Hasil pencarian

ThesisOpen AccessPDF tersedia

TEACHERS’ STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH DURING COVID 19 PANDEMIC AT SMA N 1 SUNGAYANG

WILA NOFRIANTI

2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

WILA NOFRIANTI. NIM 16 301 04 078. Judul skripsi: "TEACHERS’ STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH DURING COVID 19 PANDEMIC AT SMA N 1 SUNGAYANG". JurusanTadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum tergambarnya strategi guru dalam mengajarkan siswa dalam masa pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris di SMA N 1 Sungayang dalam mengajarkan siswa selama covid-19 berlangsung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan descriptive qualitative. Data dalam penelitian ini adalah strategi dalam mengajarkan bahasa Inggris selama pandemi covid-19. Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil observasi, wawancara dan dokumen sekolah yang berkaitan pembelajaran selama pandemi covid-19. Penelitian ini dilakukan di SMA N 1 Sungayang. Informant dalam penelitian ini adalah guru yang mengajarkan bahasa Inggris di SMA N 1 Sungayang, di pilih menggunakan purposive sampling. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini, peneliti mengelaborasikan hasil observasi dan dokumen dengan hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam mengajarkan siswa selama pandemi covid-19 dengan atau selama pembelajaran online. Dari hasil wawancara terdapat beberapa strategi, 1) preparing student’s readiness to study by using WhatsApp application, 2) giving learning material in the form of power point in google classroom, 3) explaining the learning material by using voice note of WhatsApp application, 4) asking students to fine various referencess about learning material, 5) giving task; asking student’s to create video about learning material, 6) giving reward to students by submit the best video in youtobe channel, 7) asking students to find difficult vocabulary, and 8) giving extra time for students who has bad connection to submit the English task

teaching strategyteaching EnglishEnglish teaching strategy during covid-19

6 dilihat · 2 unduhanSitasiDetail

ThesisOpen AccessPDF tersedia

AN ANALYSIS OF STUDENTS’ TEACHING STRATEGIES IN MICROTEACHING CLASS (A Study of the English Teaching Department in 2020/2021 Academic Year at State Istitute for Islamic Studies (IAIN) Batusangkar)

ANNISA JERIANTI

2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ANNISA JERIANTI, NIM 17 301 040 06, judul skripsi: “AN ANALYSIS OF STUDENTS’ TEACHING STRATEGIES IN MICROTEACHING CLASS (A Study at English Teaching Department 2020/2021 Academic Year in State Istitute for Islamic Studies (IAIN) Batusangkar)”. Program studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Latar belakang dalam penelitian ini adalah mengungkapkan strategi mengajar apa yang digunakan oleh mahasiswa Bahasa Inggris semester enam di IAIN Batusangkar tahun ajaran 2020/2021 pada saat praktek kuliah microteaching. Mahasiswa yang mengikuti mata kuliah microteaching pada tahun ajaran 2020/2021 semuanya dinyatakan lulus dan sebagian besar dari mahasiswa tersebut memiliki nilai yang bagus. Oleh kerena itu peneliti tertarik meneliti strategi mengajar apa yang digunakan oleh mahasiswa saat praktek mengajar didalam kelas. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Informan penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah microteaching pada semester enam tahun ajaran 2020/2021 yang memiliki nilai A dan A-. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah pertama peneliti menganalisis vidio ujian akhir mahasiswa kedua untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan wawancara untuk menggali informasi lebih rinci terkait masalah yang diteliti. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada enam strategi mahasiswa dalam mengajar saat belajar mata kuliah microteaching yaitu : 1) Presentation, 2) questioning method, 3) Case-based small-group , 4) Brainstorming, 5) Problem solving strategy and 6) Discussion.

Teaching strategymicroteaching

4 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail