Abstrak
Rahmayani , NIM 193010304, Judul Skripsi: “Strategi Kepala Madrasah dalam Penguatan Karakter Peserta Didik di MTsN 17 Tanah Datar” Pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2026. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah strategi kepala madrasah dalam penguatan karakter peserta didik di MTsN 17 Tanah Datar serta kendala-kendala yang dialami dalam menguatkan karakter peserta didik di MTsN 17 Tanah Datar. Tujuan pembahahasan ini adalah untuk mendeskripsikan penguatan karakter peserta didik serta kendala yang dialami dalam penguatan karakter peserta didik di MTsN 17 Tanah Datar. Jenis penelitian yang dilakukana dalah penelitian kualitatif menggunakan metode pendekatan fenomenologi yang bertempat di MTsN 17 Tanah Datar. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala Madarasah, tenaga pendidik atau guru, dan siswa/i MTsN 17 Tanah Datar. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan dalam penguatan karakter peserta didik di MTsN 17 Tanah Datar yaitu, 1) Motivasi anak didik. 2) Penguatan nilai-nilai moral. 3) Pembiasaan. 4) Keteladan. 5) Hukuman. Kendala dalam penguatan karakter peserta didik di MTsN 17 Tanah Datar yaitu, 1) Kesadaran siswa. 2) Sikap pendidik. 3) Keluarga dan masyarakat. 4) Perkembangan teknologi. 5) Kepatuhan terhadap tata tertib