2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Annisa Fadhilla, NIM 1830101043, judul skripsi Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Chaining and Discrimination Learning Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Madrasah Aliyah”, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Univeritas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2022 Latar belakang dari penelitian ini adalah kurangnya media video pembelajaran yang digunakan guru saat proses belajar mengajar fiqih di sekolah tersebut. Media yang dugunakan oleh guru saat ini yakni menggunakan papan tulis,dan kertas gambar. Penggunaan media tersebut masih membuat peserta didik sulit untuk bisa memahami materi yang di ajarkan. Hal inilah yang menjadi latarbelakang penulis untuk melakukan penelitian pengembangan. Penulis mengembangkan media video pembelajaran berbasis chaining and discrimination learnig pada mata pembelajaran fiqih di MAS Plus Padang Ganting. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yakni pengembangan video pembelajaran berbasis chaining learning untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D. Model ini tediri dari 4 tahap yaitu difine (pendeffinisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan disseminate (pendiseminasian). Pada tahap difine melakukan peneliti melakukan observasi dan wawancara kepada pendidik dan peserta didik untuk mendapatkan gambaran dan permasalahan yang ada dalam pembelajaran. Pada tahap design dilakukan perancangan dan pembuatan produk menggunakan aplikasi VN. Pada tahap development dilakukan validasi dan praktikalisasi terhadap produk yang dikembangkan. Intrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar validasi dan lembar praktikalitas. Pada tahap disseminate tidak dilaksanakan karena keterbatasan waktu untuk melakukan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa rata-rata presentase validasi media pembelajaran menggunakan aplikasi VN adalah 85% dengan kategori sangat valid. Hal tersebut menunjukkan bahwa video pembelajaran tersebut telah sangat valid berdasarkan kepada seluruh aspek yang dinilai oleh validator. Sedangakan presentasi penilaian perserta didik kelas X MAS Plus Padang Ganting terhadap media pembelajaran menggunakan aplikasi VN adalah 89,3 % dengan kategori sangat praktis. Maka dengan demikian dinyatakan bahwa pengembangan video pembelajaran fiqih menggunakan aplikasi vn berbasis chaining and descrimination learning ini telah dikembangkan sangat praktis dalam pembelajaran fiqih. sehingga berdasarkan hasil dari validasi dan praktikalisasi media video pembelajaran berbasis chaining and descrimination learning dapat digunakan pada pembelajara fiqih kelas X.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK ANNISA RAHMI, NIM. 1830202005, Judul Skripsi “Penetapan Upah/Ijarah Pada Jasa Setrika Di Kelurahan Tanah Hitam, Kecamatan Padang Panjang Barat , Kota Padang Panjang Ditinjau Dari Fiqih Muamalah”. Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2022. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pandangan masyarakat terhadap praktek jasa menyetrika di Kelurahan Tanah Hitam dan pandangan hukum Islam terhadap aturan upah mengupah yang terjadi di Kelurahan Tanah Hitam Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Metode penelitian ini adalah kualitatif yang menggambarkan pandangan masyarakat terhadap upah mengupah jasa setrika di Kelurahan Tanah Hitam. Sumber data primer terdiri dari pemberi jasa dan penerima jasa, sedangkan sumber data sekunder adalah monografi Kelurahan Tanah Hitam dan masyarakat sekitar. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara yang berjumlah 8 orang. Data yang sudah penulis dapatkan dianalisis melalui menghimpun dan mengumpulkan data terhadap praktek upah mengupah jasa setrika dan pandangan masyarakat. Membaca, memahami dan menelaah data yang telah diperoleh atau dikumpulkan. Setelah data terhimpun, tersusun dan terklarifikasi dengan baik selanjutnya menarik kesimpulan. Data yang telah diolah selanjutnya dianalisis dengan teori fiqh muamalah. Hasil penelitian Upah jasa setrika yang terjadi di Tanah Hitam Padang Panjang adalah upah yang dibayarkan harian secara tunai dengan nominal yang berbeda-beda dalam setiap pekerjaan. Dari penjelasan (penerima upah) jika dia bekerja seharian dimulai dari jam 9 sampai jam 6 sore maka dia akan mendapatkan upah sebesar Rp. 80.000,00 - Rp. 100.000,00 walaupun jam bekerja sama tetapi upah yang diberikan tidak sama, dan jika dia bekerja setengah hari dimulai dari jam 8 pagi sampai jam 12 siang maka dia akan mendapatkan rata-rata upah sebesar Rp. 50.000,00 dan pernah juga menyetrika selama 2 hari berturut-turut upah yang diberikan sebesar Rp. 150.000.00,00 artinya dalam sehari mendapatkan upah sebesar Rp. 75.000,00. Dalam hal ini ada yang menyetujui hal tersebut, karena ada unsur keterpaksaan disebabkan tidak ada pilihan pekerjaan yang lain untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, dan yang tidak menyetujui hal tersebut karena masyarakat mengatakan upah tidak jelas akan merugikan salah satu pihak terutama penerima kerja. Masyarakat yang mengatakan bahwa keterpaksaan pekerja untuk merima upah tersebut karena tidak ada pilihan pekerjaan yang lain, ditinjau dalam fiqh muamalah transaksi upah mengupah harus ridho kedua belah pihak dan transaksi batal apabila salah satu pihak merasa tertipu dan terpaksa. Masyarakat yang mengatakan tidak menyetujui upah tersebut karena upah yang diterima tidak jelas berapa nominalnya, sehingga menyebabkan salah satu pihak merasa rugi dengan upah tersebut, ditinjau dalam fiqh muamalah hal tersebut ada unsur gharar karena transaksi yang dilakukan mengandung ketidakpastian.