ANDRI

Penerimaan Diri (Srlf Acceptance) Warga Binaan yang Sudah Menikah di Rumah Tahanan Negara Kelas IIB Batusangkar

ABSTRAK YANDRI OKTAVIA NIM 1730306039, judul skripsi “PENERIMAAN DIRI (SELF ACCEPTANCE) WARGA BINAAN YANG SUDAH MENIKAH DI RUTAN KELAS IIB BATUSANGKAR“. Jurusan Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah penerimaan diri warga binaan yang sudah menikah yang dihadapkan dengan kenyataan harus berjauhan dengan keluarga sedangkan warga binaan yang sudah menikah terbiasa dengan hadirnya pasangan setiap waktu, warga binaan juga menghadapi berbagai persoalan yang muncul selama berada di Rutan, baik persoalan yang muncul di dalam Rumah Tahanan seperti persoalan dengan warga binaan lainnya maupun persoalan rumah tangga, penerimaan diri penting bagi setiap orang tidak terkecuali warga binaan. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerimaan diri warga binaan yang sudah menikah di Rutan Kelas IIB Batusangkar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif, dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yaitu melalui wawancara kepada warga binaan yang sudah menikah. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan wawancara semiterstruktur. Berdasarkan hasil penelitian mengenai penerimaan diri (self acceptance) warga binaan yang sudah menikah di Rutan Kelas IIB Batusangkar dapat disimpulkan bahwa warga binaan yang sudah menikah memiliki penerimaan diri yang baik, mereka sudah dapat menerima dirinya sebagai warga binaan dan memiliki keinginan untuk melanjutkan kehidupan bersama keluarga yang ditinggalkan ketika sudah bebas nanti. Namun terdapat satu warga binaan yang dapat dikatakan bahwa penerimaan akan dirinya kurang, hal ini terjadi karena warga binaan yang sudah menikah memiliki berbagai permasalahan selama berada di Rumah Tahanan yang berbeda satu sama lain dan cara menghadapinya juga berbeda.

1750401052

lulus

Analisis Terhadap Putusan Hakim tentang Media Sosial Sebagai Alasan Perceraian di Pengadilan Agama Solok

The subject matter discussed in this thesis is the high divorce rate in the Solok Religious Court which is caused by social media which is then used as an excuse for someone to file a divorce request / lawsuit at the Solok Religious Court, the purpose of this discussion is to analyze the judges' considerations deciding the divorce case making social media the reason for divorce, and explaining the Islamic legal view of divorce on the grounds of social media. This type of research is field research or field research at the Solok Religious Court. The approach that the writer uses is descriptive qualitative which describes and explains the consideration of judges who decide on divorce cases for reasons of social media, data collection techniques are carried out by interviews and documentation, while the data source consists of primary data obtained from interviews with judges at the Solok Religious Court and Secondary data obtained from the judge's decision file at the Solok Religious Court. From research conducted by researchers in the field shows. First, the reason the Judges granted the divorce due to social media reasons was that the Judges did not see what was the initial cause of the divorce, but the Judges saw and considered the legal facts that occurred and assessed the household conditions of the Plaintiff / Petitioner and Defendant / Respondent. if the situation continues, it will cause harm and prolonged physical and mental suffering for both parties, so that the Panel of Judges is of the opinion to grant the petition / lawsuit for divorce / talaq. Second, divorce which makes social media an excuse for divorce It is not written in the Islamic marriage law, but using social media causes divorce to be included in the act of nusyuz.

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI JORONG KOTO ALAM NAGARI PADANG GANTING KECAMATAN PADANG GANTING KABUPATEN TANAH DATAR

ABSTRAK RANI ANDRIANI, NIM: 1630109047, Judul Skripsi: PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP RASA PERCAYA DIRI ANAK DI JORONG KOTO ALAM NAGARI PADANG GANTING KABUPATEN TANAH DATAR, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya rasa percaya diri anak yang terlihat pada saat orang tua mengantarkan anaknya ke sekolah, masih ada anak yang menempel dengan orang tuanya dan anak tidak mau bermain dengan temannya.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap percaya diri anak di Jorong Koto Alam, Nagari Padang Ganting, Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah kuantitatif. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode expost facto yang menggunakan dua variabel untuk mencari pengaruh suatu variabel terhadap variabel lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pola asuh orang tua terhadap rasa percaya diri anak. Populasi berjumlah 28 orang dengan sampel berjumlah 28 orang. Teknik pengambilan sampel adalah menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu berupa angket yang disebarkan kepada orang tua. Pengolahan data dilakukan secara statistik. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap percaya diri anak sebesar 22 %.  Hal ini terlihat dari besarnya thitung> ttabel, diperoleh thit

CARA GURU DALAM MENGENALKAN PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI DI TK KURNIA ILLAHI KECAMATAN RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR

Feby Andriyani 14 109 029 Judul Skripsi “Cara Guru Dalam Mengenalkan Pendidikan Seks Anak Usia Dini Di Tk Kurnia Illahi Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah guru dalam mengenalkan pendidikan seks anak usia dini masih belum menjelaskan dengan baik dan masih menganggap tabu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara guru dalam mengenalkan pendidikan seks anak usia dini di Tk Kurnia Illahi Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif field research. Penelitian yang dilakukan melibatkan guru. Instrument utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa cara cara guru dalam mengenalkan pendidikan seks anak usia dini adalah guru menjelaskan bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh, guru menjelaskan sentuhan baik dan sentuhan buruk, dan guru menanamkan rasa malu kepada anak.

Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Peningkatan Self Management Dalam Belajar Siswa MAN 4 Tanah Datar

NOVITA ANDRIANI NIM 15300800067. Judul Skripsi: “PENGARUH KONSELING KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN SELF MANAGEMENT DALAM BELAJAR SISWA MAN 4 TANAH DATAR”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adanya siswa yang tidak bisa memanagement atau mengatur dirinya dalam belajar. Pentingnya self management sangat berpengaruh dalam belajar siswa. Self management dalam belajar disini sudah ada dalam diri siswa namun masih dalam kategori sedang, sehingga untuk meningkatkan self management dalam belajarsiswa diperlukan bimbingan dan konseling, salah satunya yaitu konseling kelompok. Self management yang akan dimunculkan ada beberapa karakteristik yaitu self motivation, self organization, self control, self development. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh konseling kelompok terhadap peningkatan self management dalam belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre- eksperimental desain dengan tipe one group pretest-posttest yaitu mengukur apakah konseling kelompok berpengaruh terhadap peningkatan self management dalam belajar siswa MAN 4 Tanah Datar. Pengambilan sampel sebanyak 8 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Setelah dilihat dari hasil pretest self management dalam belajar siswa berada pada kategori sedang. Hal ini dilihat dengan menggunakan skala self management dengan model likert. Hasil penelitian ini diperoleh analisis data dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh konseling kelompok terhadap peningkatan self mnagement dalam belajar siswa MAN 4 Tanah Datar. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji-t statistik bahwa to>tt pada taraf signifikan, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Hal ini berarti bahwa konseling kelompok berpengaruh terhadap peningkatan self management dalam belajar siswa MAN 4 Tanah Datar.

Implementasi Manajemen Berbasis Madrsah di MTsN 6 Tanah Datar

ABSTRAK SUCI ANDRIANI, 2019. Judul Tesis “IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH DI MTsN 6 TANAH DATAR”. Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam IAIN Batusangkar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan beberapa hal yang mencakup tentang implementasi manajemen berbasis madrasah di MTsN 6 Tanah Datar, Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dan dokumentasi dan untuk menjamin keabsahan data digunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian dari implementasi manajemen berbasis madrasah di MTsN 6 Tanah Datar mencakup 2 hal yaitu manajemen kurikulum dan manajemen kesiswaan. Dalam implementasi manajemen berbasis madrasah melalaui manajemen kurikulum ada beberapa tahap yaitu (1) Perencanaan kurikulum di MTsN 6 Tanah Datar dengan cara melakukan kegiatan merencanakan segala aspek yang berhubungan dengan kurikulum. (2) Pengorganisasian kurikulum di MTsN 6 Tanah Datar dengan cara menyusun kurikulum yang meliputi: menyusun kelompok mata pelajaran, menyusun beban belajar di MTsN 6 Tanah Datar, menyusun jadwal pelajaran, menyusun kegiatan pengembangan diri, membagi tugas mengajar bagi guru sesuai dengan bidang keahlian masing-masing dan menentukan hari mengajar. (3) Pelaksanaan kurikulum di MTsN 6 Tanah Datar dibagi menjadi 2 tingkat, kurikukulm tingkat sekolah dan tingkat kelas. (4) Evaluasi kurikulum di MTsN 6 Tanah Datar melakukan analisis kurikulum selama 1 tahun. Dalam implementasi manajemen berbasis madrasah melalaui manajemen kesiswaan ada beberapa komponen yang perlu dijalankan yaitu (1) Penerimaan peserta didik baru di MTsN 6 Tanah Datar meliputi: perencanaan penerimaan peserta didik dengan membentuk panitia PPDB, menetukan daya tampung sekolah, membuat syarat-syarat penerimaan siswa baru, menetukan kriteria penerimaan siswa baru, melakukan promosi terkait penerimaan siswa baru, dan sistem pelaksanaan siswa baru melalui jalur seleksi, dan mengadakan orientasi siswa baru. (2) pelaporan kemajuan belajar murid di MTsN 6 Tanah Datar meliputi: buku pribadi anak, buku penilain harian, dan rapor siswa, (3) bimbingan dan pembinaan disiplin murid di MTsN 6 Tanah Datar diantaranya: siswa dapat mengupayakan dan berusaha untuk melakukan hal-hal berikut, hadir di sekolah 10 menit sebelum pelajaran dimulai, mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang dipilihnya, mematuhi tata tertib sekolah, tidak meninggalkan sekolah tanpa izin, dan memngikuti kegiatan bimbingan konseling, dan lain-lain yang dapat meningkatkan disiplin siswa.

