Abstrak
Tara Zagita, Nim 12 13 20 36, judul “Efektivitas Kartu Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Di TKPermata Bunda Cubadak, Batusangkar, Kabupaten Tanah Datar, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam mengenal bentuk-bentuk geometri. Hal ini terlihat ketika anak belum mampu menunjukan bentuk-bentuk geometri, ini karena anak tidak dapat membedakan dan menunjukan beberapa bentuk geometri yang diperlihatkan kepadanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah efektivitas kemampuan mengenal bentuk geometri di TK Permata Bunda Cubadak Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian pre-eksperimental dengan tipe one group pretest-posttest desain. Dalam penelitian ini populasi di TK Permata Bunda Cubadak Batusangkar berjumlah 11 orang anak dan yang menjadi sampel adalah keseluruhan anak. Perlakuan yang diberikan adalah dengan kartu bergambar bentuk-bentuk geometri. Berdasarkan penelitian di TK Permata Bunda Cubadak Batusangkar, untuk menguji signifikansi t0dengan cara membandingkan t0(“t” hitung) 2.83 dengan tt (“t” tabel) 2.83>2,18., apabila dilihat pada tabel nilai tttaraf 5% maka diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,18. Maka hasil darinilai t hitung yaitu 2.83>2,18. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis nihil (H0) diterima, artinya Kartu bergambar dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal bentuk-bentuk geometri anak usia dini di TK Permata Bunda Cubadak Batusangkar. Dan sementara hasil uji N-Gain menunjukkan nilai 0,74 dengan kategori tinggi.