Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

6 hasil
Penulis: SRI UTAMI
DaftarKartu
ThesisOpen AccessPDF tersedia

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasi Web Google Sites dengan Pemanfaatan Aplikasi PhET Pada Materi Fluida Statis Kelas XI SMA/MA

2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Sri Utami Dewi, NIM. 1830107028, Judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Web Google Sites dengan Pemanfaatan Aplikasi PhET Pada Materi Fluida Statis Kelas XI SMA/MA”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universita Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Salah satu faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran di sekolah adalah ketersediaan bahan ajar dan media pembelajaran yang digunakan. Berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan di SMAN 1 Lembah Melintang ditemukan permasalahan pada media pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan guru yaitu buku paket, LKS dan google classroom yang masih memiliki beberapa kelemahan. Hal ini menyebabkan kemampuan dalam memahami konsep secara mandiri belum tercapai. Berdasarkan permasalah tersebut maka dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis web google sites dengan pemanfaatan aplikasi PhET pada pembelajaran fisika materi fluida statis yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau development and research dengan model penelitian ADDIE (Analyze, design, development, implement, dan evaluate). Pada tahap analisis yang dilakukan yaitu tahap wawancara, menganalisis silabus, menganalisis buku dan Lks, menganalisis literatur media. Setelah selesai tahap analyze selanjutnya Tahap design yang berupa pemilihan media, format, rancangan awal media. Kemudian selanjutnya tahap develop pada tahap ini dilakukan uji validitas. Setelah itu dilakukan tahap implement pada tahap ini yang dilakukan yaitu uji praktikalitas pada guru dan peserta didik. Terakhir dilakukan evaluasi untuk permasalahan dan kendala-kendala yang terjadi pada saat penelitian. Setelah media pembelajaran berbasis web google sites sudah selesai dibuat menjadi sebuah produk. Langkah selanjutnya dilakukan uji validitas dan uji praktikalitas. Hasil validitas produk tersebut sudah memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase 86,61%. Pada tahap praktikalitas hasil angket respon guru dan peserta didik memperoleh persentase 91,67% dan 84,00% dengan kategori sangat praktis. Maka media pembelajaran fisika berbasis web google sites dengan pemanfaatan aplikasi PhET pada meteri fluida statis dapat dikatakan valid dan praktis.

5 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessPDF tersedia

Analisis media sosial yang digunakan guru pada pembelajaran online di MIN Kota Solok

2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

SRI UTAMI. NIM, 1730111055 Judul Skripsi “Analisis Media Sosial Yang Digunakan Guru pada Pembelajaran Online di MIN Kota Solok”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan penelitian adalah belum teridentifikasinya media sosial yang digunakan oleh guru pada pembelajaran online dan bagaimana cara pemanfaatan sosial media tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui media sosial yang digunakan guru dalam pembelajaran online di MIN Kota Solok, dan untuk mendeskripsikan cara guru dalam menggunakan media sosial dalam pembelajaran online di MIN Kota Solok. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di MIN Kota Solok. Subjek penelitian ini adalah guru MIN Kota Solok yang berjumlah 5 orang yang terdiri dari guru kelas 1,2,3,5, dan 6. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara serta mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa semua guru MIN Kota Solok menggunakan media sosial dalam pembelajaran online yaitu WhatsApp dan Youtube. Adapun langkah-langkah yang digunakan guru untuk pembelajaran online dengan menggunakan media sosial yaitu, 1) membuat grup kelas di whatsApp, 2) menanyakan kabar atau menyapa peserta didik di whatsApp, 3) memberikan materi beserta tugas melalui file pdf dalam bentuk LKPD dan berupa video pembelajaran yang diunggah dari youtube lalu dibagikan ke grup whatsApp, 4) Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan cara menjemput soal ke sekolah lalu diantarkan kembali ke sekolah oleh orang tua peserta didik.

4 dilihat · 4 unduhanSitasiDetail