Problematika Produk ARRUM Emas Pada PT. Pegadaian (Persero) Syariah Unit Simpang Haru Padang

ABSTRAK YUSI HANDRIYANI, NIM 15 301 100 169 (2015). Dengan judul Skripsi: “Problematika Produk ARRUM Emas Pada PT. Pegadaian (Persero) Syariah Unit Simpang Haru Padang”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan produk ARRUM Emas, dan kendala atau rintangan yang dihadapi dalam pemasaran produk ARRUM Emas pada PT. Pegadaian (Persero) Syariah Unit Simpang Haru Padang. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan secara deskripstif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadapa aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kelebihan dan kekurangan produk ARRUM Emas, kelebihan dilihat dari jangka waktu. Dan kekurangan dilihat dari bentuk kemasan dan harga. Kendala atau rintangan yang dihadapi dalam pemasaran produk ARRUM Emas dilihat dari kendala internal dan eksternal. Kendala internal yang pertama yaitu minimnya SDM yang dimiliki oleh karyawan. Kedua, mengenai produk, pegadaian belum maksimal memberikan kemasan, Ketiga, Kendala yang berasal dari kelemahan produk. Keempat, dari strategi promosi, dimana promosi hanya dilakukan dengan menyebar brosur tidak memberikan informasi terbaru. Kelima, Kendala finansial. Sedangkan kendala Eksternal yaitu yang pertama dilihat dari Pemahaman tentang lembaga keuangan. Kedua, Persaingan antar lembaga pangsa pasar yang dituju oleh setiap lembaga yang berada di daerah. Ketiga, Persepsi/pemahaman masyarakat Keempat, Lokasi dan pangsa pasar.

Strategi Guru PAUD Dalam Menanamkan Karakter Cinta Damai Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kecamatan Rambatan

Aisa Andriani 15 300 900 001 Judul Skripsi “Strategi Guru PAUD Dalam Menanamkan Karakter Cinta Damai Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kecamatan Rambatan” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah strategi guru PAUD dalam menanamkan karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi guru PAUD di TK Kurnia Illahi Padang Magek dalam menanamkan karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kec, Rambatan Jenis penelitian ini adalah penelitian fild research dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder serta dokumentasi berupa foto dan vidio. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisi data yang digunakan adalah teknik analisis data model Miles Dan Huberman Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi guru PAUD dalam menanamkan karakter cinta damai pada anak usia 5-6 tahun di TK Kurnia Illahi Padang Magek Nagari Rambatan Kec, Rambatan yaitu guru menggunakan strategi dengan melakukan pembiasaan kepada anak setiap pagi sebelum memasuki ruang kelas yaitu memberikan arahan-arahan kepada anak usia 5-6 tahun, dimana arahan-arahan tersebut di tanamkannya nilai-nilai karakter kepada anak yaitu karakter cinta damai dan sebagainya. Guru bersama kepala sekolah memberikan motivasi-motivasi kepada anak serta pujian agar anak percaya diri dalam mengerjakan tugasnya. Guru juga memberikan cerita kepada anak dimana cerita tersebut adanya nilai-nilai karakter cinta damai.

