Teka-Teki Silang Menggunakan Aplikasi Puzzle Maker Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas lll Di SDN 21 Limo Kaum

ABSTRAK Sandy Febriwan, NIM 2030101159, judul skripsi “Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Dengan Aplikasi Puzzle Maker Pada Mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti Kelas 3 di SDN 21 Limo Kaum”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Pokok permasalahan dari skripsi ini adalah pembelajaran PAI hanya menggunakan media papan tulis sehingga pembelajaran kurang menarik dan membosankan, peserta didik hanya menerima materi dari apa yang disampaikan guru saja sehingga banyak yang mengantuk. Kurangnya semangat belajar dan percaya diri dilihat dari tidak banyak yang mau kedepan ketika ditunjuk guru untuk menjawab kuis. Oleh karena itu peneliti mengembangkan media pembelajaran teka-teki silang di SDN 21 Limo Kaum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran Teka-Teki Silang Pendidikan Agama Islam Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Development, Implement, dan Deseminate). Prosedur penelitian dimulai dengan tahapan pendefinisian melakukan pengembangan produk, tahapan desain atau perancangan produk, tahapan pengembangan produk, tahapan penyebaran. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan kuesioner. Subjek uji coba produk berlokasi di SDN 21 Limo Kaum.. Teknik analisis data terhadap validasi dan angket respon menggunakan Formula Aiken. Berdasarkan hasil uji validitas media pembelajaran teka-teki silang menggunakan aplikasi puzzle maker pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 3 di SD pada aspek rasionalitas diperoleh nilai 0,83 dengan kriteria sangat valid, aspek isi dengan nilai 0,81 dengan kriteria sangat valid, aspek karakteristik dengan nilai 0,79 dengan kriteria cukup valid, secara keseluruhan validitas diperoleh nilai 0,81 dengan kriteria sangat valid, secara umum penilaian termasuk pada kategori B (perbaikan dengan sedikit revisi). Kemudian pada uji praktikalitas media pembelajaran tek-teki silang menggunakan aplikasi puzzle maker pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 3 di SD pada aspek penyajian diperoleh nilai 0,83 dengan kriteria sangat praktis, apek isi dengan nilai 0,82 dengan kriteria sangat praktis, aspek penggunaan dengan nilai 0,85 dengan kriteria sangat praktis, secara keseluruhan praktikalias diperoleh nilai 0,83 dengan kriteria sangat praktis. Kesimpulan media pembelajaran teka-teki silang menggunakan aplikasi puzzle maker pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas 3 di SD layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kata kunci: pengembangan, teka-teki silang, aplikasi puzzle maker, Pendidikan Agama Islam

STRATEGI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DI SMP-IT INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL PAYAKUMBUH SKRIPSI

DESI AFRIWANTI. NIM, 1630103011, Judul Skripsi: Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar,2021 Penelitian ini membahas tentang strategi pemasaran jasa pendidikan dalam mempromosikan sekolah di SMP-IT Insan Cendekia Boarding SchoolPayakumbuh. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimanastrategi pemasaran jasa pendidikan dalam mempromosikan sekolah di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi pemasaran jasa pendidikan dalam mempromosikan sekolah di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di di SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah berupa hand phone, buku catatan, pena dan pensil. Sedangkan buku catatan, pena dan pensil digunakan untuk mencatat informasi yang didapatkan dari informan. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Humas, dan Kaur TU , salah satu orang tua wali murid dan juga salah satu murid SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan Triangulasi Sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Dari hasil wawancara dan observasi yang peneliti lakukan, menunjukan bahwa strategi yang di gunakan oleh SMP-IT Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh dalam mempromosikan sekolah yaitu sekolah berupaya memperkuat tim IT yang ada disekolah dan juga tim humas.dan mengunakan strategi bauran pemasaran(produk/produk,Price/harga,place/tempat,promotion/promosi,people/orang,proof/bukti fisik dan process/proses).Produk yang di pasarkan adalah program tahfiz,program berbahasa,Birrul Walidin dan ektrakurikuler Akademik, sedangkan harga di berikan kepada anak-anak yang berprestasi di sekolah dengan memberikan potongan harga mulai dari 50%, 70% bahkan 100% ,namun ada juga beasiswa yang dikhususkan bagi anak-anak yatim dan anak-anak yang kurang mampu Lokasi yang di utamakan adalah kenyamanan dan keamananan bagi para murid, sedangkan dari segi promosi melalui instagram, youtube, twitter, facebook, website, surat kabar.Fasilitas yang di sediakan sudah cukup lengkap.

