Abstrak
Fitri Syawinda, 14 109 032: Pengaruh Media Kartu Bergambar (flash card)terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Anak di TK IT Al-Falah Tanjung Pati,jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini dilatarbelakangirendahnya kemampuan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada anak.Halini terlihat ketika anak belum mampu menunjukkan gambar dan menyebutkan terkait nama binatang dan melaksanakan perintah sederhana dan menyebutkan anggota tubuh dalam bahasa Inggris. Anak ini juga kurang tertarik dalam belajar bahasa Inggris. Ini dikarenakan kurangnya media dan sumber belajar yang optimal sehingga proses pembelajaran kurang efektif. Salah satu media yang dapat mengenalkan kosakata bahasa Inggris pada anak adalahmedia kartu bergambar (flash card). Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kartu bergambar (flash card) terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris anak di TK IT Al-Falah Tanjung Pati. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan model quasi eksperimen yaitu penelitian yang mencari pengaruh suatu variabel terhadap variabel yang lainnya.Penelitian dilakukan pada kelompok B3 yang terdiri dari 17 orang kelompok eksperimen dan B2 yang terdiri dari 17 orang kelompok kontrol. Sebelum perlakuan/treatment diberikan kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest. Adapun rata-rata hasil pretest dari kelompok eksperimen adalah 33,8, dan rata-rata hasil pretest kelompok kontrol adalah 31,2, setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa permainan media kartu bergambar, selama melakukan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttestkelompok eksperimen yang mana rata-ratanya yaitu 40,41, dan hasil kelompok kontrol yaitu 33,11, maka kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol. Untuk menguji signifikan t0 dengan cara membandingkan thitumg(t0)dengan ttabel(tt), apabila dilihat pada tabel nilai tt taraf 5% maka diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,03. Maka hasil dari thitumg yaitu 16,17>2,03. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis alternativ (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak, artinya permainan kartu bergambar berpengaruh terhadap kemampuan penguasaan kosakata bahasa Inggris anak di TK IT Al-Falah Tanjung Pati.