FITRI

Pemaksaan Hubungan Seksual Suami Terhadap Istri Menurut UU No. 23 Tahun 2004 Tentang Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga Ditinjau Dari Hukum Islam (Studi Putusan Pengadilan Negeri)

Perancangan Sistem Informasi Layanan Pelanggan pada pt.Pln Rayon Batusangkar Berbasis WEB

ABSTRAK JUDUL TUGAS AKHIR : Perancangan Sistem Informasi Layanan Pelanggan pada pt.pln Rayon Batusangkar Berbasis WEB NAMA MAHASISWA : INDAH FITRI RAMADANI N IM : 14 205 054 JURUSAN : MANAJEMEN INFORMATIKA DOSEN PEMBIMBING : FAUZI Ms, M.Kom Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan pada PT. PLN Rayon Batusangkar, maka ditemukan permasalahan mengenai Sistem Informasi LayananPelanggan, yang mana pengolahannya masih secara manual, sehingga banyak ditemui kesalahan-kesalahan dalam menyimpanan data. Ditinjau dari segi keefektifan dan keefisiennya mengakibatkan setiap data belum akurat. Dalam penulisan tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian di labor dengan menggunakan Adobe Dreamweaver CS5danMySQL. Dengan memanfaatkan program aplikasi tersebut, diharapkan dapat membantu mengolah data tersebut dengan baik, yang efektif dan efisien.

The art of Islamic sex

The inspiring success

Penyelesaian Barang Jaminan Pada Pembiayaan Bermasalah di BPRS Al-Makmur Payakumbuh

ABSTRAK Fitria Eka Silva Nim 12 202 044 dengan judul skripsi Penyelesaian Barang Jaminan Pada Pembiayaan Bermasalah di BPRS Al-Makmur Payakumbuh. Fakultas Ekonomi Bisnis dan Islam, Jurusan Perbankan Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Jenis penelitian ini field research pada BPR Syariah Al-Makmur yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik dan alat pengumpulan data adalah melalui wawancara terstruktur dan dokumentasi tertulis tentang proses eksekusi barang jaminan pada BPR Syariah Al-Makmur. Berdasarkan hasil penelitian maka penulis menyimpulkan bahwa perlakuan terhadap nasabah yang mengalami wanprestasi dilakukan dengan caradiawali dengan memberikan surat peringatan kepada nasabah karena itu merupakan peringatan formil, selanjutnya pihak bank akan menempuh jalan kekeluargaan selama jalur ini mampu untuk ditempuh karena jika melalui proses hukum akan membutuhkan waktu yang lama. Dan pihak BPR Syariah Al-Makmur menghubungi pihak kepolisian untuk meminta perlindungan jika seandainya ada nasabah yang tidak koperatif saat pengeksekusian tersebut berlangsung. Jenis barang jaminan yang dieksekusi yaitu kendaraan bermotor, tanah dan bangunan, tanah. Tahap-tahap sebelum melaksanakan eksekusi diawali dengan surat peringatan (SP) kepada nasabah. Cara penarikan jaminan yang dilakukan oleh BPR Syariah Al-Makmur adalah melalui proses kekeluargaan.Terhadap benda bergerak pihak BPR Syariah Al-Makmur meminta sertifikat fidusia dan pihak BPR Syariah Al-Makmur berhak untuk mengeksekusi barang jaminan tersebut secara langsung dilapangan.Jika pada benda tetap rumah atau bangunan jika diproses secara kekeluargaan biasanya nasabah bersedia menandatangani kuasa jual.jika jaminan tersebut rusak, hilang atau nilainya berkurang sementara hutangnya belum lunas, maka secara otomatis nilainya akan berkurang. Setelah proses eksekusi dilakukan oleh pihak BPR Syariah Al-Makmur tahap selanjutnya yang dilakukan adalah melakukan penjualan barang jaminan. Sebelum pihak BPR Syariah Al-Makmur melakukan lelang terhadap barang jaminan yang sudah ditarik biasanya cenderung untuk ke jaminan kendaraan bermotor yang diberikan waktu 1 bulan untuk nasabah bisa melakukan pelunasan dan semua barang jaminan yang tidak dilelang harus dijual.