Prinsip-Prinsip Dasar Kewirausahaan

Kewirausahaan telah menjadi penggerak utama dalam perekonomian global. Para pembuat kebijakan di seluruh dunia menyadari bahwa pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan terletak di tangan para wirausahawan. Para wirausahawan ini tidak hanya menciptakan kesejahteraan ekonomi, tetapi banyak diantara mereka yang juga berjuang keras untuk membuat dunia ini menjadi tempat tinggal yang lebih baik. Mereka yang memiliki jiwa wirausaha akan terus memimpin revolusi ekonomi yang dapat meningkatkan standard hidup masyarakat di mana pun. Buku Prinsip-prinsip Dasar Kewirausahaan merupakan buku yang sangat bermanfaat bagi mereka yang ingin mengembangkan atau bahkan baru ingin membuat sebuah usaha. Melalui buku ini, Iwan Shalahuddin membantu mengenalkan tentang kewirausahaan dan langkah apa saja yang harus dilakukan untuk menciptakan usaha. Dengan begitu, setiap pembaca dari kalangan manapun akan berpeluang besar mencapai kesuksesan melalui wirausaha

Buku Siswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMP/MTs Kelas 7

Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan dalam rangka Implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Penerbit Grasindo. Buku ini merupakan Òdokumen hidupÓ yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.

Meneliti itu Tidak Sulit: Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Bahasa

Salah satu tahap yang paling menentukan sekaligus paling menantang dalam penelitian adalah menentukan topik. Sebenarnya, topik bisa diperoleh dengan relatif mudah jika kita mengetahui beberapa jalan yang membuka ke arah ide-ide untuk topik. Tiga hal yang membuka jalan ini adalah pengalaman, keingintahuan, dan kajian terhadap penelitian-penelitian sebelumnya. Pengalaman . Pengalaman sehari-hari dengan dunia nyata di luar kampus atau sekolah bisa menginspirasi kita tentang sebuah topik penelitian. Pengalaman umumnya sarat dengan masalah, seperti misalnya anak-anak jalanan usia sekolah, kemampuan berbahasa asing yang rendah di beberapa kalangan sekolah, kemampuan membaca yang minim, dan lain sebagainya. Supaya pengalaman itu segera menjadisebuah pertanyaan penelitian harus ada kepekaan dalam menangkap masalah. Ini memerlukan kepedulian terhadap lingkungan sekitar, baik benda hidup maupun benda mati. Coba Anda renungkan pengalaman Anda selama ini, kemudian tulislah beberapa hal yang selama ini Anda atau orang-orang lain sebagai masalah. Catatan Anda itu nanti bisa menggiring pada penentuan topik penelitian.

Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Tindakan Kelas dalam Pendidikan Olahraga

Buku ini berisi tentang: (1) Mensintesa Pengertian, Pendekatan dan Paradigma Penelitian Kuantitatif, Landasan Penelitian Kualitatif dan Landasan Guru Melakukan Penelitian Tindakan Kelas; (2) Prosedur Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Tindakan Kelas; (3) Jenis Data, Variabel Penelitian, Definisi Istilah, Definisi Operasional dan Indikator; (4) Konsep Landasan Teori, Hipotesis, Macam-Macam Hipotesis, Pengujian Hipotesis, Asumsi, dan Macam-Macam Penelitian; (5) Konsep Rancangan Penelitian Eksperimen dan Non Eksperimen, Populasi, Teknik Sampling dan Pembagian Kelompok; (6) Instrumen Tes, Non Tes, Jenis Data, dan Teknik Pengumpulan Data; (7) Ciri-Ciri, Prosedur, Rancangan Penelitian Kualitatif dan Study Kasus; (8) Teknik Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan Tindakan Kelas; (9) Karakteristik, Keterbatasan, Manfaat, Persyaratan, dan Langkah-Langkah Tindakan Perbaikan Sebelum dan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas; (10) Rencana Perbaikan, Identifikasi dan Analisis Masalah, Perumusan Masalah dan Hipotesis, Tahap Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran, dan Kancah Penelitian Tindakan Kelas; (11) Model Penelitian Tindakan Kelas; (12) Analisis dan Penafsiran Data Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Tindakan Kelas; dan (13) Siklus Penelitian Tindakan Kelas. Materi tersebut kami sertai contoh implementasinya dalam penerapan penelitian di bidang pendidikan jasmani dan olahraga. Dengan demikian bagi mahasiswa ataupun peneliti di bidang pendidikan jasmani lebih paham dan mengerti, namun pembaca di bidang lain juga dapat memanfaatkan buku ini sebagai sumber belajar atau referensi dalam belajar dan meneliti.