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Laura Annisa Fitri. NIM 1830307010 (2018). Judul Skripsi: “Analisis Kepuasan Masyarakat Terhadap Pelayanan Publik Berdasarkan Indeks Kepuasan Masyarakat Di Kantor Wali Nagari Simpang Kapuak, Kecamatan Mungka, Kabupaten Lima Puluh Kota Tahun 2021”. Program Sarjana Pemikiran Politik Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah pelayanan pada Kantor Wali Nagari Simpang Kapuak, Kecamatan Mungka, Kabupaten Lima Puluh Kota berdasarkan kepuasan masyarakat diukur dengan Indeks Kepuasan Masyarakat. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui tingkat kepuasan masyarakat terhadap pelayanan di Kantor Wali Nagari Simpang Kapuak, Kecamatan Mungka, Kabupaten Lima Puluh Kota diukur dengan menggunakan Indeks Kepuasan Masyarakat. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah analisis kuantitatif deskriptif. Penelitian ini menghasilkan data berupa gambaran dengan kalimat-kalimat mengenai kepuasan masyarakat terhadap pelayanan publik menggunakan analisis Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) sesuai dengan Kepmenpan Nomor 14 tahun 2017. Dari penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa nilai Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) sesuai dengan Kepmenpan Nomor 14 tahun 2017 untuk pelayanan Kantor Wali Nagari Simpang Kapuak sudah berjalan dengan baik dengan nilai interval 3,095 dan setelah di koversikan menjadi 77,37. Maka kinerja pelayanan publik berada dalam kategori “B” yang artinya baik. Pada Pelayanan Publik di Nagari Simpang Kapuak meliputi 9 unsur Indeks Kepuasan Masyarakat diantaranya: (1) Persyaratan memiliki nilai IKM sebesar 79,45 dengan kategori pelayanan “B” baik; (2) Sistem, Mekanisme dan Prosedur memiliki nilai IKM sebesar 77,35 dengan kategori pelayanan “B” baik; (3) Waktu Pelayanan memili nilai IKM sebesar 74,9 dengan kategori pelayanan “C” kurang baik; (4) Biaya atau Tarif memiliki nilai IKM sebesar 81,3 dengan kategori pelayanan “B” baik; (5) Produk Spesifikasi Jenis Pelayanan memiliki nilai IKM sebesar 77,87 dengan kategori pelayanan “B” baik; (6) Kompetensi Pelaksana memiliki nilai IKM sebesar 78,15 dengan kategori pelayanan “B” baik; (7) Perilaku Pelaksana memiliki nilai IKM sebesar 77,22 dengan kategori pelayanan “B” baik; (8) Penanganan Pengaduan, Saran, dan Masukan memiliki nilai IKM sebesar 77,22 dengan kategori pelayanan “B” baik; (9) Sarana dan Prasarana memiliki nilai IKM sebesar 79,85 dengan kategori pelayanan “B” baik.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SITI ANNISA SHOLEH, NIM 1730101128. Judul skripsi: “Pengaruh Blended Learning Menggunakan WhatsApp Terhadap Kemampuan Kognitif Peserta Didik Di MTsS Al-Manaar Batuhampar” Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah penggunaan Blended Learning menggunakan WhatsApp terhadap kemampuan kognitif peserta didik. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran tatap muka pada saat pandemi, peserta didik masuk selama tiga hari dalam seminggu dan waktu PBM dikurangi menjadi 30 menit, menyebabkan rendahnya kemampuan kognitif peserta didik padahal kemampuan kognitif adalah salah satu indikator utama keberhasilan dalam suatu pembelajaran. Perkembangan teknologi pada saat sekarang kurang dimanfaatkan oleh guru salah satunya adalah WhatsApp. WhatsApp tidak hanya digunakan sebagai media komunikasi tetapi juga bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Salah satu kebijakan pembelajaran yang dapat dilakukan ketika pandemi adalah Blended Learning yaitu pembelajaran menggabungkan antara belajar tatap muka dengan belajar online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Blended Learning menggunakan WhatsApp terhadap kemampuan kognitif peserta didik di MTsS Al-Manaar Batuhampar. Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen metode penelitian yaitu eksperimen semu dengan desain penelitian randomized control group only design. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan total sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas IX 1 dan IX 2 di MTsS Al-Manaar Batuhampar yang berjumlah 56 peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata kemampuan kognitif peserta didik dilihat dari hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam pada kelas eksperimen adalah 79,11 dengan persentase ketuntasan 86% sedangkan, rata-rata yang diperoleh pada kelas kontrol adalah 72,68 dengan persentase ketuntasan 68%. Dari perhitungan diperoleh = 2,29 dan = 1,68. Oleh karena itu > maka diterima. Jadi dapat dikemukakan bahwa kemampuan kognitif peserta didik dengan penerapan Blended Learning menggunakan WhatsApp lebih baik dari pada menggunakan pembelajaran tatap muka di MTsS Al-Manaar Batuhampar.