"Pengembangan Modul Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Penyelenggaraan Jenazah di SMK Negeri 1 Batipuh"

ABSTRAK NICHA ANDRI YANI, NIM. 1602032012 Judul "Pengembangan Modul Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Penyelenggaraan Jenazah di SMK Negeri 1 Batipuh" Program Studi Pendidikan Agama Islam program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan keterbatasan sumber belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Dalam proses pembelajaran guru hanya memiliki buku paket Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti tanpa adanya bahan ajar lain berupa modul, handout, LKS dan lainnya. Materi yang tersaji dalam buku tersebut sangat sangat sulit siswa untuk memahaminya, dan guru juga sulit mengembangkan bahan ajar berupa modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL). Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL). Sedangkan tujuan khususnya adalah untuk menghasilkan modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) yang valid dan praktis sehingga dapat digunakan oleh guru dan siswa di sekolah, sebagai pedoman dalam proses pembelajaran. Jenis Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model yang digunakan adalah model 4-D yaitu tahap define, design, develop dan disseminate. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus yang dimodifikasi dari Riduwan untuk validitas dan praktikalitas. Data validitas diperoleh melalui lembar validasi modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning. Sedangkan data praktikalitas diperoleh melalui lembar angket respon siswa untuk melihat keterlaksanaan modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi penyelenggaraan jenazah. Hasil penelitian menunjukkan validitas modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi penyelenggaraan jenazah diperoleh rata-rata 86 % dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas dari keterlaksanaan modul modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi penyelenggaraan jenazah diperoleh rata-rata 90 % dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan jabaran di atas dapat disimpulkan modul Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi penyelenggaraan jenazah yang dikembangkan dapat dinyatakan sangat valid dan sangat praktis sehingga layak untuk digunakan oleh semua guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di sekolah.

Penetapan Harga Pokok Produksi menggunakan Metode Full Costing sebagai Dasar Penentuan Harga Jual (Studi Kasus Adinda Furniture Pagaruyung)

ANDRI YUSUF. NIM 15301210010. Judul Skripsi: Penetapan Harga Pokok Produksi menggunakan Metode Full Costing sebagai Dasar Penentuan Harga Jual (Studi Kasus Adinda Furniture Pagarayung). Program Sarjana Ekonomi Syariah/ Akuntansi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah dalam menghitung harga pokok produksi Adinda Furniture Pagaruyung, masih melakukan perhitungan dengan metode yang sederhana, dimana perusahaan tidak membebankan seluruh biaya yang terlibat selama proses produksi. Hal ini telah berakibat, bahwa harga pokok berdasarkan perhitungan perusahaan belum menggambarkan harga pokok yang sesungguhnya. Jenis penelitian yang digunakan adalah (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi, data yang penulis peroleh berdasarkan wawancara dengan pihak perusahaan dan juga dokumentasi berupa data biaya produksi perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penetapan harga pokok produksi dengan menggunakan metode Full Costing dapat dijadikan dasar dalam menentukan harga jual. Penelitian ini dilakukan pada Adinda Furniture Pagaruyung.. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan dalam perhitungan harga pokok produksi yang dilakukan perusahaan lebih rendah dibandingkan metode Full Costing, dengan selisih masing-masing produk yaitu untuk produk Meja Rp. 579.558/unit, Produk Sofa/Kursi Rp. 310.440/unit, Produk Set Kamar Rp. 1.943.669/pesanan dan Produk Interior Keluarga Rp. 578.944/pesanan. Hal itu disebabkan karena perusahaan tidak memperhitungkan seluruh komponen biaya produksi. Sehingga biaya yang diperhitungkan perusahaan tidak mencerminkan biaya sesunggguhnya, hal ini menyebabkan perusahaan berpotensi kehilangan pendapatan.