Sistem Informasi Pengarsipan pada Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kabupaten Tanah Datar Menggunakan Metode AHP

Dinas Penanaman Modal, Pelayanan Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja Kab.Tanah Datar merupakan instansi yang berhubungan dengan pengurusan izin, pembuatan kartu pencari kerja dan penanaman modal. Keberadaan Dinas PMPTSP dan NAKER sangat dibutuhkan oleh masyarakat, terutama dalam pengurusan izin dan pembuatan kartu pencari kerja. Dengan dirancangnya sistem informasi pengarsipan ini, maka dapat membantu dalam mengelola arsip, menginput data pengurus izin/pencari kerja, mencari data pengurus izin/pencari kerja, serta membuat laporan. Alat bantu perancangan sistem menggunakan ASI (Aliran Sistem Informasi). Sedangka perangkat lunak yang digunakan dalam sistem adalah menggunkan bahasa pemograman PHP dengan database MySql. Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengarsipan dan dengan memanfaatkan pemrograman web sebagai software aplikasi diharapkan dapat menggantikan cara yang kurang efektif dan efisien serta diharapkan dapat mempermudah pembuatan laporan hasil proses pengurusan izin dan pencari kerja.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI MATERI KONTROL DIRI, HUSNUZZHAN DAN UKHUWAH KELAS X DI SMA N 1 KECAMATAN LAREH SAGO HALABAN KABUPATEN 50 KOTA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa khususnya kelas X SMA N 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban Kabupaten 50 Kota masih tergolong rendah. Faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar diantaranya, tidak semua siswa aktif ketika proses pembelajaran, siswa cenderung hanya menerima materi yang disampaikan guru, tanpa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Sehingga hal ini mengakibatkan siswa tidak paham dengan materi yang dipelajari. Oleh karena itu, diantara strategi yang dapat membuat siswa aktif dalam proses belajar adalah dengan menerapkan strategi pembelajaran inkuiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan strategi pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi kontrol diri, husnuzzhan dan ukhuwah kelas X di SMA N 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban Kabupaten 50 Kota lebih baik daripada pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA N 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban Kabupaten 50 Kota Tahun Ajaran 2017/2018 yang terdiri dari 126 orang siswa. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan Simple Random Sampling dan diperoleh jumlah sampel yang diteliti sebanyak 65 orang dan sampel yang terpilih adalah kelas X IPA 1 sebanyak 34 siswa kelas eksperimen dan kelas X IPA 2 sebanyak 31 siswa kelas kontrol. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan tes hasil belajar berupa tes essay. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa pada kelas eksperimen adalah 83,58 dengan persentase ketuntasan 91,177% , siswa yang tuntas 31 orang dan yang tidak tuntas 3 orang dari 34 orang siswa sedangkan, rata-rata yang diperoleh pada kelas kontrol adalah 80,22 dengan persentase ketuntasan 70,96%, siswa yang tuntas 22 orang dan yang tidak tuntas 9 orang dari 31 orang siswa. Uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t dari perhitungan diperoleh thitung = 8,24 dan ttabel = 2,00 pada taraf nyata α = 0,05. Oleh karena thitung > ttabel maka H1 diterima. Jadi, dapat dikemukakan bahwa hasil belajar siswa dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi kontrol diri, husnuzzhan dan ukhuwah kelas X di SMA N 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban Kabupaten 50 Kota lebih baik daripada pembelajaran konvensional.

