Abstrak
Sefni Marliza, NIM. 2130106052 (2025). Judul Skripsi: “Pengembangan LKPD Berbasis Model Inductive Thinking Pada Materi Bioteknologi Di SMPIT Qurrata A’yun Batusangkar”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusngkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang ditemukan di lapangan bahwa selama proses pembelajaran pendidik belum menggunakan bahan ajar yaitu berupa LKPD yang dapat meningkatkan pemahaman konsep dan kapasitas berpikir kritis peserta didik. Bahan ajar yang digunakan hanya buku paket yang kesersediannya juga terbatas dan pendidik juga jarang menggunakan metode pembelajaran yang membangun pemahaman konsep dan kapasitas berpikir peserta didik. Tujuan dari penelitian adalah untuk menghasilkan produk berupa LKPD Berbasis Model Inductive Thinking pada materi bioteknologi di SMPIT Qurrata Ayun Batusangkar yang sangat valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4-D (define, design, develop dan disseminate). Namun dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan. Produk LKPD divalidasi oleh dua orang dosen ahli dan satu guru IPA khusus biologi. Uji praktikalitas dilakukan oleh guru dan 29 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, dengan instrument berupa lembar validasi dan praktikalitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi seluruh aspek penelitian pengembangan dan sesuai dengan karakteristik bahan ajar yang diinginkan. LKPD berbasis model Inductive Thinking dikategorikan sangat valid dengan rata-rata presentase validasi sebesar 87% dan sangat praktis berdasarkan uji praktikalitas peserta didik dengan rata-rata presentase praktikalitas sebesar 81%. Dengan demikian, LKPD berbasis model Inductive Thinking ini layak digunakan dalam proses pembelajaran dan sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan peserta didik.