Hasan

Literasi Masyarakat Pagaruyung Tentang Riba dan Jual Beli Kredit

DITA HASANAH, NIM 1730401034, Judul Skripsi "Literasi Masyarakat Pagaruyung Tentang Riba dan Jual Beli Kredit". Jurusan Perbakan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, tahun ajaran 2022. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah literasi masyarakat Pagaruyung terhadap riba, dan literasi masyarakat Pagaruyung terhadap jual beli kredit. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana literasi masyarakat Pagaruyung tentang riba dan jual beli kredit. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat literasi masyarakat Pagaruyung tentang riba dan bagaimana tingkat literasi masyarakat Pagaruyung tentang jual beli kredit. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu kuesioner yang disebarkan langsung kepada masyarakat Nagari Pagaruyung. Populasi penelitian ini terdiri dari 7.859 orang masyarakat Nagari Pagaruyung dan sampel yang digunakan berjumlah 99 orang responden. Data yang telah terkumpul diolah, langkah-langkah analisis data menggunakan analisis deskriptif data. Hasil penelitian yang penulis lakukan tentang literasi masyarakat Pagaruyung tentang riba adalah sebesar 66.92%, artinya literasi masyarakat Nagari Pagaruyung tentang riba adalah paham. Literasi masyarakat Nagari Pagaruyung tentang jual beli kredit adalah sebesar 68.05%, artinya literasi masyarakat Nagari Pagaruyung tentang jual beli kredit adalah paham.

Penggunaan Metode Terjemah Harfiah dalam Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Yaqin Ringan-ringan Lubuk Alung

ألفية الحسنة رقم التسجيل : 1730102002 تحت العنوان " استخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان " الغرض من هذا البحث وصف استخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان و شرح فعالية التعلم باستخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان. الترجمة الحرفية وهي نقل الكالم من لغة معينة إلى لغة أخرى وتراعي في ذلك محاكاة الأصل في عدد كلماته ونظمها وترتيبها، وهي تشبه وضع المرادف مكان مرادفها وترتبط بالمفردات تستخدمها معهد نور اليقين رينغان-رينغان. الطريقة المستخدمة في هذه الدراسة هي طريقة البحث الكيفي من خلال دراسته الحالة باستخدام عينات من كتاب الفقه فتح القريب و كتاب التفسير الجلالين الذي ترجمه الطلاب. الأدواة الرئيسية في هذا البحث هو الباحثة نفسها الأدوات الثانوية في إجراء هذا الباحثين الباحثة بمساعدة الأدوات الداعمة و بالملاحظة و المقابلة والوثائق. نتائج هذا البحث يسير إلى أن:(1) استخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان باستخدام اللغة المينانغية ثم باستخدام أجوك-أجوك يعني كلمة تساعد على معرفة موقف الكلمة في الجملة (2) موجود فعالة التعلم باستخدام ترجمة الحرفية في التعلم و هو فعالة في تطبيق علوم النحو و الصرف و فعالة في أخذ التفاهم و فعالة في حفظ المفردات العربية ثم فعالة للمبتدئين. اما خلاصة أن الترجمة المستخدمة في المعهد نور اليقين رينغان-رينغان هي الترجمة الحرفية التي تستخدم لغة المصدر هي اللغة العربية واللغة المقصودة هي اللغة المينانغية مع استخدام أوجوك-أجوك، واستخدام ترجمات حرفية مثل هذا فعال خاصة في إتقان علم القواعد والمفردات ولكن أيضا لديه أوجه قصور يعني أن عدم القدرة على الترجمة إلى اللغة الوطنية.

