Abstrak
Hairani, NIM. 15 300 100 034, Judul Skripsi: Penerapan Strategi Pembelajaran Directed Reading Activity (DRA) untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Siswa pada Mata Pelajaran SKI Kelas VIII Pondok Pesantren Darussalam Dharmasraya , Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ada di sekolah bahwa nilai rata-rata ujian tengah semester siswa masih banyak yang di bawah KKM.Salah satu usaha yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dengan penerapan strategi pembelajaran directed reading activity (DRA). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada pembelajaran SKI yang diajarkan dengan menggunakan strategi directed reading activity (DRA). Hipotesis penelitian ini adalah hasil belajar SKI siswa yang menerapkan strategi directed reading activity (DRA) lebih baik dari pada hasil belajar SKI siswa yang menerapkan metode ceramah dan tanya jawab pada siswa kelas VIII di Pondok Pesantren Darussalam Dharmasraya. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian berupa randomized control group posttest only design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII di Pondok Pesantren Darussalam. Dari hasil perhitungan statistik didapatkan populasi berdistribusi normal dan mempunyai varians yang homogen. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling dengan mengacak lokalnya dan diperoleh jumlah sampel yang diteliti sebanyak 61 orang siswa yakni 31 orang siswa kelas eksperimen dan 30 orang siswa kelas kontrol. Hasil penelitian, menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan prestasi siswa dengan perhitungan statistik hasil belajar siswa pada kelas eksperimen adalah 79,26, sedangkan kelas kontrol 70,13. Dari uji hipotesis diperoleh thitung> ttabel dimana 2,67 >1,671 sehingga hipotesis peneliti diterima. Dapat disimpulkan bahwa:”Hasil belajar SKI dengan penerapan strategi directed reading activity (DRA) lebih baik dari metode ceramah dan tanya jawab dalam Pembelajaran SKI kelas VIII di Pondok Pesantren Darussalam Dharmasraya