AFRIANTO

PRAKTIK WAKAF HARATO PUSAKO TINGGI DI NAGARI III KOTO KECAMATAN RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR

Deni Afrianto, NIM 2030201018 Judul Skripsi Praktik Waqaf Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al Syakhsiyah) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah bagaimana praktik wakaf yang dilakukan oleh masyarakat Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar terhadap Harato Pusako Tinggi. Rumusan masalah pada penelitian ini bentuk pelaksanaan wakaf terhadap Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar, tinjauan Hukum Islam dan Hukum Positif terhadap praktik wakaf Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan bentuk pelaksanaan wakaf terhadap Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar, kemudian menjelaskan bagaimana tinjauan Hukum Islam dan Hukum Positif terhadap praktik wakaf Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Adapun sumber data penelitian ini adalah Datuak suku atau Niniak Mamak, anggota kaum yang menggugat, pihak yang mewakafkan, dan Ulama di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Data dikumpulkan dengan cara observasi dan wawancara. Analisis data memakai teori Milles dan Hubberman dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta menggunakan teknik keabsahan data berupa Triangulasi sumber. Adapun hasil penelitian ini adalah, Pertama Bentuk pelaksanaan wakaf terhadap Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar merupakan sebuah praktik wakaf yang dilakukan dengan menggunakan harta yang bukan hak milik pribadi sepenuhnya tetapi hak milik komunal, harta yang diwakafkan itu merupakan harta milik suatu kaum atau suku yang ada di Nagari III Koto, hal ini disebabkan karena tidak adanya kesepakatan atau persetujuan terlebih dahulu bersama seluruh anggota keluarga kaum sebelum perwakafan dilaksanakan. Tinjauan hukum Islam terhadap praktik wakaf Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar bahwasannya praktik ini tidak sesuai dengan prinsip-prinsip syari‟ah, karena yang diwakafkan itu bukan milik utuh perorangan. Tinjauan hukum positif terhadap praktik wakaf Harato Pusako Tinggi di Nagari III Koto, sesuai dengan Pasal 15 UU No. 41 Tahun 2004 menunjukkan bahwasannya harta yang diwakafkan harus merupakan milik sah dari Wakif, sementara praktik yang dilakukan tidak sesuai dengan ketentuan undang-undang yang berlaku.

Mengaransemen lagu menurut undang-undang no 28 tahun 2014 tetang hak cipta perspektif fiqih siyasah dusturiyah

ABSTRAK Riki Safrianto, NIM. 1930203064. Judul Skripsi “Mengaransemen lagu Menurut Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta Perspektif Fiqh Siyasah Dusturiyah” Program Studi Hukum Tata Negara Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini ada tiga, yaitu Pengawasan Terhadap Kegiatan Aransemen Lagu Dalam Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta. Aturan Pelaksanaan Pengawasan Terhadap Kegiatan Aransemen Lagu Dalam Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta. Tinjauan Siyasah Dusturiyah Terhadapat Kegiatan Aransemen Lagu Tampa Izin Pencipta. Metode penelitian dalam skirpsi ini dengan menggunakan jenis penelitian yuridis nomatif, untuk mendapatkan bahan-bahan penulis gunakan adalah bersumber dari data sekunder yaitu Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta, jurnal-jurnal, hasil penelitian, dan buku-buku yang terkait. Teknik analisa dilakukan secara kualitatif dengan cara konten analisis yang menganalisa bahan yang dijadikan referensi, kemudian dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan (deduktif) terkait dengan Mengaransemen lagu menurut Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tetang Hak Cipta Perspektif Fiqh Siyasah Dusturiyah. Penelitian ini menunjukan bahwa pengawasan hak cipta sebagai bentuk perlindungan hukum terhadap hak cipta telah di atur secara jelas dalam Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta. Dan bentuk atau upaya pengawasan terhadap kegitan aranseman lagu dapat di lakukan dengan beberapa cara seperti audit atau inpeksi langsung pada penyelenggara acara ataupun platfon digital tempat lagu didistribusikan, bisa di lakukan sosialisasi kepada para pelaku industri musik agar lebih memperhatikan masalah hak cipta serta memberikan edukasi pada masyarakat umum agar tidak melakukan kegitan aransemen lagu tampa memperhatikan ketetuan dan peraturan yang ada. Selanjutnya aturan pelaksanaan pengawasan kegiatan aransemen lagu Pengawasan eksternal adalah pengawasan yang dilakukan oleh instansi/pejabat yang berwenang (resmi) baik yang bersifat intern dan ekstern dan pengawasan Informal yakni pengawasan yang dilakukan oleh masyarakat atau sosial control, misalnya surat pengaduan masyarakat melalui media massa atau melalui badan perwakilan rakyat. Selanjutnya penelitian ini juga menunjukan bahwa pandangan Siyasah dusturiyah mengenai kegiatan aransemen lagu sah dan boleh di lakukan jika sesuai dengan ketentuan yang berlaku dalam Islam. Namun jika melakukan kegiatan aransemen lagu tidak sesuai dengan ketentuan maka hukumannya adalah haram karena kegiatan aransemen lagu tampa izin pencipta disamakan dengan tidak pencurian.

