Abstrak
ABSTRAK Septia Irnanda Saputra, NIM. 242011044. judul Tesis “Analisis Perbedaan Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Gender Dan Masa Kerja Di Sd Negeri Gugus 1 Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung”. Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Muhamad Yunus Batusangkar Profesionalisme guru merupakan faktor kunci dalam peningkatan mutu pendidikan. Namun, dalam praktiknya masih terdapat perbedaan temuan empiris dan asumsi normatif mengenai pengaruh karakteristik demografis guru, khususnya gender dan masa kerja, terhadap profesionalisme guru. Sebagian penelitian menunjukkan adanya perbedaan profesionalisme berdasarkan gender dan pengalaman mengajar, sementara penelitian lain menunjukkan hasil yang tidak konsisten. Ketidakjelasan ini menimbulkan kebutuhan akan kajian empiris untuk menguji secara objektif pengaruh gender dan masa kerja terhadap profesionalisme guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profesionalisme guru ditinjau dari gender dan masa kerja, serta menguji interaksi antara kedua variabel tersebut terhadap profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 42 guru. Data dianalisis menggunakan uji t, Two Way ANOVA, dan uji nonparametrik Mann–Whitney. Wawancara dilakukan secara terbatas sebagai data pendukung untuk memperkuat dan memperjelas hasil analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gender dan masa kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru, baik secara parsial maupun simultan, serta tidak terdapat interaksi signifikan antara gender dan masa kerja terhadap profesionalisme guru. Temuan statistik ini diperkuat oleh hasil wawancara yang menunjukkan bahwa guru melaksanakan tugas profesional berdasarkan standar kompetensi yang sama tanpa membedakan gender maupun masa kerja. Penelitian ini menyimpulkan bahwa profesionalisme guru lebih dipengaruhi oleh sistem dan budaya sekolah dibandingkan oleh karakteristik demografis individual. Temuan ini memberikan implikasi bagi pengembangan profesional guru yang berbasis kompetensi dan penguatan sistem pembinaan guru di sekolah. Kata Kunci : Profesionalisme Guru, Gender, Masa Kerja