Abstrak
TRI YOGA PURNAMA SARI. 15 300 800 101. Judul Skripsi: “Pengaruh Bimbingan Klasikal Model Cooperative Learning dengan Teknik jigsaw Terhadap Peningkatan Sikap Religius Siswa Kelas VIII di SMP N 5 Kubung Kabupaten Solok” Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Persoalan yang terjadi pada siswa hari ini adalah rendahnya sikap religius siswa seperti: siswa masih susah untuk diajak melaksanakan sholat wajib di sekolah, masih banyak terdapat siswa yang belum lancar dalam membaca Al- Qur’an, dan masih banyak siswa yang belum mampu menghargai antar sesama teman sebaya maupun kepada guru, serta siswa masih berani untuk melanggar perintah Allah lainnya seperti bersikap jujur, sopan santun, dan saling menghormati. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Bimbingan Klasikal Model Cooperative Learning dengan Teknik jigsaw terhadap peningkatan Sikap Religius Siswa Kelas VIII di SMP N 5 Kubung Kabupaten Solok. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen dengan tipe One Group Pre-Test Post-Test design. Populasi siswa kelas VIII sebanyak 75 orang. Teknik pengambilan sampel purposive sampling, dengan sampel berjumlah 26 orang, instrument menggunakan skala likert dengan analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menemukan bahwa (1) terdapat peningkatan skor sikap religius siswa setelah diberikan treatment bimbingan klasikal model cooperative learning dengan teknik jigsaw, (2) bahwa bimbingan klasikal model cooperative learning dengan teknik jigsaw berpengaruh signifikan terhadap peningkatan sikap religius siswa kelas VIII di SMP N 5 Kubung, Kabupaten Solok. Dibuktikan dengn t0 > tt yaitu (18,48 > 2,79) hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima pada taraf signifikan 1% dengan df 25.