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ANNISA OKTAFITRION, NIM 1730104007 Judul Skripsi: “STUDENTS’ PROBLEM IN LEARNING ENGLISH THROUGH BLENDED LEARNING ENVIRONMENT”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dengan munculnya berbagai permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa semester ke satu Jurusan Tadris Bahasa Inggris dalam pembelajaran campuran atau blended learning. Dimana adanya perkuliahan dengan sistem online dan tatap muka yang diterapkan di Jurusan Tadris Bahasa Inggris. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan yang dialami mahasiswa dalam belajar menjalankan pembelajaran campuran atau blended learning ini. Jenis penelitian ini adalah descriptive qualitative, pendekatan phenomenology. Informan untuk penelitian ini berjumlah delapan orang, yaitu mahasiswa semester ke satu Jurusan Tadris Bahasa Inggris TA. 2021/2022 yang mengalami permasalahan dalam belajar blended learning. Yang mana mereka terpilih disaat melakukan wawancara dengan cara menggunakan purposive sampling. Untuk intrumen penelitiannya, penelitian ini menggunakan triagulasi waktu. Dimana wawancara dilakukan dua kali untuk mendapatkan informasi yang akurat. Setelah mereka diwawancarai, data dianalisa dengan menggunakan teori Miles and Huberman (1994:10) yaitu dengan cara: mereduksi data, menyajikan data, serta memverifikasi data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat tujuh masalah yang dihadapi oleh mahasiswa dalam proses pembelajaran campuran yaitu : 1) Mahasiswa memiliki waktu istirahat yang sangat singkat dari satu mata pelajaran ke mata pelajaran lainnya, 2) Mahasiswa memiliki pemahaman materi yang buruk 3) Mahasiswa memiliki masalah jaringan internet, 4) Mahasiswa terlambat masuk kelas, 5) Mahasiswa terkendala Biaya (kuota internet), 6) Mahasiswa memiliki kesulitan berinteraksi dengan teman sekelas dan, 7) Mahasiswa menghadapi perubahan jadwal yang cepat.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Informan dari penelitian berjumlah 8 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris semester 6 pada tahun akademik 2020/2021. Informan penelitian ini dipilih dengan mengunakan teknik purposive sampling. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil data sendiri dengan berpedoman kepada pedoman wawancara. Kemudian, data dianalisis dengan cara mereduksi data, menampilkan data, memverifikasi data dan mengambil kesimpulan (Miles dan Huberman). Penelitian ini menyimpulkan, Respon Siswa terhadap Pembelajaran Online Selama Pandemi (Covid-19), adalah: 1) Respons positif pembelajaran online: Pembelajaran online lebih praktis, hemat biaya, materi pembelajaran mudah diakses, mengetahui aplikasi pembelajaran online yang sebelumnya tidak dikenal, dapat belajar banyak dari sumber lain di internet, lebih efisien, mudah mencari dan mengerjakan tugas, persiapan belajar sehingga tidak terlalu ribet, dan waktu fleksibel. 2) Respon Negatif: tidak setuju jika pembelajaran online diperpanjang, kurang sinyal, lebih paham pada pembelajaran offline daripada online, kurang berinteraksi di kelas online, kurang fokus, penjelasan dari dosen kurang maksimal, tidak dapat berinteraksi juga banyak dengan teman, suasana belajar tidak hidup, kurangnya bimbingan dari dosen, beberapa materi sulit ditemukan, lebih mengerti dalam pembelajaran offline daripada online, tidak memahami materi pembelajaran, memahami pelajaran ada yang mengerti ada yang tidak mengerti sama sekali, dan hanya memahami dasar. 3) Perangkat pembelajaran dalam pembelajaran online yang digunakan siswa adalah handphone, laptop, alat tulis, buku, sumber belajar seperti jurnal dan artikel. 4) Media pembelajaran yang sering digunakan adalah WA, Google Classroom, Google Meet, Zoom meeting dan Telegram. 5) Media yang disukai siswa menggunakan WA, Zoom, dan Google Meet.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
في هذا البحث بحثت الكاتبة عن كفاءة معلم اللغة العربية في مدرسة الثانوية الأهلية مفتاح العلوم الشرعية جندونج منطقة أغام. والغرض من هذا البحث هو لوصف الكفاءة التعليمية لمعلمة اللغة العربية في مدرسة الثانوية الأهلية مفتاح العلوم الشرعية جندونج منطقة أغام. واستعملت الكاتبة في هذا البحث هي المدخل الكيفي بمنهج الوصفي. وأما مصادر البيانات هي مصادر الأولية هي معلمة اللغة العربية ومدير المدرسة ونائب المدرسة وطالبتان ومصادر الثانوية هي خطة الدروس وكتاب اللغة العربية لصف الثالث الثانوية الأهلية. وأما طريقة جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائق. أما تصحيح البيانات بتثليث والمناقشة. ونتائج البحث التي وصلت إليها الكاتبة من هذا البحث يعني كانت الكفاءة التعليمية لمعلمة اللغة العربية للصف الثالث في مدرسة الثانوية الأهلية مفتاح العلوم الشرعية جندونج منطقة أغام، خلصت الكاتبة إلى معلمة اللغة العربية في الصف الثالث الثانوية الأهلية في تنفيذ الكفاءات التعليمية وتنفيذها كافية.