Abstrak
Nurul Anjani, NIM 2130111093 (2025), Judul Skripsi “Adaptasi Guru Terhadap Penggunaan Media Digital Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 3 Di Sdn 04 Lawang Mandahiling”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Latar belakang dari penelitian ini yaitu kurangnya adaptasi guru dalam penggunaan media digital dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan pancasila, sehingga menyebabkan kurangnya kesiapan guru dalam penggunaan media digital pada proses pembelajaran. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk melihat kesiapan guru dalam menerapkan media digital, mengetahui apa saja kendala guru dalam menggunakan media digital dan mengetahui strategi apa yang dilakukan guru untuk meningkatkan adaptasi terhadap media digital. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Informan dalam penelitian ini adalah guru kelas 3, kepala sekolah, peserta didik dan sumber lainnya. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahap reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan. Penjamin keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Pemanfaatan media digital dalam pembelajaran merupakan bagian penting dari proses pendidikan. Namun, Pemanfaatan media digital dalam pembelajaran masih belum optimal. Guru kelas 3 memiliki pemahaman terbatas dan hanya menggunakan media sederhana seperti video YouTube dan gambar dari internet. Rendahnya kesiapan guru dipengaruhi oleh minimnya pengalaman, belum pernah mengikuti pelatihan, serta kendala teknis seperti jaringan internet tidak stabil, keterbatasan alat, dan kesulitan mengoperasikan aplikasi.