Abstrak
Arlisa Marianis, NIM, 2130108113, judul skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Role Playing Terhadap Peningkatan Komunikasi Interpersonal Siswa SMAN 1 Salimpaung. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas X.E.6 SMAN 1 Salimpaung yang peneliti peroleh dari hasil wawancara dengan guru BK dan guru mata pelajaran, disini teknik yang digunakan yaitu teknik role playing. Tujuannya adalah untuk Mengetahui Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Role Palying terhadap Peningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa SMAN 1 Salimpaung. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui skala. Teknik pemgambilan sampel yang digunakan yaitu random sampling, random sampling adalah teknik pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Populasi dalam dalam penelitian ini adalah siswa kelas X.E.6 SMAN 1 Salimpaung dengan sampel 10 orang siswa yang mengikuti konseling kelompok dari populasi kelas X.E.6 yang terdiri dari 32 orang siswa. Dari hasil pengolahan disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara skor komunikasi interpersonal siswa sebelum dan sesudah pemberian layanan konseling kelompok teknik role playing. Dengan demikian pemberian layanan konseling kelompok teknik role playing bagi siswa kelas X.E.6 SMAN 1 Salimpaung berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal siswa.