Tinjauan Hukum Islam Terhadap Tradisi Malapeh Kampia Tuo Setelah Peringatan Seratus Hari Kematian di Jorong Padang Data Nagari Simawang Kecamatan Rambatan Tanah Datar

STRATEGI PEMASARAN DENDENG DAUN SINGKONG INDUSTRI RUMAH TANGGA ISMET PAGAN DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS SWOT

ABSTRAK Widi Andriani Hasibuan, NIM. 13 232 083, judul Skripsi: “Strategi Pemasaran Dendeng Daun Singkong Industri Rumah Tangga Ismet Pagan Dengan Menggunakan Analisis SWOT”, Jurusan Ekonomi Syariah, Program Studi Ekonomi Syariah/Manajemen Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Industri Rumah Tangga Ismet Pagan terjadinya penurunan penjualan dendeng daun singkong pada Bulan Januari–Oktober 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) apa saja kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman Industri Rumah Tangga Ismet Pagan dalam memasarkan Dendeng Daun Singkongnya, 2) Alternatif strategi pemasaran apa saja yang dapat diterapkan dalam memasarkan dendeng daun singkong Industri Rumah Tangga Ismet Pagan. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan mengunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, data yang penulis gunakan adalah data primer yang penulis dapatkan secara langsung dari pemilik Industri Rumah Tangga Ismet Pagan. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, maka dapat disimpulkan bahwa setelah dilakukan analisis SWOT Industri Rumah Tangga Ismet Pagan memiliki kondisi yang kurang baik, berdasarkan faktor internal, Industri Rumah Tangga Ismet Pagan memiliki strenght (kekuatan) yaitu memiliki produk yang berkualitas, lokasinya strategis, sedangkan weaknesses (kelemahan) yang dimilikinya adalah bahan baku sulit didapat, tidak memanfaatkan perkembangan teknologi seperti internet untuk mempromosikan produknya, kemasan produk yang tidak menarik, dan untuk faktor eksternalnya Industri Rumah Tangga Ismet Pagan memiliki kondisi yang kurang baik karena opportunities (peluang) yaitu adanya perluasan pasar, harga yang bersaing dapat meningkatkan penjualan, sedangkan threats (ancaman) yang dimilikinya adalah adanya pesaing yang memproduksi produk dendeng daun singkong yang sama, adanya perbedaan harga antara sesama penjuan, tidak adanya kegiatan promosi. Dari analisis SWOT dapat ditawarkan kepada Industri Rumah Tangga Ismet Pagan berbagai alternatif strategi pemasaran yang bisa diterapkan oleh Industri Rumah Tangga Ismet Pagan yaitu Strategi SO adalah konsisten terhadap kualitas rasa produk dendeng daun singkong dapat meningkatkan penjualan, memperluas jangkauan pemasaran, memasarkan dendeng daun singkong melalui teknologi modern, strategi WO adalah melakukan inovasi rasa, memanfaatkan teknologi untuk melakukan promosi, strategi ST adalah menjaga kualitas rasa sehingga pelanggan tidak beralih ke pesaing, dan dengan sasaran pasar yang lebih luas dari pesaing tidak akan mengurangi tingkat penjualan, Strategi WT adalah memanfaatkan perkembangan teknologi untuk promosi agar produk lebih dikenal masyarakat. Kata Kunci: Strategi Pemasaran, Analisis SWOT

Pengaruh Math Anxiety dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MAS AL HARBI RAMBATAN

Perancangan Sistem Informasi Pendaftaran Wakaf dan Cetak Akta Wakaf secara online Berbasis Web Pada Badan Wakaf Indonesia (BWI) Kab. Tanah Datar

Berdasarkan dari penelitian pada Badan Wakaf Indonesia Kabupaten Tanah Datar ditemukan permasalahan mengenai pendaftaran wakaf dan cetak akta wakaf. Hal ini mengakibatkan sering terjadi kesalahan pada pendaftaran wakaf dan cetak akta wakaf masih kurang efektif, belum adanya database yang khusus untuk penyimpanan data yang akan di olah oleh pegawai pada Badan Wakaf Indonesia Kabupaten Tanah Datar. Dalam penulisan Tugas Akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab dengan Kepala Badan Wakaf Indonesia (BWI) Tanah Datar. Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengambilan keputusan dan dengan memanfaatkan bahasa pemograman PHP sebagai software aplikasi diharapkan dapat menggantikan cara yang kurang efesien dan efektif serta diharapkan dapat mempermudah pembuatan laporan hasil dan pengambilan keputusan

Korelasi Sikap Ilmiah Siswa Dengan Hasil Belajar IPA Kelas VIII Pada Materi Gerak Pada Makhluk Hidup di MTsN Pangian