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Annisa Rahim 15 3004 00011. Judul Skripsi: “STUDENTS’ OPINION ON THE USE OF SMALL GROUP DISCUSSION IN IMPROVING THEIR CLASSROOM PARTICIPATION AND PRESENTATION IN METHODS OF TEFL CLASS”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Salah satu strategi yang diterapkan dalam matakuliah Methods of TEFL adalah keharusan mahasiswa melakukan diskusi kelompok kecil (small group discussion yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam presentasi dan berpartisipasi dalam diskusi kelas. Penlitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat mahasiswa terhadap diskusi kelompok kecil (small group discussion) dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam presentasi dan berpartisipasi dalam diskusi kelas Metode peneltian ini menggunakan metode qualitative research. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan bahasa Inggris semester 5 tahun ajaran 2018/2019 IAIN Batusangkar. Mahasiswa tersebut terpilih sebagai informan berdasarkan hasil observasi yang menujukan partisipasi mereka dalam belajar menggunakan small group discussion. Pada pengumpulan data peneliti memberikan pertanyaan wawancara yang tidak terstruktur dalam melakukan wawancara dengan informan. Yang menjadi instrumen kunci yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi data dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber kemudian membandingkannya, selanjutnya untuk menganalisis data, peneliti menggunakan analisis dengan cara mengumpulkan data, serta menganalisis data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa terdapat empat opini yang ada di dalam small group discussion untuk meningkatkan partisipasi dan persentasi siswa di dalam belajar Methods of TEFL class adapun hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: selamat dalam belajar, membangun keterampilan kerja tim, mendapatkan dan memberi, dan siswa menjadi lebih mandiri. Sedangkan yang paling banyak berpengaruh atau membantu mereka dalam belajar adalah Excitement in learning.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Annisa Afprima, NIM 1730304003 judul skripsi “PENGARUH TATA RUANG PERPUSTAKAAN TERHADAP TINGKAT KUNJUNGAN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH TAMAH DATAR . Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pokok Permasalahan dalam penelitian ini adalah pengaruh tata ruang perpustakaan terhadap tingkat kunjungan pemustaka di perpustakaan umum daerah tanah datar. Tujuan dari pembahasan ini untuk mengetahui tentang pengaruh tata ruang perpustakaan terhadap tingkat kunjung pemustaka diperpustakaan umum daerah tanah datar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif, yang mana merupakan penelitian yang menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pemustaka yang berkunjung di Perpustakaan Umum Daerah Tanah Datar pada tahun 2021 terhitung pada bulan januari sampai juni sebanyak 2160 orang, sedangkan untuk sampel penelitian sebanyak 96 orang pemustaka. Hasil penelitian yang diperoleh mengenai Pengaruh Tata ruang perpustakaan terhadap tingkat kunjungan pemustaka di perpustakaan umum daerah tanah datar menunjukkan bahwa variabel mengenai tata ruang perpustakaan 6,02 dan variabel tingkat kunjungan pemustaka sebesar 3,46. Maka dapat disimpulkan pengaruh tata ruang perpustakaan terhadap tingkat kunjungan pemustaka di Perpustakaan Umum Daerha Tanah Datar dalam kategori baik. Pada uji grand mean tata ruang perpustakaan sebagai lokasi perpustakaan dikatakan baik dengan nilai grand mean nya sebesar 5,1. Pada uji grand mean tata ruang perpustakaan ruangan sebagai tempat kegaian diselenggarakan kegaiatan yang ada di perpustakaan dikatakan baik dengan niali grand mean nya sebesar 3,46. Pengaruh tata ruang perpustakaan terhadap tingkat kunjungan pemustaka di Perpustakaan Umum Daerah tanah datar sebanyak 53% menyatakan sangat setuju dengan adanya tata ruang yang baik sehingga pemustaka nyaman berkunjung keperpustakaan sedangkan sisanya 47% menyatakan setuju dengan adanya tata ruang yang baik sehingga dapat meningkatkan kunjungan pemustaka di Perpustakaan Umum Daerah tanah.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ANNISA ZAKHIA, NIM 1730403012, dengan judul skripsi “Perhitungan Harga Pokok Produksi dengan Metode Full Costing untuk Penentuan Harga Jual pada Usaha Tahu Gudang Ransum di Sawahlunto” Jurusan Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah usaha tahu Gudang Ransum belum melakukan perhitungan harga pokok produksi dengan rinci, Karena belum memasukkan seluruh biaya yang berkaitan dengan kegiatan produksi kedalam harga pokok produksi.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perhitungan harga pokok produksi dengan menggunakan metode full costing untuk penentuan harga jual pada Usaha Tahu Gudang Ransum di Sawahlunto. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif.Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumnetasi. Teknik analisis data yaitu menganalisis perhitungan harga pokok produksi menggunakan metode full costing, dan menentukan harga jual menggunakan metode biaya plus. Hasil penelitian yang dilakukan penulis dapat disimpulkan bahwa terdapat selisih hasil perhitungan harga prokok produksi yang dilakukan oleh usaha tahu Gudang Ransum dengan peneliti.Harga pokok produksi yang didapatkan oleh usaha tahu sebesar Rp. 5.900.000, Sedangkan yang didapatkan oleh peneliti sebesar Rp. 6.041.144. Dan harga jual yang ditentukan oleh usaha tahu Gudang Ransum sebesar Rp. 60.000/ cetak, Sedangkan yang didapatkan peneliti sebesar Rp. 63.714/ cetak. Laba yang didapatkan sebelumnya sebesar Rp. 1.753.205 dan yang didapatkan peneliti sebesar Rp. 2.017.453.