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DI MTSS THAWALIB TANJUNG LIMAU

ABSTRAK Helma Hasanah. NIM 1730105020. Judul Skripsi: “Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik di MTsS Thawalib Tanjung Limau”. Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan kemampuan berpikir kreatif peserta didik MTsS Thawalib Tanjung Limau, sumber belajar yang digunakan saat pembelajaran belum tersedia dan menunjang. Untuk mengatasinya, maka perlu adanya ketersediaan sumber belajar yang dapat menunjang dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa LKPD berbasis pendekatan science, technology, engineering and mathematics untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif yang valid, praktis dan efektif. Tujuan penelitian secara khusus adalah untuk memperoleh sebuah data, apakah LKPD yang dihasilkan sudah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilakukan observasi dan wawancara dengan guru, analisis sumber belajar, analisis kebutuhan peserta didik, analisis silabus dan RPP, serta analisis literatur tentang LKPD berbasis pendekatan science, technology, engineering and mathematics, (2) tahap design, digunakan untuk merancang design LKPD. Hasil dari tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan (3) tahap develop, digunakan untuk melihat validitas, praktikalitas dan efektivitas dari LKPD berbasis pendekatan science, technology, engineering and mathematics. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon peserta didik, dan tes kemampuan berpikir kreatif. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian diantaranya analisis validitas, analisis praktikalitas dan analisis efektivitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa LKPD berbasis pendekatan science, technology, engineering and mathematics yang dirancang telah valid, praktis dan efektif. Hasil validitas LKPD adalah 75,60% dengan kategori valid. Sementara hasil praktikalitas LKPD yang diperoleh dari hasil angket respon peserta didik yaitu 80,34% dengan kategori sangat praktis. Kemudian hasil efektifitas LKPD berbasis pendekatan science, technology, engineering and mathematics terlihat pada ketuntasan klasikal peserta didik kelas VII.1 dengan persentase 73,68% dengan kategori baik.

perilaku berpacaran remaja awal di kolam renang

USWATUN HASANAH. NIM 16 301 08 085 (2021). Judul Skripsi : “PERILAKU BERPACARAN REMAJA AWAL DIKOLAM BRENANG”. Skripsi Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2021. Pada zaman sekarang remaja tidak malu lagi mengumbar kemesraan mereka di depan umum, pergaulan pada saat ini sangat bebas. Istilah pacaran yang pada zaman dahulu di anggap tabu atau hubungan yang sifatnya lebih tertutup dan tidak di perlihatkan pada public, tapi saat ini hal itu malah di perlihatkan, dipamerkan, serta menunjukkan perilaku yang bahkan tidak layak dilakukan oleh remaja awal. Oleh sebab itu penulis melakukan penelitian untuk melihat bagaiman perilaku atau gaya pacaran remaja awal di kolam brenang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku berpacaran remaja awal di kolam berenang Kec. Sungai Tarab Kab. Tanah Datar Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian Deskriptif yaitu penelitian yang menghasilkan data berupa kata-kata atau tulisan dari orang dan perilaku yang diamati. . Analisi data menggunakan teknik snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observai/pengamatan dan wawancara Berdasarkan penelitian di kolam berenang x Nagari Sungai Tarab Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar mengenai perilaku berpacaran yang sering ditunjukkan remaja awal pada saat pacaran di kolam berenang sebagai berikut: Mencari tempat duduk yang paling pojok atau yang paling kurang terekan atau terlihat oleh lamera pengawas/cctv, berpegangan tangan di luar area kolam berenang maupun di dalam area kolam berenang, pasangan yang saling menyuapi pasangannya, pasangan yang melakukan aktifitas di pinggir kolam seperti bercanda gurau dengan pasangannya, selfie bersama, pasangan yang saling merangkul di dalam kolam berenang, pasangan yang berpelukan di dalam kolam, saling berpegangan di dalam kolam atau pada saat berenang, saling bersentuhan secara fisik di dalam kolam berenang.