ABSTRAK Ria Andriani, NIM. 13 106 066, Judul Skripsi: “Korelasi Sikap Ilmiah Siswa Dengan Hasil Belajar IPA Kelas VIII Pada Materi Gerak Pada Makhluk Hidup di MTsN Pangian”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini di latar belakangi oleh kurikulum 2013 yang merupakan kurikulum berbasis kompetensi. Dalam proses pembelajaran IPA pembelajaran dilakukan dengan pendekatan scientific (Ilmiah). Sikap ilmiah sangat diperlukan dalam proses pembelajaran terutama pembelajaran IPA. Pada MTs N Pangian telah menerapkan kurikulum 2013 dan menerapkan pembelajaran dengan pendekatan scientific. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, metode yang peneliti gunakan adalah metode korelasional yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui hubungan timbal-balik atau hubungan antar dua variabel. Dalam penelitian ini hubungan antardua variabelnya yaitu sikap ilmiah (Variabel X terhadap hasil belajar (Variabel Y). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket sikap ilmiah siswa dan hasil ulangan harian siswa dan melakukan dokumentasi. Angket sikap ilmiah disusun berdasarkan indikator sikap ilmiah siswa diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang dilakukan adalah uji korelasi sikap ilmiah siswa dengan Product Moment dan uji hipotesis dengan uji signifikansi sikap ilmiah dengan hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian tentang Korelasi Sikap Ilmiah Siswa Dengan Hasil Belajar IPA Kelas VIII Pada Materi Gerak Pada Makhluk Hidup di MTsN Pangian maka dapat disimpulkan bahwa sikap ilmiah siswa kelas VIII paling banyak memperoleh hasil tinggi. Hasil belajar siswa kelas VIII MTsN Pangian paling banyak memperoleh hasil sedang. Korelasi antara sikap ilmiah siswa dengan hasil belajar IPA memiliki korelasi yang positif dan signifikan yaitu sebesar 0.432 yang termasuk pada kategori cukup. Sikap ilmiah siswa berpengaruh terhadap hasil belajar yang diperoleh siswa di MTsN Pangian.

Students' Perception on the Implementation of Project-Based Learning (PjBL) by Pre-Service Teacher in Teaching English

WARNI ANDRIANI, Reg No 2230104043, Thesis Title: "STUDENTS’ PERCEPTION ON THE IMPLEMENTATION OF PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) BY PRE-SERVICE TEACHER IN TEACHING ENGLISH". English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. The problem addressed in this study is the varied responses shown by seventh grade students of SMPN 2 Sungai Tarab during the implementation of Project-Based Learning (PjBL) by pre-service teacher in teaching English. Therefore, this study aimed to describe students' perception, both in general and specifically, toward the implementation of project-based learning in teaching English to the seventh-grade students of SMPN 2 Sungai Tarab. This study employed a descriptive quantitative research design. The population consisted of 22 seventh grade students of SMPN 2 Sungai Tarab who had experienced learning English through project-based learning in the 2025/2026 academic year. The respondents were selected using purposive sampling. Data were collected through a questionnaire using a Likert scale, developed based on cognitive, affective, and conative indicators and the data was analyzed by using SPSS version 25. The findings showed that, in general, students had a positive perception of PjBL implemented by the pre-service teacher. In the cognitive aspect, students had positive perceptions of understanding and evaluation the learning materials but neutral perceptions of applying. In the affective aspect, students showed positive perceptions of interest and motivation, while satisfaction was neutral. In the conative aspect, students showed positive perceptions of participation and behavioral responses but neutral in collaboration. Overall, PjBL implemented by the pre-service teacher contributed to students’ positive perceptions of English learning at SMPN 2 Sungai Tarab.

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV di SDN 26 Limo Kaum

Sandrizal NIM 2230111147 (2026) judul Skripsi “Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV di SDN 26 Limo Kaum”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa kelas IV di SDN 26 Limo Kaum. Kondisi tersebut terlihat dari rendahnya keterlibatan siswa dalam mengerjakan tugas, mengajukan pertanyaan, berdiskusi, memecahkan masalah, mencari informasi, dan mengevaluasi diri terhadap hasil belajar. Selain itu, guru masih menggunakan model pembelajaran ekspositori, di mana guru lebih dominan menjelaskan materi, sedangkan siswa cenderung hanya mendengarkan, sehingga belum mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model Discovery Learning dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS di SDN 26 Limo Kaum. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode pre-eksperimental. Adapun desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu one group pretest-posttest design. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 21 orang siswa kelas IV SDN 26 Limo Kaum. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling, yaitu seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian yang berjumlah 21 siswa kelas IV SDN 26 Limo Kaum. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi menggunakan lembar observasi keaktifan belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan model Discovery Learning. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi yang disusun berdasarkan indikator keaktifan belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji prasyarat berupa uji normalitas, uji hipotesis menggunakan paired sample t-test, serta uji N-Gain. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan model Discovery Learning, dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa. Hal tersebut dibuktikan melalui hasil uji hipotesis menggunakan paired sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu, hasil analisis N-Gain menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,3549 yang berada pada kategori sedang, yang berarti bahwa model Discovery Learning dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS di SDN 26 Limo Kaum.

