Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pustakawan dalam penataan tata ruang di Perpustakaan MAN 2 Kota Padang Panjang serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Fokus penelitian ini mencakup peran pustakawan dalam penataan ruang berdasarkan aspek fungsional, psikologis pengguna, estetika, dan keamanan bahan pustaka, serta kendala yang memengaruhi optimalisasi penataan ruang perpustakaan. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pustakawan dalam penataan tata ruang Perpustakaan MAN 2 Kota Padang Panjang secara umum telah berjalan cukup optimal meskipun dihadapkan pada keterbatasan ruang dan fasilitas. Pada aspek fungsional, pustakawan memilah dan memindahkan barang yang tidak digunakan, memberikan pertimbangan dalam penempatan perabot, serta mengatur jarak antarperabot agar fungsi ruang dan sirkulasi tetap berjalan. Pada aspek psikologis, pustakawan menata posisi dan jarak meja, kursi, serta rak untuk menciptakan ruang yang nyaman, tenang, kondusif, dan terasa lebih luas, dengan perhatian khusus pada area baca. Pada aspek estetika, pustakawan mengoptimalkan furnitur, tanaman hias, poster literasi, mading, warna, dan pencahayaan untuk menciptakan ruang yang rapi dan menarik. Pada aspek keamanan bahan pustaka, pustakawan menata perabot untuk mendukung pengawasan visual, meminimalkan titik buta, serta memanfaatkan CCTV dan SLiMS dalam mendukung keamanan dan pengelolaan koleksi. Adapun kendala utama dalam penataan ruang meliputi keterbatasan sarana dan prasarana akibat luas ruang perpustakaan yang terbatas, kompetensi manajerial kepala perpustakaan yang belum berlatar belakang ilmu perpustakaan, serta keterbatasan tenaga yang memiliki kompetensi teknologi informasi. Secara umum, pustakawan mampu mengoptimalkan ruang dan fasilitas yang tersedia melalui penataan yang adaptif untuk mendukung kenyamanan, keamanan, dan efektivitas kegiatan perpuKata Kunci: Perpustakaan Sekolah, Tata Ruang, Peranan Pustakawan