Ulama Dan Negara negara ( Membaca Masa Depan Islam Politik Indonesia

Pengaruh Financing To Deposite Ratio (FDR)  dan Non Performing Financing (NPF) Terhadap Pembiayaan Pada Bank Victoria Syariah

NURHASANAH AZMI,  NIM 1730401102. Judul skripsi "Pengaruh Financing To Deposite Ratio (FDR)  dan Non Performing Financing (NPF) Terhadap Pembiayaan Pada Bank Victoria Syariah", Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2021. Permasalahan dalam skripsi ini apakah Financing To Deposite Ratio (FDR) dan Non Performing Financing (NPF)  berpengaruh terhadap pembiayaan pada Bank Victoria Syariah. Penelitian yang penulis lakukan menggunakan motode kuantitatif.. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi berupa laporan keuangan Bank Victoria Syariah. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda dengan uji hipotesis yaitu uji t dan Uji f yang diolah menggunakan SPSS versi 22 Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan pada Bank Victoria Syariah dipengaruhi oleh Financing to Deposite Ratio (FDR) yang memiliki pengaruh signifikan, dan Non Performing Financing (NPF) berpengaruh signifikan terhadap pembiayaan pada Bank Victoria Syariah, sehingga Financing to Deposite Ratio (FDR)  dan Non Performing Financing (NPF) secara bersamaan berpengaruh signifikan terhadap pembiayaan pada Bank Victoria Syariah. Kata kunci : Financing to Deposite Ratio (FDR), Non Performing Financing (NPF) , Pembiayaan, Bank Victoria Syariah

Politik bahasa

Language policy, planning, and political aspects of the Indonesian language and literature; proceedings.

Manajemen Kewirausahaan

Manajemen Kewirausahaan merupakan buku membahas cara bewirausaha dan apa saja yang diperlukan, Tersusun dalam tiga belas bab, diantaranya Kewirausahaan, Karakteristik Kewirausahaan, Kreatif dan Inovasi, Ide Peluang Usaha, Motivasi Berwirausaha, Jalan Menuju Wirausaha Sukses, Risiko Bisnis, Proses Bisnis dan Usaha Industri Kreatif, Etika Bisnis, Manajemen Usaha Kecil dan Menengah, Melakukan Analisis Kelayakan dan Menyusun Rencana Bisnis yang Unggul, Aspek Pemasaran Bagi Kewirausahaan, dan Memuliakan Usaha Baru Membali Perusahaan dan Warabala Manajemen Kewirausahaan ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak

Perkembangan Pembelajaran Praktik Klinik Kebidanan

Pembelajaran praktik klinik merupakan fase yang memegang peranan penting dalam proses pendidikan bidan. Pembelajaran klinik dimaksudkan untuk melatih keterampilan peserta didik dalam memberikan asuhan kebidanan melalui pengalaman nyata yang memerlukan praktik langsung pada pasien.

Kepemimpinan Pendidikan

Buku dengan judul Kepemimpinan Pendidikan merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa. Buku ini diterbitkan sebagai sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa yang sedang memprogramkan mata kuliah Manajemen Pendidikan. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: 1) Konsep-konsep Dasar Kepemimpinan; 2) Syarat-syarat dan Prinsip Kepemimpinan; 3)Kepemimpinan dan Manajemen; 4) Pendekatan dan Model-model Kepemimpinan; 5) Tipe dan Gaya Kepemimpinan; 6) Pengembangan/pembinaan Organisasi; 7) Peran dan Fungsi Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pendidikan; 8) Pemimpin Pendidikan yang Efektif; 9) Praktek Kepemimpinan

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Buku yang berjudul “Kepemimpinan Transformasional Dalam Manajemen Pendidikan Islam” merupakan buku ke 2 Penulis, yang mana merupakan hasil Reproduksi Penelitian. Dan tersusunya buku ini tentunya tidak terlepas dari dukungan semua pihak. Dukungan moral dan material dari berbagai pihak sangatlah membantu tersusunnya buku ini. Untuk itu, penulis ucapkan terima kasih kepada keluarga, sahabat, rekan-rekan, dan pihak-pihak lainnya yang membantu secara moril dan material bagi tersusunya buku ini.

Kumpulan Esai Anak-Anak Sungai

Buku ini menggambarkan kondisi sosial masyarakat di sepanjang bantaran sungai. Penulis memilih Pulau Kalimantan sebagai tempat yang cocok untuk menggambarkan situasi dan kondisi. Selain itu, Pulau Kalimantan merupakan pulau yang memiliki banyak sungai dan tergolong besar. Kondisi sosial masyarakat di bantaran sungai mayoritas memiliki etos kerja yang tinggi dan sikap terbuka.