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK ANNISA RAHMA, NIM 1730111006, Judul Skripsi “Penerapan Cooperative Learning Model Make A Match Di SDN 02 Tanjung Bonai Kec. Lintau Buo Utara Kab. Tanah Datar “. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidayah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Kurang optimalnya guru memilih model pembelajaran dan kurangnya kerjasama yang baik dalam kelompok selama pembelajaran berlangsung menyebabkan kebanyakan siswa kurang aktif hanya didominasikan oleh siswa yang memiliki kemampuan yang tinggi. Kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran berdampak terhadap hasil belajar yang masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah Dengan menggunakan Metode pembelajaran Make A Match bisa mengetahui pengaruh hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif dengan True Experimental Design . Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pretest- posttest Control Group Design . Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI di SDN 02 Tanjung Bonai Tahun Ajaran 2020 / 2021 yang terdiri dari 1 kelas yang berjumlah 27 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Data yang dikumpulkan menggunakan Observasi, tes dan dokumentasi, sedangkan data hasil penelitian dianalisis secara Statistic Deskriptif dan Statistic Inferensial . Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran ini berpengaruh terhadap Hasil belajar IPA siswa kelas VI SDN 02 Tanjung Bonai. Berdasarkan rata- rata hasil posttest di peroleh rata- rata hasil belajar IPA setelah diterapkan Penerapan Cooperative Learning Model Make A Match lebih tinggi dibandingkan dengan rata- rata pretest sebelum diterapkan Penerapan Cooperative Learning Model Make A Match . Rata- rata pretest yang diperoleh sebelum diterapkan Penerapan Cooperative Learning Model Make A Match 57. Setelah dilakukan tindakan dengan perlakuan Penerapan Cooperative Learning Model Make A Match, maka diperoleh rata- rata 79. Jumlah peningkatan kelas berdasarkan nilai pretest dan posttest sebesar 100 %.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ANNISA JERIANTI, NIM 17 301 040 06, judul skripsi: “AN ANALYSIS OF STUDENTS’ TEACHING STRATEGIES IN MICROTEACHING CLASS (A Study at English Teaching Department 2020/2021 Academic Year in State Istitute for Islamic Studies (IAIN) Batusangkar)”. Program studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Latar belakang dalam penelitian ini adalah mengungkapkan strategi mengajar apa yang digunakan oleh mahasiswa Bahasa Inggris semester enam di IAIN Batusangkar tahun ajaran 2020/2021 pada saat praktek kuliah microteaching. Mahasiswa yang mengikuti mata kuliah microteaching pada tahun ajaran 2020/2021 semuanya dinyatakan lulus dan sebagian besar dari mahasiswa tersebut memiliki nilai yang bagus. Oleh kerena itu peneliti tertarik meneliti strategi mengajar apa yang digunakan oleh mahasiswa saat praktek mengajar didalam kelas. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Informan penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah microteaching pada semester enam tahun ajaran 2020/2021 yang memiliki nilai A dan A-. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah pertama peneliti menganalisis vidio ujian akhir mahasiswa kedua untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan wawancara untuk menggali informasi lebih rinci terkait masalah yang diteliti. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada enam strategi mahasiswa dalam mengajar saat belajar mata kuliah microteaching yaitu : 1) Presentation, 2) questioning method, 3) Case-based small-group , 4) Brainstorming, 5) Problem solving strategy and 6) Discussion.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Annisa Fitri. NIM 1730203010. Judul Skripsi: “Pemakzulan Kepala Negara Menurut Ibnu Taimiyah” Jurusan Hukum Tata Negara Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Tahun Akademik 2021. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pemakzulan kepala negara menurut Ibnu Taimiyah. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui tentang pandangan Ibnu Taimiyah terhadap pemakzulan kepala negara. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kepustakaan (library research), untuk mendapatkan bahan-bahan dari permasalahan yang diteliti, teknik pengumpulan bahan yang penulis gunkan adalah bersumber dari bahan primer yaitu buku-buku dan bahan skunder yaitu melalui jurnal-jurnal karya tulis ilmiah dan pustaka/literatur yang terkait. Teknik analisa dilakukan secara kualitatif dengan cara content analisis yang menganalisis bahan yang dijadikan referensi, kemudian dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan (deduktif). Penelitian ini menunjukkan bahwa pendapat Ibnu Taimiyah terhadap pemakzulan kepala negara ialah dilarang. Karna beliau secara tegas mengatakan bahwa: “60 tahun dari kehidupan seorang pemimpin yang zalim lebih baik dari pada satu malam tanpa adanya kepemimpinan” beliau beranggapan lebih banyak mudhorat yang di dapatkan jika melakukan pengingkaran dan pemberontakan terhadap kepala negara. Dari kehidupan seorang pemimpin menurut Ibnu Taimiyah, kekuasaan kepala negara itu merupakan mandat dari Allah yang diberikan kepada hamba-hamba pilihan-Nya. Kewajiban rakyat ialah menaati kepala negara, sekalipun melaksanakan kemunkaran dan bertindak zalim, selama kepala negara tidak memerintahkan berbuat maksiat, kufur (tidak sesuai dengan keadilan) dan melaksanakan shalat. Dengan hal itu, sumber kekuasaan kepala negara berasal dari Tuhan, bukan dari rakyat. Karena, rakyat tidak dapat memberhentikannya di tengah jalan atau sebelum masa jabatannya berakhir. Kepala negara baru dapat dikatakan berhenti dari jabatannya atau baru bisa diganti dengan figur lain setelah kepala negara telah meninggal dunia.