Hasil pencarian

Developing English Listening Test for the Eleventh Grade Students at Senior High School Muhammdiyah Padang Panjang

ABSTRAK PUTRI MALINA. NIM 13 104 066, (2020) judul skripsi “DEVELOPING ENGLISH LISTENING TEST FOR ELEVENTH GRADE STUDENTS AT SENIOR HGH SCHOOL MUHAMMADIYAH PADANGPANJANG” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah pengembangan listening test untuk kelas XI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan tes listening untuk kelas XI di SMA Muhammadiyah Padang Panjang tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan yaitu ADDIE (analysis, design, development, implenetation, and evaluation), merupakan proses pengembangan yang mengikuti lima tahap, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Namun dalam penelitian ini peneliti hanya menggunakan tiga tahap saja, yaitu: tahap analisis, desain produk dan pengembangan produk. Pada tahap analisis, peneliti malakukan analisis kebutuhan yang di mulai dari observasi ke sekolah untuk menyebarkan angket dan analisis kurikulum. Tahap desain dilakukan dengan membuat kisi-kisi soal terlebih dahulu. Pada tahap pengembangan peneliti mengembangkan soal dari kisi-kisi yang telah di buat peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) guru membutuhkan listening test untuk siswa kelas XI, (2) listening test yang didisain berupa intensive listening dan responsive listening, (3) test yang dihasilkan valid. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa produk tersebut dapat digunakan pada kelas XI SMA Muhammadiyah Padang Panjang.

Investigating Students Direct Speaking Strategies in Developing Their Speaking Skill

NOFRIALDI SAPUTRA, NIM 1830104051, judul skripsi “Students’ Direct Speaking Strategies in Developing Their Speaking Skill (A Study of 5th Semester of English Department of UIN Batusangkar Registered 2023/2024 Academic Year)” Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Negeri Islam (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah penggunaan direct strategi dalam mengembangkan kemampuan speaking mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan direct speaking strategies yang digunakan mahasiswa untuk mengambangkan kemampuan speaking mereka. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif yang berbentuk deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Speaking for Academic Purposes di UIN Mahmud Yunus Batusangkar tahun akademik 2023/2024 yang berjumlah 63 orang. Tektik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dari strategi mahasiswa adalah angket. Sebelum digunakan, angket diuji validitas terlebih dahulu oleh validator. Setelah dikoreksi oleh validator, angket yang telah direvisi kemudian disebar kepada para sampel penelitian. Jawaban dari sample kemudian dimasukan ke tabel tabulasi lalu peneliti menghitung frekuensi dari skor jawaban mahasiswa. Kemudian peneliti melakukan analisis deskriptif pada skor yang telah didapatkan dari angket. Selanjutnya peneliti mengkategorikan strategi yang digunakan mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan speaking mereka. Hasil penelitian didapatkan bahwa memory strategies 14%, (Placing new word into a contexts 4%, Representing sounds in memory 5% dan Reviewing well 5%). Cognitive strategies 45% (repeating 5%, Recognizing and using formulas 5%, Formally practicing with sounds and writing system 5%, Practicing Naturalistically 5%, using resources for receiving and sending massages 5%, recombining 5%, Reasoning deductively 5%, translating 5%, and transferring 5%). Compensation strategies 46%, (Switching to the mother tongue 5%, getting help 5%, Using mime or gesture 11%, selecting the topic 5%, Adjusting approximating the massage 5%, coining word 5%, dan Using a circumlocution or synonym 5%).

The DAC Journal

Public Expenditure Handbook: A Guide to Public Policy Issues in Developing Countries

This handbook, edited by Ke-young Chu and Richard Hemming, offers guidance to officials formulating public policy recommendations, so that the aggregate level of public spending conforms with the economy's overall resource capacity. The handbook looks at the impact of public spending on the efficiency of resource use and explores the basis for distinguishing between productive and unproductive spending.

Social Policy for the Developing Countries

Analisis dasar luar negara Dunia Ketiga

Foreign relations among developing countries with reference to Malaysia.

Proses pengelolaan pembangunan nasional

Krisis ilmu-ilmu sosial dalam pembangunan di dunia ketiga

Menjelajah cakrawala

Views on economic development, higher education, politics, etc.; collected articles.

Hakikat kemiskinan Mana

Value for Money?

Value for Money? is the first book to systematically evaluate, measure and review the costs and benefits of small enterprise programmes through a range of examples of best practice from within the field. The authors have drawn on their extensive experience in business and as consultants within the enterprise development industry for this extensive study. They show that it is possible to measure and compare the costs and benefits of small enterprise development programmes, and that donors, NGOs, tax-payers and small business people themselves should demand that those who are responsible for such programmes must demonstrate that they are providing value for money. Value for Money? will be an invaluable guide to all those involved in small enterprise development programmes.

De La Havane à Doha

Les disciplines commerciales multilatérales érigées à la suite de l'avortement de la conférence de La Havane ont progressivement pris en charge les préoccupations de croissance des pays en développement pour faciliter leur intégration dans le système commercial multilatéral et la consolider. des apports normatifs se sont ainsi succédé au sein du General Agreement on Tariffs and Trade ( GATT ) et de l'Organisation mondiale du commerce ( OMC ) pour énoncer des principes et mettre en place des règles et des mécanismes adaptés aux besoins exprimés par ces pays, et introduire des réformes correctives importantes aux régimes d'exception qui leur étaient défavorables. l'analyse de la mise en place et de l'application de ce matériel juridique et des résultats économiques et commerciaux qu'il a induits sur une longue période ( 1947-2001 ) permet de préciser le caractère périphérique puis profond de l'intégration des pays en développement dans le système commercial multilatéral, et de déterminer la nature et la portée juridique du traitement économique et commerciale réelle de cet instrument sur leur développement.

Poverty dynamics in developing countries

Ekonomi pembangunan, pengantar ilmu ekonomi

Trading for the Future