pelaksanaan layanan sistem bajapuik pada produk tabungan PT LKMS BMT Al Mabruk Barusangkar

RUDI AFRIANTO, NIM 1730401133, dengan judul skripsi “Pelaksanaan Layanan Sistem Bajapuik Pada Produk Tabungan PT. LKMS BMT Al Mabruk Batusangkar” Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2022. Pokok pembahasan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan sistem bajapuik pada produk tabungan di PT LKMS BMT Al Mabruk Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan sistem bajapuik pada produk tabungan PT LKMS BMT AL Mabruk Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah wawancara dan dokumentasi dengan pimpinan dan marketing BMT Al-Mabruk Batusangkar. Berdasarkan penelitian yang telah peneliti lakukan, jika dilihat dari hasil wawancara yang telah dilakukan, diketahui bahwa pelaksanaan sistem bajapuik pada produk tabungan di PT LKMS BMT Al Mabruk Batusangkar yang pertama dilihat dari jumlah Nasabah wadiah umum yang menggunakan sistem bajapuik selalu mengalami peningkatan dari tahun ke tahun, sebagaimana dilihat dari data nasabah yaitu mengalami peningkatan dari tahun 2015-2020. Kedua, dilihat dari jumlah tabungan wadiah umum yang itu merupakan tabungan yang memakai sistem bajapuik, mengalami peningkatan dari tahun 2015 sampai 2019, namun terjadi penurunan di tahun 2020 karena pandemi covid 19. Dengan diterapkanya sistem bajapuik ini memiliki banyak manfaat yang dirasakan, mulai dari meningkatnya jumlah tabungan dan meningkatnya jumlah nasabah dan meringankan serta memudahkan nasabah dalam menabung serta terjalin silaturahmi yang baik antara pihak bmt dan nasabah. Kata Kunci: Sistem Bajapuik, Tabungan, BMT

PEMBINAAN SIKAP KEAGAMAAN SISWA OLEH GURUMELALUI KEGIATAN IMTAQ DI MTs AL HARBIPABALUTAN KECAMATAN RAMBATANKABUPATEN TANAH DATAR

SYAFRIANTO, NIM 13101154, Judul Skripsi ”PEMBINAAN SIKAP KEAGAMAAN SISWA OLEH GURU MELALUI KEGIATAN IMAN DAN TAQWA DI MTs Al –HARBI PABALUTAN KECAMATAN RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR ” Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar Tahun 2018. Masalah pada penelitian ini adalah pembinaan bagi siswa oleh guru dalam menanamkan kebiasaaan yng baik , berpandangan positif kesadaran beragama berpikir sesuai ideologi islam melalui kegiatan imtaq di MTs Al- Harbi Pabalutan kecamatan Rambatan kabupaten tanah datar Sedangkan yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pembinaan bagi siswa oleh guru dalam menanamkan kebiasaan yang baik,dalam berpandangan positif,kesadaran agama,dan berpikir sesuai ideologi islam melalui kegiatan imtaq di MTs Al- Harbi Pabalutan kecamatan rambatan kabupaten tanah datar. Adapun kegunaan penelitian ini adalah memberikan sumbangan pemikiran kepada tenaga pendidik di MTs Al- Harbi Pabalutan dalam pembinaan sikap keagamaan siswa dapat memberikan masukan yang berarti bagi MTs Al- Harbi Pabalutan tentang pembinaan sikap keagamaan siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara peneliti dengan guru tentang pembinaan sikap keagamaan siswa oleh guru melalui kegiatan imtaq di MTs AlHarbi Pabalutan, dan hasil observasi yang peneliti lakukan di lapangan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif menggunakan model miles and huberman, kemudian untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada umumnya pembinaan yang dilakukan guru sudah menerapkan kebiasaan yang baik, berpandangan positif, kesadaran beragama dan berpikir sesuai ideologi islam di MTs Al- Harbi Pabalutan.

ARM-based range indicator system

Restaurant Business Process and Its Implementation on Compiere Erp

When owner of the restaurant want to expand their business, they need to combine a good business with the technology. That is why we will propose new business process and implement the ERP system to the business process. We do the analysis to existing restaurant to get the existing business process. To get the base for comparison, we are looking into the theoretical concept and get the basic theoretical business process. Using theoretical business process, we make the comparison with the restaurant current business process and the result from the process comparison. To analyze the business process, data flow diagram and activity diagram used to mapping the business process. Compiere ERP is used to be implemented in the business process as a system that can have data and process integration. By utilize proposed business process, the restaurant can improve their process effectiveness and minimize waiting time of the customer, so it can improve the customer satisfaction to the restaurant.

Constructing Professional Identity Through Teaching Practicum

This study investigates the complexities of a group of pre-service teachers' (PSTs) journey to becoming novice teachers during the teaching practicum in the context of the Indonesian government's agenda to reform national education, including reforms in the teaching profession. These reforms were a response to current concerns regarding quality education, including the perceived low standards in English Language Teaching (ELT) in Indonesia. The research project, situated in Riau University, Indonesia, involved 10 participants of between 21-22 years of age and aimed to document the important milestones in PSTs' learning trajectory to becoming teachers through their lived experiences in the teaching practicum. It specifically attempted to answer the following research questions: a) What drives PSTs to enter the English teaching profession? b) How do PSTs experience the transition of identity from PSTs to novice in-service teachers during teaching practicum? and c) In what ways does the teaching practicum contribute to the PSTs' professional learning and their understanding of what it means to be a professional English teacher? Data was gathered over a period of 16 weeks using in-depth interviews before and after the teaching practicum, from guided reflective journals, and from one focus group discussion. The narratives were examined and inductively analysed using NVivo. Wenger's (1998) social theory of learning and his concept of community of practice were used as the central theoretical frameworks in analysing and interpreting the data. This study reveals that the PSTs' reasons for joining the English teaching profession varied greatly, ranging from altruistic motives or religious and social motivations, to more instrumental reasons such as financial security. The role of significant others, such as family members and school teachers during their childhood and schooling experiences and the influence of broader socio-cultural and political contexts were also found to be important factors behind their decisions to enter the profession. Some of these factors at the same time also contributed as virtual schoolbags in shaping their initial conceptualisations of the "professional English teacher" (PET) and "good English teaching" prior to the teaching practicum. The dynamics of their interaction and social relationships with members of the school community (students, mentor teachers, and school administrators) led them to reinterpret part of their understanding of these notions. In addition, deep-seated cultural norms of the Indonesian society in relation to expectations from the teaching profession had also influenced their conceptualisations in significant ways.The findings further demonstrate that the PSTs' integration into the teachers' community during the practicum was not a linear progression, rather it was a continuum that encompassed conflicts, challenges, and tensions, some of which had formed well before they were accepted as part of the school community. Their sense of belonging to the teachers' community was an important marker for the construction of their novice teacher's identity. It was built through participation in the form of complex engagement with existing members and with intricate practices during the practicum as well as with broader socio-economic and political contexts. Issues in power imbalances and cultural practices were central to the PSTs' metamorphosis in becoming novice teachers. School students' acceptance of the PSTs' legitimacy as teachers, the sense of collegiality shown by incumbent teachers, support from mentor teachers, and their participation in extra-curricular activities had significantly contributed to the development of the PST's sense of belonging to the teacher's community. The findings also indicate that the out-of-classroom social relationships developed during their participation in the teaching practicum contribute to the construction of their professional identity in very tangible ways.

Budidaya rumput laut dan cara pengolahannya

metode budidaya ikan Beberapa

Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Kelas VII MTSN PASIR LAWAS

ABSTRAK AFRIANTO. NIM, BK 13 108 006 judul SKRIPSI “Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Kelas VII MTSN PASIR LAWAS”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan layanan bimbingan klasikal terhadap kemandirian belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan bimbingan klasikal terhadap kemandirian belajar siswa di MTsN Pasir Lawas. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil analisis data paired sample t test dengan menggunakan rumus uji t. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Jenis, desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Exsperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design, yaitu dengan mengukur kemandirian belajar kelompok eksperimen menggunakan instrument yang sama pada pengukuran pretest dan postest. Populasi dalam peneltian ini adalah seluruh siswa kelas VII di MTsN Pasir Lawas yang memiliki kemandirian belajar rendah. Sampel pada penelitian ini sebanyak 18 orang, pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu, yakninya tingkat kemandirian belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa adanya peningkatan kemandirian belajar siswa setelah diberikan layanan bimbingan klasikal.Hasil analisis data dengan menggunakan uji t didapatkan nilai thitung (12.6) > ttabel (2,90) pada taraf signifikansi 1%, artinya, H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan pelaksanaan layanan bimbingan klasikal terhadap kemandirian belajar siswa.

Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Kelas VII MTSN PASIR LAWAS

ABSTRAK AFRIANTO. NIM, BK 13 108 006 judul SKRIPSI “Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Kelas VII MTSN PASIR LAWAS”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan layanan bimbingan klasikal terhadap kemandirian belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan bimbingan klasikal terhadap kemandirian belajar siswa di MTsN Pasir Lawas. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil analisis data paired sample t test dengan menggunakan rumus uji t. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Jenis, desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Exsperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design, yaitu dengan mengukur kemandirian belajar kelompok eksperimen menggunakan instrument yang sama pada pengukuran pretest dan postest. Populasi dalam peneltian ini adalah seluruh siswa kelas VII di MTsN Pasir Lawas yang memiliki kemandirian belajar rendah. Sampel pada penelitian ini sebanyak 18 orang, pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu, yakninya tingkat kemandirian belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa adanya peningkatan kemandirian belajar siswa setelah diberikan layanan bimbingan klasikal.Hasil analisis data dengan menggunakan uji t didapatkan nilai thitung (12.6) > ttabel (2,90) pada taraf signifikansi 1%, artinya, H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan pelaksanaan layanan bimbingan klasikal terhadap kemandirian belajar siswa.

Isu-Isu Kritis dalam Pendidikan Tinggi

Buku ini berangkat dari pemikiran tentang gagasan-gagasan penting yang berkembang di perkuliahan Program Studi Manajemen Pendidikan pada mata kuliah Manajemen Pendidikan Tinggi. Dalam dialog, diskusi dan paparan yang diasuh oleh Prof. Dr. Muchlis R. Luddin, MA menghentakkan pemikiran para mahasiswa untuk mengembangkan lebih lanjut pemikiran-pemikiran tersebut. Buku ini merupakan kumpulan tulisan. Buku ini merupakan kumpulan dari tugas akhir semesteran dari dosen pengampu yang kemudian dikumpulkan dan dilakukan editing dan penambahan-penambahan di beberapa tempat untuk kesempurnaan buku ini sehingga tersaji lebih aktual. Buku yang ada ditangan pembaca berjudul: “Isu-Isu kritis dalam Pendidikan Tinggi: Sebuah Tinjauan Aktual terhadap Praktik Pendidikan Tinggi di Indonesia”. Kumpulan tulisan ini diharapkan memberikan inspirasi terutama untuk pendidikan tinggi. Pendidikan tinggi sebagai lembaga terakhir dalam proses pembelajaran sangat penting untuk dikaji. Pendidikan tinggi seolah menjadi barometer kemajuan sebuah bangsa. Pendidikan tinggi dengan Tridharma Perguruan Tinggi inilah yang menyebabkan pendidikan tinggi sebagai bagian utuh dalam masyarakat.

Penyakit Ikan

Dalam budidaya ikan tidak jarang ditemukan hambatan berupa penyakit yang menyerang ikan. Jika salah satu ikan terkena penyakit maka ikan tersebut akan menularkan ke ikan yang lain. Akibatnya lama-kelamaan ikan mati dan menyebabkan kegagalan panen. Tentunya hal ini tidak diinginkan oleh para peternak ikan karena menyebabkan tidak hanya kerugian materi, tetapi juga kerugian tenaga. Untuk mengatasi hal tersebut, peternak sebaiknya segera melakukan tindakan pengobatan. Namun, sebelum pengobatan dapat dilakukan sebaiknya penyebab dan jenis penyakit sudah diketahui dengan pasti agar pengobatan yang dilakukan tidak salah. Buku ini hadir untuk menjelaskan penyebab dan jenis penyakit yang dapat menyerang ikan yang dibudidayakan. Tidak hanya itu, buku ini pun menjelaskan cara mendiagnosis penyakit sehingga tindakan pengobatan yang akan dilakukan bisa ditangani dengan baik dan benar. Buku ini sangat cocok dijadikan sebagai panduan. Oleh karena itu, tidak ada salahnya untuk segera memiliki buku ini. PENEBAR SWADAYA

Isu-Isu Kritis dalam Pendidikan Tinggi

Buku ini berangkat dari pemikiran tentang gagasan-gagasan penting yang berkembang di perkuliahan Program Studi Manajemen Pendidikan pada mata kuliah Manajemen Pendidikan Tinggi. Dalam dialog, diskusi dan paparan yang diasuh oleh Prof. Dr. Muchlis R. Luddin, MA menghentakkan pemikiran para mahasiswa untuk mengembangkan lebih lanjut pemikiran-pemikiran tersebut. Buku ini merupakan kumpulan tulisan. Buku ini merupakan kumpulan dari tugas akhir semesteran dari dosen pengampu yang kemudian dikumpulkan dan dilakukan editing dan penambahan-penambahan di beberapa tempat untuk kesempurnaan buku ini sehingga tersaji lebih aktual. Buku yang ada ditangan pembaca berjudul: “Isu-Isu kritis dalam Pendidikan Tinggi: Sebuah Tinjauan Aktual terhadap Praktik Pendidikan Tinggi di Indonesia”. Kumpulan tulisan ini diharapkan memberikan inspirasi terutama untuk pendidikan tinggi.