Pengaruh Pembiayaan Murabahah dan Tingkat Suku Bunga Terhadap Pendapatan Margin Murabahah pada Bank Umum Syariah Periode 2020-2025

Fikri Andri Saputra, NIM 2230401034. Judul Skripsi: “Pengaruh Pembiayaan Murabahah Dan Tingkat Suku Bunga Terhadap Pendapatan Margin Murabahah Pada Bank Umum Syariah Periode 2020-2025”. Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Program Studi Perbankan Syariah, Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini terdapat pada peningkatan pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga yang tidak selalu diikuti oleh peningkatan pendapatan margin murabahah. Kondisi tersebut menunjukan adanya perbedaan antara teori dan fenomena empiris. Tujuan dilakukan penelitian untuk mengetahui apakah pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga benar-benar mempengaruhi pendapatan margin murabahah pada Bank Umum Syariah di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi peneltian adalah seluruh Bank Umum Syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan(OJK), dengan sampel sebanyak 6 bank yang dipilih menggunkan teknik purpose sampling. Data sekunder diperoleh dari OJK, Bank Indonesia (BI) periode 2020-2025. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskrptif, estimasi model, uji model, uji asumsi klasik, analisis regresi data panel, dan uji hipotesis, yang menggunakan aplikasi eviews 12. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembiayaan murabahah secara pasrsial berpengaruh signifikan terhadap pendapatan margin murabahah dengan nilai probabilitas 0,000 (0,05), hal ini menunjukkan bahwa semakin besar pembiayaan murabahah yang disalurkan, maka semakin besar pula pendapatan margin murabahah yang diperoleh Bank Umum Syariah. Sedangkan tingkat suku bunga tidak berpengaruh terhadap pendapatan margin murabahah dengan nilai probabilitas 0,5334 (>0,05). Secara simultan pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga berpengaruh signifikan terhadap pendapatan margin murabahah dengan nilai probabilitas 0,000 (>0,05). Nilai koefisien determinasi sebesar 0,918 yang berarti 91,40%, variabel pendapatan margin margin murabahah dapat dijelaskan oleh pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga, sedangkan sisanya di pengaruhi variabel lain diluar penelitian ini.

Pengaruh Tingkat Pendidikan dan PDRB Terhadap Tingkat Pengangguran Terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung

Zulefni Andriani, NIM 2230402086. Judul Skripsi “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan PDRB Terhadap Tingkat Pengangguran Terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung” Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung tahun 2021-2025 masih mengalami fluktuasi. Peningkatan tingkat pendidikan dan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung tidak selalu diikuti oleh penurunan tingkat pengangguran terbuka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh tingkat pendidikan dan PDRB terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, jenis data yang digunakan adalah data sekunder dan menggunakan teknis analisis data panel (time series & cross section). Pada penelitian ini yang menjadi variabel independennya yaitu tingat pendidikan dan PDRB sedangkan sebagai variabel dependennya yaitu tingkat pengangguran terbuka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel tingkat pendidikan mempunyai hubungan Positif dan berpengaruh signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung. Artinya peningkatan tingkat pendidikan belum bisa memberikan dampak terhadap penurunan tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung pada tahun 2021-2025. Selanjutnya variabel PDRB mempunyai hubungan negatif dan berpengaruh signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung pada tahun 2021-2025. Artinya apabila PDRB mengalami peningkatan makan akan menurunkan tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung pada tahun 2021-2025. Sebaliknya apabila PDRB mengalami penurunan maka akan meningkatkan tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung pada tahun 2021-2025. Secara simultan tingkat pendidikan dan PDRB memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung Pada tahun 2021-2025 sebesar 93,56%. Ini menunjukkan bahwa variabel tingat pendidikan dan PDRB mempunyai hubungan yang kuat terhadap tingkat pengangguran terbuka di Kabupaten/Kota Provinsi Lampung, sedangkan sisanya 6,44% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.