Ekonomi Islam : PERSPEKTIF FILSAFAT & ILMU PENGETAHUAN

Filsafat suatu ilmu pengetahuan yang bertujuan untuk mencari kebenaran dengan berpikir secara mendalam, radikal dan mencapai hakekat. Berpikir filsafat adalah kegiatan yang dilakukan kritis dan radikal dengan tujuan untuk memperoleh pengetahuan yang mendasar dan mencapai unsur yang hakiki. Dapat disimpulkan bahwa bermanfaat untuk menganalisa dan mencari solusi dari permasalahan yang ada sesuai dengan realita, serta solusi itu bisa direalisasikan. Filsafat dibutuhkan manusia dalam upaya menjawab pertanyaan yang timbul dalam berbagai lapangan kehidupan manusia. Karena pembatasan itu, ilmu pengetahuan tidak dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang keseluruhan manusia. Untuk mengatasi masalah ini, ilmu-ilmu pengetahuan membutuhkan filsafat. Dalam hal inilah filsafat menjadi hal yang penting Buku ini membahas tentang Filsafat dan Ilmu Pengetahuan, Peranan Filsafat dalam Pengembangan Ilmu Pengatahuan, Sejarah Perkembangan dan Pemikiran Filsafat, Perkembangan Pemikiran Filsafat, Epistemologi Ekonomi Islam, Penerapan Ilmu Ekonomi Islam, Dsb.

ANALISIS PREDIKSI KEBANGKRUTAN DENGAN METODE ALTMAN Z-SCORE PADA PT. KERAMIKA INDONESIA ASOSIASI TBK TAHUN 2015-2019

Hasanah Nurul Putri, 15301210046 dengan judul skripsi: “Analisis Prediksi Kebangkrutan dengan Metode Altman Z-Score Pada PT Keramika Indonesia Asosiasi Tbk 2015-2019”. Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini adalah aset PT Keramika Indonesia Asosiasi Tbk mengalami penurunan dari tahun 2015-2019, ekuitas perusahaan juga mengalami penurunan dari tahun 2015-2019 serta perusahaan mengalami kerugian dari tahun 2015-2019. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui prediksi tingkat kebangkrutan PT Keramika Indonesia Asosiasi Tbk tahun 2015-2019 dengan metode Altman Z-Score. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Tempat penelitian ini adalah pada PT Keramika Indonesia Asosiasi Tbk tahun 2015-2019 yang terdftar di Bursa Efek Indonesia. Data yang digunkan dalam penelitian ini adalah data sekunder berupa laporan keuangan PT Keramika Indonesia Asosiasi Tbk tahun 2015-2019 yang diakses melalui situs www.idx.co.id. Hasil penelitian PT Keramika Indonesia Asosiasi Tbk menggunakan metode Altman Z-Score, yaitu pada tahun 2015-2018 hasil yang didapat dari menggunakan rumus Altman Z-Score, yaitu perusahaan berada pada zona abu-abu atau dalam keadaan rawan terhadap kebangkrutan, dimana nilai Z-Score berada dalam rentan 1,81 Z >2,99. Pada tahun 2019 hasil yang didapat dariAltman Z-score, yaitu nilai Z-Score berada dalam rentan Z 1,81 artinya perusahaan berada dalam zona berbahaya atau bangkrut.

MANAGEMENT MODEL OF ZAKAT COLLECTION AND ITS DISTRIBUTION FOR ZAKAT AGENCY

MODERASI ISLAM NUSANTARA (STUDI KONSEP DAN METODOLOGI)

Buku ini membahas tentang moderenisasi islam yang ada din indonesia konsep-konsep dan penafsiran tentang islam nusantara. Serta membahas banyak hal yang berkaitan tantang islam nusantara.

PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEPEGAWAIAN (SIMPEG) TERHADAP KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRAS PEGAWAI DI DINAS PENDIDIKAN KOTA SOLOK

HIDAYATUL HASANAH, NIM. 1630103037, judul skripsi: “Pengaruh Sistem Informasi Manajemen Kepegawaian (SIMPEG) Terhadap Kualitas Pelayanan Administrasi Pegawai Di Dinas Pendidikan Kota Solok”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pengrauh sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) terhadap kualitas pelayanan administrasi pegawai. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah seberapa besar pengaruh sistem informasi manajemen kepegawaian terhadap kualitas pelayanan administrasi pegawai di Dinas Pendidikan Kota Solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan seberapa besar pengaruh sistem informasi manajemen kepegawaian terhadap kualitas pelayanan administrasi pegawai di Dinas Pendidikan Kota Solok. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif asosiatif. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 09 Maret 2020 di Dinas Pendidikan Kota Solok yang beralamatkan di jalan Tembok Raya Nan Balimo Kota Solok. Sampel pada penelitian ini adalah pegawai/ laryawan ASN dan NON ASN dengan secara acak atau teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi, observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, koefisien korelasi product moment, regsesi linier sederhana, uji determinan dan uji signifikansi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil analisis regresi linier sederhana antara variabel sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) terhadap kualitas pelayanan administrasi pegawai di Dinas Pendidikan Kota Solok di peroleh persamaan Y’ = 44,620 + 0,160X selanjutnya nilai korelasi dari hasil perhitungan R Square yang dihasilkan 0,12 yang dihasilkan dari R² = 0,110². Hal ini berarti 0,110 atau 11,0% kualitas pelayanan administrasi pegawai di pengaruhi oleh sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG). Sedangkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,110 yang berstandakan positif memiliki arti bahwa semakin baik sistem informasi manajemen kepegawaian (SIMPEG) maka semakin baik pula tingkat kualitas pelayanan administrasi kepegawaian.

Pengembangan Modul Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Al-Qur'an dan Hadits pada Materi Model Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

ABSTRAK Uswatun Khasanah. NIM 1630101035. Judul Skripsi: “Pengembangan Modul Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Al-Qur’an dan Hadit pada Materi Model Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini membahas mengenai pendekatan integratif (terpadu). Pegembangan modul SKI menggunakan model integrasi ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari dan mengaitkannya dengan cabang ilmu lainnya. Menggunakan model integrasi akan mempermudah siswa untuk memperoleh ilmu lebih banyak. Sebab dilihat dari perkembangan pendidikan saat ini belum adanya modul yang menggunakan model integrasi khususnya mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, dan karakteristik isi bahan ajar yang telah ada banyak berisi cerita sehingga siswa hanya hafal konsep dan tidak memahami apa yang telah dipelajarinya. Pengembangan modul ini menggunakan model pengembangan 4-D (define, design, develop dan disseminate). Subyek penilaian dilakukan oleh tiga orang validator diantaranya dua orang dosen dan satu orang guru pengampu. Langkah pokok pada penelitian ini adalah analisis awal, merancang modul, pembuatan modul dan penilaian modul. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, angket dan instrumen. Hasil penelitian pengembangan modul ini adalah sebagai berikut: 1) Spesifikasi modul SKI menggunakan model integrasi berbasis Al-Qur’an dan Hadits berupa media cetak. Modul ini dikembangkan dengan mengaitkan ayat Al-Qur’an dan Hadits yang berkaitan dengan materi model kepemimpinan Khulafaur Rasyidin. Hasil belajar yang sesuai dengan pembelajaran modul ini untuk mencapai KI, KD yang ada dalam kurikulum 2013 dan sebagai sarana untuk meningkatkan kecintaan siswa terhadap Al-Qur’an dan keingintahuannya mendalami ilmu hadits sebagai sumber umat Islam dalam menjalani kehidupan di dunia. 2) modul yang dikembangkan menggunakan model integrasi berbasis Al-Qur’an dan Hadits. 3) efektifitas dan kemenarikan modul SKI menggunakan model integrasi berbasisi Al-Qur’an dan Hadits pada materi model kepemimpinan Khulafaur Rasyidin untuk kelas VII di MTsS Puncak Alai menunjukkan bahwa modul ini memiliki tingat kelayakn, efektivitas, dan kemenarikan yang tinggi dan sudah sesuai dengan kebutuhan siswa. Hal ini dibuktikan dari hasil validasi oleh tiga validator yang menunjukkan dalam berbagai aspek yang ada di dalam modul, diantaranya: 1) aspek kelayakan isi dengan persentase 86,3, aspek kelayakan penyajian 93,3, aspek kelayakan bahasa 95%, aspek karakteristik integrasi 91,67%, dan jika dilihat penilaian dari keseluruhan aspek persentase yang diperoleh yaitu 90,67% dengan kategori sangat valid.