Metodologi Penelitian Pendidikan ( Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method )

Buku ini terdiri dari 5 (lima) bab, yaitu pendahuluan, penelitian kuantitatif, penelitian kualitatif, penelitian kombinasi, dan proposal penelitian. Penelitian kuantitatif membahas tentang pengertian, studi pustaka, kerangka berpikir, hipotesis, metode-metode, proses penelitian, populasi dan sampel, teknik sampling, instrumen dan skala pengukuran, dan analisis data. Penelitian kualitatif membahas tentang pengertian, landasan teori, rumusan masalah, tujuan penelitian, ciri-ciri, karakteristik, kerangka berpikir, metode-metode, populasi dan sampel, instrumen dan teknik penelitian, teknik analisis data, dan validitas dan reliabilitas. Penelitian kombinasi membahas tentang konsep dasar dan model-model penelitian kombinasi. Proposal penelitian membahas tentang pengertian, unsur-unsur penting, proposal penelitian kuantitatif, proposal penelitian kualitatif, dan proposal skripsi.

Sistem Informasi Akuntansi; dengan Pengenalan Sistem Informasi Akuntansi Syariah

PENGANTAR JURNALISTIK

Buku ini bicara tentang pengantar jurnalistik, yakni berisi dasar-dasar junalistik melliputi bagaimana membuat berita, menyusun draft wawancara serta teknik penulisan feature. Buku ini cocok dimiliki oleh para calon wartawan serta praktisi jurnalistik, ditulis oleh Dr Indiwan seto wahjuwibowo mantan wartawan LKBN ANTARA serta akademisi dari Universitas Multimedia Nusantara Tangerang Banten

Indonesia Menghadapi Perkembangan Ekonomi Dunia Yang Sarat Risiko dan Ketidakpastian

PENGARUH BRAND AMBASSADOR TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK SMARTPHONEOPPO PADA MAHASISWA FEBI IAIN BATUSANGKAR

Ricky Febriwan. NIM 14 232 065 (2018). Judul skripsi: “Pengaruh Brand Ambassador Terhadap Keputusan Pembelian Produk Smartphone OPPO Pada Mahasiswa FEBI IAIN Batusangkar”. Program Sarjana Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah wanita yang menjadi brand ambassador harus menutup auratnya dan tidak mengumbar kecantikannya untuk masyarakat umum. Hal ini barbanding terbalik dengan promosi yang dilakukan oleh OPPO, OPPO menggunakan wanita cantik yang mempesona menjadi model iklannya dan menjadikan kesempurnaan kecantikan wanita menjadi daya tarik dari promosi smartphone mereka yang berlogokan camera phone yang memang memfokuskan kepada kejernihan kameranya. Idealnya, bagi konsumen muslim hal ini tentu berdampak dalam keputusan pembelian pada produk smartphone OPPO. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan seberapa besar pengaruh brand ambassador terhadap keputusan pembelian produk smartphone OPPO pada mahasiswa FEBI IAIN Batusangkar. Jenis penelitian ini tergolong pada penelitian field research (penelitian lapangan) dengan teknik analisis kuantitatif dengan pendekatan deskriptif melalui variabel-variabel penelitian berdasarkan data menggunakan statistik. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah penyebaran kuesioner. Setelah data terkumpul maka akan dilakukan teknik pengujian data menggunakan regresi linear sederhana dan uji hipotesis. Semua data diolah menggunakan software statistic SPSS versi 22. Setelah pengolahan data selesai maka data tersebut akan dijelaskan secara deskriptif guna menggambarkan maksud dari data yang disajikan. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan, maka diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara brand ambassador dengan keputusan pembelian. Hal ini dibuktikan dengan t hitung sebesar 5,798 dengan tingkat signifikansi 0,000. Dalam pengujian digunakan tingkat kesalahan alpha sebesar 0,05. sedangkan nilai kritis menurut tabel adalah dk= n-2 = 84-2 = 82, maka diperoleh t tabel 1,989. Dari hasil uji koefisien determinasi terdapatnya pengaruh brand ambassador sebesar 29,1 % terhadap keputusan pembelian. Hal ini dibuktikan dengan koefisien determinan (R²) yang diperoleh adalah 0,291 (29,1%). Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa variabel brand ambassador memiliki pengaruh sebesar 29,1% terhadap keputusan pembelian. Sedangkan sisanya 71,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Pranata Manajemen Pembangunan di Bidang Arsitektur