Hubungan Resiliensi dan Kecerdasan Spiritual Siswa dengan Hasil Belajar Biologi Pada Kelas VII di MTsS Gantung Ciri

Penelitian ini didasari oleh adanya siswa yang masih mempunyai resiliensi dan kecerdasan spiritual yang rendah. Untuk memecahkan masalah tersebut, dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara resiliensi dan kecerdasan spiritual dengan hasil belajar siswa pada kelas VIII di MTsS Gantung Ciri. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional (studi hubungan). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 17 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumen berupa nilai mentah ulangan tengah semester mata pelajaran IPA. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji korelasi product moment dan korelasi ganda. Secara umum, hasil data kuantitatif menunjukkan bahwa di dalam penelitian ini terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara resiliensi dengan hasil belajar IPA siswa dengan kriteria sedang, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan spiritual dengan hasil belajar IPA siswa dengan dengan kriteria sedang dan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara resiliensi dan kecerdasan spiritual siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar IPA siswa di MTsS Gantung Ciri dengan kriteria cukup kuat.

Penerapan Kombinasi Metode Imla’ dengan Metode Card Sort pada Mata Pelajaran Pendidikan Al-Qur’an Kelas XI IPS SMAN 1 Baso Kecamatan Baso Kabupaten Agam

ABSTRAK FITRI MULYA, NIM.13 101 050, Judul Skripsi : “PENERAPANKOMBINASI METODE IMLA’DENGAN METODE CARD SHORTPADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN KELAS XI IPSSMAN 1 BASO KECAMATAN BASO KABUPATEN AGAM”.Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyahdan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran pada materi Hubbudunya yang masih jauh dari yang diharapkan. Guru telah menerapkan metode pengulangan, yaitu mengulangi membaca ayat 1-3 kali namun siswa masih belum mampu menghafal ayat dan menulis ayat Al-Qur’an dengan benar. Sampai akhirnya guru memberikan reward kepada siswa yang cepat hafal ayat alQur’an maka akan mendapatkan nilai yang tinggi, namun pada kenyataannya hal tersebut masih belum bisa momotivasi siswa untuk bersemangat dan belum dapat mengaktifkan siswa dalam menghafal ayat dengan cepat, hanya beberapa orang siswa yang mampu menghafal ayat yang di perintahkan guru. Oleh karena itu, diantara metode yang dapat mengaktifkan siswa, membantu siswa cepat hafal ayat Al-Qur’an adalah kombinasi antara metode Imla’ dengan metode Card Short.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkanhasil belajar siswa setelah diterapkan kombinasi metode imla’ dengan metode card short pada Mata Pelajaran Pendidikan Al-Qur’an kelas XI IPS SMAN 1 Baso, Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan penelitianrandomized control group only design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMAN 1 Basotahun ajaran 2017/2018 yang terdiri dari73orang siswa. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan Simple Random Samplingdengan teknik lottingdan diperoleh jumlah sampel yang diteliti sebanyak 49 orang, 23 orang kelas eksperimen dan 26 orang kelas kontrol. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes essay sebanyak 8 buah soal. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-ratahasil belajar Pendidikan Al-Qur’an siswa pada kelas eksperimen adalah 80,83 dengan persentase ketuntasan 73,91% sedangkan, rata-rata yang diperoleh pada kelas kontrol adalah 75,42dengan persentase ketuntasan 53,85%.Dari perhitungan Jika t hitung >t tabel kelas eksperimen, kelas kontrol di peroleh sebesar 1,410. Jadi, (1,410 >1,678) maka hipotesis penelitian Ha diterima.Berdasarkan signifikansi yang di peroleh (0,165 >0,05) maka Ho ditolak dan Ha terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan nilai tes kelas eksperimen dan kelas kontrol.Dapat dikemukakan dengan “Hasil belajar siswa dengan penerapan Kombinasi Metode Imla’dengan metode Card Shortlebih baik dari hasil belajar siswa dengan metode Pengulanganpada mata pelajaran Pendidikan Al-Qur’an di SMAN 1 Baso, Kecamatan Baso Kabupaten Agam”.