PENGELOLAAN SARANA DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) NAGARI TABEK KABUPATEN TANAH DATAR

Hasan Muslim Putra. NIM 15300300019. Judul Skripsi : “PENGELOLAAN SARANA DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) NAGARI TABEK KABUPATEN TANAH DATAR”. Program Sarjana Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri ( IAIN ) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pengelolaan sarana pendidikan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nagari Tabek Kabupaten Tanah Datar. Pengelolaan sarana yang dilihat disini adalah mengenai bagaimana perencanaan sarana, bagaimana pengadaan sarana, bagaimana inventarisasi sarana, serta bagaimana pengawasan dan pemeliharaan sarana pendidikan di MTs Nagari Tabek Kabupaten Tanah Datar. Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dimana penelitian ini berfokus dalam mendeskripsikan pengelolaan sarana pendidikan, dimana penelitian ini dilakukan langsung di lapangan yaitu di MTs Nagari Tabek untuk mendapatkan data-data mengenai pengelolaan sarana pendidikan di madrasah tersebut. Penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini karena peneliti ingin mendeskripsikan serta menjelaskan tentang pengelolaan sarana pendidikan. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan Sarana di Madrasah Tsanawiyah ( MTs ) Nagari Tabek Kabupaten Tanah Datar telah dilakukan oleh Kepala Madrasah, yang pertama yaitu perencanaan sarana yang dilakukan oleh Kepala Madrasah dengan melakukan analisis kebutuhan sarana yang dibutuhkan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran, selanjutnya dalam perencanaan Kepala MTs Nagari Tabek melakukan analisis dana yang diperlukan untuk pengadaan sarana yang dibutuhkan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran tersebut. Dana yang digunakan dalam pengadaan sarana di MTs Nagari Tabek berasal dari dana pemerintah, dana BOS, dana yang berasal dari yayasan, serta dana yang berasal dari Nagari Tabek sendiri. Kepala MTs Nagari Tabek juga melakukan pengadaan sarana pendidikan untuk guru dan siswa yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran, dalam pengadaan sarana ini Kepala MTs Nagari Tabek membuat proposal yang diajukan ke Kanwil Kemenag Kabupaten Tanah Datar untuk dana dalam pengadaan sarana yang dibutuhkan, dalam pengadaan sarana ini MTs Nagari Tabek juga membuat sendiri sarana yang dibutuhkan, seperti pembuatan kursi dan meja untuk proses pembelajaran. MTs Nagari Tabek juga telah melakukan inventarisasi sarana dengan cara pemberian kode barang terhadap sarana yang ada di MTs Nagari Tabek. Pengawasan terhadap sarana pendidikan yang ada juga dilakukan oleh Kepala Madrasah dengan melakukan pemeliharaan terhadap sarana yang dilakukan oleh guru dan siswa serta seluruh warga madrasah. Dalam pengelolaan sarana di MTs Nagari Tabek yang berperan adalah Kepala Madrasah serta seluruh warga madrasah.

Membaca Kebaikan Bersama Masa Mataram Islam Sebuah Studi Tentang Diskursus Identitas Ideal Muslim Jawa