Arsitek merupakan profesi yang memiliki keahlian pada bidang jasa. Keahlian tersebut adalah mengurus segala permasalahan yang berkaitan dengan perancangan dan pembangunan, dari menyusun sebuah konsep desain sampai menjadi produk arsitektur yang baik. Arsitek juga memiliki tanggung jawab moral terhadap produk yang dihasilkan selama seumur hidup. Seorang lulusan sarjana arsitek memiliki tantangan yang cukup berat. Persaingan antar sarjana arsitektur berakibat pada semakin sempitnya lapangan pekerjaan. Ditambah dengan adanya pasar bebas asia yang memungkinkan adanya tenaga kerja asing khususnya para arsitek asing. Kebanyakan, seorang fresh graduate arsitektur mulai mengenal langkah awal dalam dunia profesional melalui konsultan perencana dan perancangan, konsultan pengawas ataupun developer perumahan. Langkah tersebut dilakukan untuk mempraktekkan pekerjaan dengan menerapkan ilmunya yang didapat disaat kuliah sebagai titik awal menjadi arsitek profesional. Supaya harapan untuk menjadi arsitek profesional dapat terwujud, mahasiswa arsitektur diharapkan untuk mengetahui tujuan dan perannya dalam dunia profesional. Mahasiswa arsitektur wajib memperbanyak dan mendalami ilmu baik teori mupun praktek di dalam bidang arsitektur.

Kurikulum Kursus Pembuatan Perabot pendidikan asas vokasional di sekolah menengah akademik harian

Marketing 4.0

Marketing has changed forever—this is what comes next Marketing 4.0: Moving from Traditional to Digital is the much-needed handbook for next-generation marketing. Written by the world's leading marketing authorities, this book helps you navigate the increasingly connected world and changing consumer landscape to reach more customers, more effectively. Today's customers have less time and attention to devote to your brand—and they are surrounded by alternatives every step of the way. You need to stand up, get their attention, and deliver the message they want to hear. This book examines the marketplace's shifting power dynamics, the paradoxes wrought by connectivity, and the increasing sub-culture splintering that will shape tomorrow's consumer; this foundation shows why Marketing 4.0 is becoming imperative for productivity, and this book shows you how to apply it to your brand today. Marketing 4.0 takes advantage of the shifting consumer mood to reach more customers and engage them more fully than ever before. Exploit the changes that are tripping up traditional approaches, and make them an integral part of your methodology. This book gives you the world-class insight you need to make it happen. Discover the new rules of marketing Stand out and create WOW moments Build a loyal and vocal customer base Learn who will shape the future of customer choice Every few years brings a "new" marketing movement, but experienced marketers know that this time its different; it's not just the rules that have changed, it's the customers themselves. Marketing 4.0 provides a solid framework based on a real-world vision of the consumer as they are today, and as they will be tomorrow. Marketing 4.0 gives you the edge you need to reach them more effectively than ever before.

Airmata barzanji

Misteri Padang Galam

Buku yang ditulis oleh seorang guru atau pendidik, Iwan Yusi, ini merupakan naskah pemenang II Provinsi Kalimantan Selatan dalam Sayembara Penulisan Naskah Buku Bacaan Tingkat Pusat Tahun 1993/1994 yang diselenggarakan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (Balai Pustaka)

Luksado

Kabut murung kayu