Pengembangan sains dan teknologi berwawasan lingkungan perspektif Islam

Pedoman Kata Baku & Tidak Baku

Sebagai pemakai bahasa Indonesia, kita wajib mematuhi aturan yang berlaku, terutama saat kita berada di forum resmi atau saat menyajikan tulisan ilmiah. Kenyataannya, tidak semua penutur bahasa Indonesia mampu berbahasa Indonesia sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan (kodifikasi). Sering kali kita juga kebingungan apakah bahasa yang kita pakai termasuk bahasa yang baku atau tidak, atau apakah bahasa yang digunakan sudah menggunakan ejaan yang benar atau belum? Kehadiran buku Pedoman Kata Baku & Tidak Baku ini merupakan solusi tepat dalam upaya meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. Di dalamnya berisi pedoman penulisan unsur serapan, pedoman umum pembentukan istilah, kumpulan kata baku dan tidak baku yang disusun secara alfabetis, serta pedoman umum ejaan bahasa Indonesia edisi terbaru. Harapannya, buku ini memberi manfaat bagi setiap pemakai bahasa Indonesia, baik siswa, guru, perangkat pemerintahan, maupun masyarakat umum, sebagai upaya melestarikan dan mengembangkan bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Buku Persembahan Penerbit Bmedia

Ketika penyelenggaraan pemerintahan menyimpang

Catatan hukum pasar modal

Manajemen strategik dalam organisasi

Transparansi Independensi Pengawasan Kejahatan Pasar Modal

Securities fraud: cases of insider trading, hostile takeover, and market manipulation in Indonesian capital market.

Pendidikan kewarganegaraan

On civic education based on Indonesian laws in Indonesia.

Korelasi Korban Perilaku Bullying dengan Penyesuaian Diri Siswa Di SMA N 1 Rambatan

RAHMALIA FITRI. NIM, BK 13 108 113 judul SKRIPSI : Korelasi Korban Perilaku Bullying dengan Penyesuaian Diri Siswa Di SMA N 1 Rambatan jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana korelasi korban perilaku bullying dengan penyesuaian diri siswa di SMA N 1 Rambatan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang korelasi korban perilaku bullying dengan penyesuaian diri siswa di SMA N 1 Rambatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Untuk memperoleh data tentang korban perilaku bullying digunakan skala Lowis douwn (skala campuran), sedangkan untuk mengumpulkan data tentang penyesuaian diri siswa peneliti menggunakan skala pengukuran sikap yaitu skala likert, yang diberikan kepada siswa SMA N 1 Rambatan sebanyak 61 orang siswa yang dipilih sebagai sampel dalam penelitian ini. Hasil penelitian terkait dengan korelasi korban perilaku bullying dengan penyesuaian diri siswa di SMA N 1 Rambatan menunjukkan bahwa harga xo2 yaitu 51,662, sedangkan xt2 pada taraf signifikan 5% sebesar 12,592, sedangkan pada taraf signifikansi 1% yaitu 16,812, dengan demikian dinyatakan bahwasanya harga xo2 lebih besar dari xt2. Berdasarkan hasil di atas maka hipotesis alternatif diterima, bahwasanya antara korelasi korban perilaku bullying dengan penyesuaian diri siswa terdapat hubungan yang signifikan pada taraf 5% dan 1%. Hasil penelitian ini mendikasikan bahwa perlunya layanan untuk mengatasi terjadinya perilaku bullying di kalangan siswa. Layanan yang diberikan seperti layanan informasi, layanan orientasi, konseling kelompok.

Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Gadut Bunga Setangkai KAB. Lima Puluh Kota