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ANNISA ELVINA, NIM 1730401018, Judul Skripsi “Pengaruh Kompensasi Finansial Terhadap Kinerja Karyawan Pada Bmt At-Taqwa Muhammadiyah Sumatera Barat” Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI), IAIN Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah BMT At-Taqwa Muhammadiyah Sumatera Barat telah menerapkan Kebijakan Pemberian Kompensasi Finansial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompensasi finansial terhadap kinerja karyawan pada BMT At-Taqwa Muhammadiyah Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif, dengan jenis penelitian sebab akibat (Causal Research). Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk memperoleh jumlah responden dengan sampel 44 orang. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji heteroskedastistas, uji koefesien determinasi, uji regresi linear sederhana dan uji t. Hasil penelitian pada BMT At-Taqwa muhammadiyah Sumatera Barat menunjukkan bahwa kompensasi finansial yang ada di BMT At-Taqwa Muhammadiyah Sumatera Barat memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja karyawan. Hal ini didukung dan diperkuat oleh hasil uji t (Parsial), dimana hasil uji t dengan nilai thitung sebesar 2,223 sedangkan nilai ttabel dengan taraf signifikan 0,05 sebesar 2,019. Sehingga perbandingannya adalah thitung >ttabel (2,223>2,019) dengan nilai signifikansi (sig) 0.0320.05. Maka H01 ditolak dan Ha1 diterima, maka kompensasi finansial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada BMT At-Taqwa Muhammadiyah Sumatera Barat.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Afina Annisa, NIM. 1730111002,Judul Skripsi “Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning untuk Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SD N 01 Lima Kaum”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2021. Penelitian ini didasari observasi dan hasil wawancara peneliti dengan guru Kelas V bahwa pengembangan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang sangat memungkinkan dikembangkan melalui pembelajaran matematika, akan tetapi pada umumnya pembelajaran di sekolah masih mencari jawaban dari soal-soal rutin dan menekankan hafalan yang berakibat rendahnya kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Selain itu, berdasarkan hasil wawancara diketahui bahwa faktor yang mempengaruhi rendahnya kemampuan berpikir kritis matematis adalah model pembelajaran yang berlangsung di kelas masih konvensional, guru belum mampu menvariasikan model yang akan digunakan untuk mengaktifkan siswa dalam belajar, dan faktor utamanya adalah pemanfaatan sumber belajar. Pembelajaran berbasis masalah membuat siswa aktif dan leluasa mengembangkan kemampuan berpikir kritis matematisnya. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan validitas LKPD berbasis Problem Based Learning untuk kemampuan berpikir kritis matematis siswa di SD N 01 Lima Kaum. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D. Penelitian ini hanya dikembangkan pada tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design) dan tahap pengembangan (development) karena keterbatasan waktu dan proses pengembangan yang dilakukan di masa pandemi Covid-19. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi untuk menvalidasi lembar validasi LKPD dan lembar validasi LKPD. Berdasarkan analisis hasil penelitian menunjukkan LKPD berbasis Problem Based Learning untuk kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang dirancang sudah valid dari segi kelayakan isi/materi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa, dan kelayakan kegrafikan. Hasil validasi LKPD adalah 95,44% dengan kategori sangat valid.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
KHAIRUN ANNISA, 1730110016, Judul Skripsi “Pengembangan E-Modul Praktikum Berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Kelas XII IPA SMA N 1 Kecamatan Pangkalan”. Jurusan Tadris Kimia Fakultas Tarbiyah dan ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Penelitian ini didasarkan pada kurang efektifnya penuntun praktikum kimia yang dapat membimbing peserta didik dalam melaksanakan praktikum, penuntun praktikum yang digunakan hanya berupa lembaran saja, hal ini membuat praktikum yang dilakukan belum berjalan dengan optimal. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan E-Modul Praktikum berorientasi chemoentrepreneurship (CEP) pada materi sifat koligatif larutan yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development, dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop, and disseminate). Tetapi tahapan pada penelitian dengan model 4D ini hanya dilakukan dari tahap pertama hingga tahap ketiga, yaitu: 1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi dilapangan mengenai bagaimana proses pelaksanaan praktikum disekolah dan kendala yang terdapat disekolah dalam pelaksaan praktikum, 2) tahap design, dilakukan untuk menyiapkan E-Modul praktikum awal berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) pada materi sifat koligatif larutan, dan 3) tahap develop, hasil dari E-Modul praktikum awal yang dirancang dilanjutkan pada uji validitas dan praktikalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) E-Modul praktikum berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) sudah memenuhi kriteria valid dengan hasil validasi yang diperoleh 86,8 %, 2) E-Modul Praktikum Berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) sudah memenuhi kriteria praktis dengan hasil angket respon pendidik 98,8 % dan angket respon peserta didik 98,3 %. Hasil ini menunjukkan bahwa E-Modul praktikum kimia yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu sumber belajar pada praktikum bagi peserta didik.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NURYANI ANNISA, NIM 1730404064, Judul Skripsi “Strategi Pengembangan Bisnis Etalase Pada Toko Intan Kaca Kecamatan Sungai Rumbai Kabupaten Dharmasraya”. Jurusan Manajemen Bisnis Syariah Fakultass Ekonomi Dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah penurunan penjualan toko Intan Kaca yang diakibatkan oleh persaingan yang ketat dan pesat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis strategi pengembangan bisnis etalase pada toko Intan Kaca Kecamatan Sungai Rumbai Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan ditempat kejadian dengan pendekatan analisis SWOT. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Serta alat analisis data yang digunakan adalah Matriks SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dapat mengembangkan bisnis etalase pada toko Intan Kaca adalah Strategi SO (Strenght-Opportunity), tetap menjaga mutu produk dan menyesuaikan kualitas produk dengan tuntutan pasar agar pelanggan semakin percaya dan loyal terhadap produk yang diberikan oleh toko Intan Kaca, selalu mengutamakan keinginan pelanggan agar pelanggan puas dengan apa yang berikan oleh toko Intan Kaca. Strategi WO (Weakness- Opportunity), menggunakan media internet atau media sosial untuk meningkatkan penjualan dan memperluas pangsa pasar, memperbanyak variasi dan bentuk baru etalase untuk memenuhi kenginginan dan permintaan konsumen. Strategi ST (Strenght-Threath), menjaga kualitas produk etalase dan memulai variasi dan bentuk etalase yang baru untuk mengalahkan produk-produk pesaing yang memiliki produk sejenis, meningkatkan kualitas karyawan dan pelayanan, pemasaran dan dalam proses produksi agar produk dan pelayanan yang diterima pelanggan berkualitas. Strategi WT (Weakness-Threath), mulai gencar untuk melakukan kegiatan promosi dan menarik pelanggan dalam menghadapi persaingan, melakukan efisiensi usaha agar jalan penjualan toko Intan Kaca dapat stabil. Strategi pengembangan bisnis yang dapat dilakukan oleh toko Intan Kaca dalam upaya meningkatkan penjualannya yaitu keunggulan dan peluang perusahaan, maka strategi yang paling tepat untuk digunakan adalah Differentiation Strategy. Alternative strategi lainnya adalah strategi pengembangan pasar, dimana perusahaan menambahkan biaya untuk media promosi produknya seperti iklan melalui internet, media social dan memberikan sampel produk kepada calon konsumen baru dengan tujuan supaya mengenal produk dan kualitas yang dihasilkan untuk dapat memperluaskan pangsa pasar.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Annisa Diah Ramadhani, NIM:1630107002, Judul skripsi “Pengembangan E-Modul dengan Edmodo Berintegrasi Al-Qur’an Berbasis AIR ((Auditory, Intellectually, Repetition) Pada Materi Usaha dan Energi Kelas X SMA/MA”, Jurusan Tadris Fisika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa permasalahan pembelajaran fisika disebagian besar sekolah di Sumatera Barat yang perlu diperhatikan dan diselesaikan. Kebiasaan sebagian besar guru yang mengajar lebih terfokus kepada rumus-rumus yang mengakibatkan peserta didik kurang memahami materi yang disampaikan menjadi titik tolak penelitian ini dilakukan. Disamping itu, pembelajaran yang terjadi juga masih berpusat kepada guru membuat peserta didik tidak terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan peserta didik masih menggunakan LKS diyakini belum mampu membantu peserta didik untuk belajar secara mandiri. Bahan ajar yang digunakan masih jauh dari harapan pemerintah provinsi Sumatera Barat dimana peyelenggaraan pendidikan berdasarkan adat basandi syara‟, syara‟ basandi kitabullah, syara‟ mangato adat mamakai, alam takambang jadi guru”. Penelitian ini menggunakan penelitian Pengembangan 4-D (define, design, develop, dan desseminate). Keterbatasan waktu dan kondisi dalam suasana pandemi covid-19, maka penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop saja. Pada tahap pendefinisian (define) didapatkan informasi mengenai proses pembelajaran serta kendala yang dihadapi