Abstrak
ألفية الحسنة رقم التسجيل : 1730102002 تحت العنوان " استخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان " الغرض من هذا البحث وصف استخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان و شرح فعالية التعلم باستخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان. الترجمة الحرفية وهي نقل الكالم من لغة معينة إلى لغة أخرى وتراعي في ذلك محاكاة الأصل في عدد كلماته ونظمها وترتيبها، وهي تشبه وضع المرادف مكان مرادفها وترتبط بالمفردات تستخدمها معهد نور اليقين رينغان-رينغان. الطريقة المستخدمة في هذه الدراسة هي طريقة البحث الكيفي من خلال دراسته الحالة باستخدام عينات من كتاب الفقه فتح القريب و كتاب التفسير الجلالين الذي ترجمه الطلاب. الأدواة الرئيسية في هذا البحث هو الباحثة نفسها الأدوات الثانوية في إجراء هذا الباحثين الباحثة بمساعدة الأدوات الداعمة و بالملاحظة و المقابلة والوثائق. نتائج هذا البحث يسير إلى أن:(1) استخدام الترجمة الحرفية في معهد نور اليقين رينغان-رينغان باستخدام اللغة المينانغية ثم باستخدام أجوك-أجوك يعني كلمة تساعد على معرفة موقف الكلمة في الجملة (2) موجود فعالة التعلم باستخدام ترجمة الحرفية في التعلم و هو فعالة في تطبيق علوم النحو و الصرف و فعالة في أخذ التفاهم و فعالة في حفظ المفردات العربية ثم فعالة للمبتدئين. اما خلاصة أن الترجمة المستخدمة في المعهد نور اليقين رينغان-رينغان هي الترجمة الحرفية التي تستخدم لغة المصدر هي اللغة العربية واللغة المقصودة هي اللغة المينانغية مع استخدام أوجوك-أجوك، واستخدام ترجمات حرفية مثل هذا فعال خاصة في إتقان علم القواعد والمفردات ولكن أيضا لديه أوجه قصور يعني أن عدم القدرة على الترجمة إلى اللغة الوطنية.