Yulia Fitri, NIM. 131101178 Judul Skripsi “Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Gadut Bunga Setangkai KAB. Lima Puluh Kota”.Jurusan Pendidkan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2017. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah, “Pelaksanaan Pembelajaran SKI di MTsN Gadut Bunga Setangkai Kab. Lima Puluh Kota ”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang bagaimana pelaksanaan proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Gadut Bunga Setangkai Kab. Lima Puluh Kota, terutama ditinjau dari perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini sebagai masukan bagi pihak yang memerlukan tertutama guru SKI di MTsN Gadut Bunga Setangkai. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research), bersifat deskriptif kualitatif, yaitu teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun informan utama dalam penelitian ini adalah guru Sejarah Kebudayaan islam di MTs Gadut Bunga Setangkai Kab. Lima Puluh Kota, Keabsahan data menggunakan trianggulasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran SKI di MTsN Gadut Bunga Setangkai Kab.Lima Puluh Kota sudah terlaksana, namun dalam pelaksanaan nya ada terdapat sedikit kekurangan.Jika dilihat dari segi perencanaan pembelajaran yang dipersiapkan guru SKI sudah menyiapkan silabus dan RPP.Untuk silabus sudah sesuai dengan komponen silabus dalam permendikbud no 22 tahun 2016.Sedangkan untuk RPP yang dibuat oleh guru masih terdapat kekurangan. Untuk pelaksanaan proses pembelajaran juga belum terlaksana secara maksimal, misalnya pada kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan juga kegiatan penutup. Media yang digunakan dalam peelaksanaan proses pembelajaran kurang bervariasi. Untuk evaluasi dalam pembelajaran guru SKI melakukan evaluasi pada ranah Kognitif dan Afektif, sedangkan untuk evaluasi Psikomotor guru SKI salah seorang guru SKI tidak melakukannya.

KORELASI ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP N 3 PADANG PANJANG

RAHMA FITRIANI, NIM. 13106054, Judul skripsi “KORELASI ANTARA KEBIASAN BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMPN 3 PADANG PANJANG”, Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2017 Penelitian ini didasari oleh bervariasinya kebiasaan belajar dan kecerdasan emosional siswa sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi antara kebiasaan belajar dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMPN 3 Padang Panjang. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 3 Padang Panjang tahun pelajaran 2016/2017 yang terdiri dari 7 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII.C Hasil data penelitian menunjukkan terdapat korelasi positif yang signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar IPA siswa sebesar 0,503, korelasi positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPA siswa sebesar 0,53 sedang antara kebiasaan belajar dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPA siswa secara bersama-sama memiliki korelasi positif yang signifikan sebesar 0,532. Sehingga dapat disimpulkan kebiasaan belajar memiliki korelasi positif yang signifikan dengan hasil belajar IPA siswa SMPN 3 Padang Panjang, kecerdasan emosional memiliki korelasi positif yang signifikan dengan hasil belajar IPA siswa SMPN 3 Padang Panjang dan korelasi positif yang signifikan antara kebiasaan belajar dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPA siswa SMPN 3 Padang Panjang.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INSTAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP DI SMPN 1 BATUSANGKAR

FITRI ADEKIA CHAIRATI. NIM, TBIO 13 106 023 judul skripsi “ Penerapan Strategi Pembelajaran INSTAD Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Klasifikasi Makhluk Hidup Di SMPN 1 Batusangkar”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2017, dengan jumlah halaman 70 lembar halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik yang dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya strategi pembelajaran yang dilakukan belum optimal serta belum adanya penerapan strategi pembelajaran yang bervariasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa kelas VII dengan pembelajaran INSTAD pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMPN 1 Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dan strategi yang digunakan adalah INSTAD yaitu membagi kelompok penelitian menjadi dua kelompok eksperimen, dan kelompok kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan Randomized Control Group Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Batusangkar tahun pelajaran 2017/2018 yang terdiri dari 9 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VII.4 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.8 sebagai kelas kontrol. Hasil Penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar IPA pada kelas eksperimen adalah 85,17 dengan persentase ketuntasan 89,6 % dan rata hasil belajar IPA peserta didik kelas kontrol adalah 65,76 dengan persentase ketuntasan 60 %. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t. Dari perhitungan diperoleh t_hitung= 7,17 dan t_tabel = 2,00 Karena hipotesis diterima yakni Ada perbedaan hasil belajar IPA antara siswa yang diajar melalui strategi INSTAD lebih baik daripada siswa yang diajar dengan menggunakan metode konvensional.