di dalam kelas. Kegiatan dimulai dari wawancara, menganalisis silabus pembelajaran fisika Kelas X SMA Semester 2, menganalisis media pembelajaran yang dipakai guru fisika di kelas X MIPA PPM Diniyyah Pasia sebagai sumber belajar. Tahap design, peneliti telah melakukan pembuatan garis besar program media, pembuatan flowchart, penyusunan desain produk secara keseluruhan (story board), pengumpulan objek rancangan berupa teks materi, soal dan jawaban. Disamping itu, pengumpulan video pembelajaran, gambar serta objekobjek yang diperlukan pada materi yang selanjutnya diproses pada tahap programming di e-modul dan dilanjutkan dengan packaging dalam aplikasi edmodo. Tahap akhir, yaitu develop, untuk melihat validitas dan praktikalitas dari e-modul fisika yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: persentase hasil validitas e-modul dengan edmodo berintegrasi Al-Qur‟an berbasis AIR adalah 76,43% dengan ketegori valid. Hasil praktikalitas yang diperoleh untuk angket respon peserta didik dan guru secara berturut-turut adalah 80,35 % dan 80,55% dengan kategori praktis. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul dengan edmodo berintegrasi AlQur‟an berbasis AIR pada materi usaha dan energi kelas X SMA/MA yang dikembangkan telah valid, dan praktis.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
ANNISA YULFANI, NIM : 1630402015, dengan judul skripsi: ”PENGARUH PENGETAHUAN PERPAJAKAN, KESADARAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN WAJIB PAJAK TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK DALAM MEMBAYAR PAJAK BUMI BANGUNAN PERDESAAN PERKOTAAN DI NAGARI SIMAWANG”, Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun akademik 2020. Tingkat kepatuhan wajib pajak Pajak Bumi Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2) di Nagari Simawang masih sangat rendah. Hal ini dilihat dari jumlah realisasi PBB-P2 di Nagari Simawang dari tahun ke tahun yang tidak pernah mencapai target yang telah dianggarkan. Pada tahun 2016 jumlah relaisasi PBB-P2 di Nagari Simawang hanya 21% dari target 100%, tahun 2017 dan 2018 jumlah realisasi PBB-P2 hanya sebesar 18% dan tahun 2019 sebesar 13%. Ada banyak faktor yang mempengaruhi kepatuhan wajib pajak dalam melaksanakan kewajiban perpajakannya, diantara yaitu: pengetahuan perpajakan, kesadaran wajib pajak dan tingkat pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh Pengetahuan Perpajakan secara signifikan terhadap Kepatuhan Membayar PBB-P2 di Nagari Simawang, (2) Pengaruh Kesadaran Wajib Pajak secara signifikan terhadap Kepatuhan Membayar PBB-P2 di Nagari Simawang, (3) Pengaruh Tingkat Pendidikan Wajib Pajak secara signifikan terhadap Kepatuhan Membayar PBB-P2 di Nagari Simawang, (4) Pengaruh Pengetahuan Perpajakan, Kesadaran dan Tingkat Pendidikan Wajib Pajak secara bersama-sama terhadap Kepatuhan Membayar PBB-P2 di Nagari Simawang. Jenis penelitian yang digunakan adalah asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam peneltian ini adalah seluruh wajib Pajak Bumi Bangunan Perdesaan dan Perkotaan di Nagari Simawang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 75 wajib pajak atau 15% dari jumlah populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) Pengetahuan Perpajakan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2 di nagari Simawang kecamatan Rambatan (2) Kesadaran Wajib Pajak berpengaruh secara signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2 di nagari Simawang kecamatan Rambatan (3) Tingkat Pendidikan Wajib Pajak tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2 di nagari Simawang Kecamatan Rambatan (4) Pengetahuan Perpajakan, Kesadaran dan Tingkat Pendidikan Wajib Pajak secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2 di nagari Simawang Kecamatan Rambatan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
ANNISA FADILA, NIM 1630 402 014, Judul Skripsi “ANALISIS SUMBER DAN PENGGUNAAN KAS PADA PT. POLYCHEM INDONESIA TBK” Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah darimana sumber kas yang ada pada PT. Polychem Indonesia TBK, untuk apa saja penggunaan kas pada PT. Polychem Indonesia TBK dan bagaimana analisis sumber dan penggunaan kas pada PT. Polychem Indonesia TBK periode 20142018. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui darimana sumber kas PT. Polychem Indonesia TBK dan digunaan untuk apa kas yang ada pada PT. Polychem Indonesia Tbk periode 2014-2018. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah PT. Polychem Indonesia Tbk yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa laporan keuangan yang didapatkan dari laporan keuangan PT. Polychem Indonesia Tbk pada Bursa Efek Indonesia pada periode 2014-2018 melalui situs www.idx.co.id.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Analisis sumber dan penggunaan kas pada perusahaan PT. Polychem Indonesia Tbk pada perioden 2014-2016 terjadi penggunaan dana yang tidak tepat karena kebutuhan dana jangka panjang yang dipenuhi oleh kebutuhan dana jangka pendek. Pada periode 2017-2018 PT. Polychem Indonesia Tbk telah melakukan pembelanjaan dengan tepat karena adanya kelebihan dana jangka panjang walaupun ada sebagian dana jangka panjang yang menutupi sebagian dana jangka pendek.
