POLA ASUH ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN DAN PENGAWASAN IBADAH SALAT ANAK USIA SEKOLAH DI JORONG ATAS LABAN NAGARI HALABAN KECAMATAN LAREH SAGO HALABAN KABUPATEN 50 KOTA
NADIA SAFITRI, NIM. 14 101 083, judul skripsi “POLA ASUH ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN DAN PENGAWASAN IBADAH SALAT ANAK USIA SEKOLAH DI JORONG ATAS LABAN NAGARI HALABAN KECAMATAN LAREH SAGO HALABAN KABUPATEN 50 KOTA”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2018. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih ada orang tua yang kurang menerapkan pola asuh dalam mendidik dan mengawasi ibadah salat anak, khususnya anak usia sekolah. Hal ini disebabkan karena orang tua kebanyakan sibuk untuk bekerja dan kurang mendidik serta mengawasi pelaksanaan ibadah salat anak serta lebih cendrung lepas tangan kepada guru ngaji yang berada di TPA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh yang diterapkan oleh orang tua dalam pendidikan dan juga pengawasan ibadah salat anak usia sekolah di Jorong Atas Laban. Adapun manfaat penelitian ini adalah untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan bagi peneliti tentang bagaimana pola asuh orang tua dalam pendidikan dan pengawasan ibadah salat anak usia sekolah serta dapat digunakan sebagai bahan bacaan untuk menambah referensi dan sebagai bahan bacaan diperpustakaan IAIN Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data model Miles dan Huberman. Keabsahan data yang digunakan adalah trianggulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pola asuh orang tua dalam pendidikan ibadah salat anak usia sekolah di Jorong Atas Laban sudah menerapkan ke tiga macam pola asuh tersebut, dan hasilnya masih belum berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan ada tiga orang informan penelitian yang menerapkan pola asuh otoriter, tiga orang yang menerapkan pola asuh demokratis dan sembilan orang yang menerapkan pola asuh permisif dalam memberikan pendidikan ibadah salat anaknya. Adapun faktor yang menyebabkan berbagai macam pola asuh dalam mendidik salat anaknya, yaitu salah satunya faktor pekerjaan orang tua dan faktor orang tua masih merasa kasihan kepada anak untuk bersikap tegas dan memberikan hukuman apabila anak tidak melaksanakan ibadah salat. Pola asuh orang tua dalam pengawasan ibadah salat anak usia sekolah dengan memberikan reward berupa pujian sudah berjalan dengan baik namun reward berupa pemberian hadiah, baru sebagian orang tua yang melaksanakannya kepada anak. Kemudian pengawasan dengan memberikan punishment masih belum berjalan dengan baik. Dalam hal ini masih sedikit orang tua yang mau bersifat otoriter dan tegas dalam memberikan hukuman berupa tidak memberikan uang jajan serta memberikan pukulan kepada anak ketika tidak melaksanakan ibadah salat.