Abstrak
Asra Yusni, Nim : 2130101014, Judul Skripsi: “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAIBP Kelas VI Sekolah Dasar” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah media yang digunakan pada materi meneladani khalifah Utsman bin Affan dan Ali bin Abi Thalib pada mata pelajaran PAIBP di UPT SDN 01 Limo Kaum. Hal ini disebabkan karena guru hanya menggunakan buku paket sebagai sumber belajar dan sesekali hanya menggunakan PPT sebagai media pembelajaran, sehingga siswa tidak termotivasi dan merasa bosan dalam proses pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAIBP kelas VI sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif bebentuk eksperimen semu dengan desain penelitian True Eksperimental Design dalam bentuk Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI tahun ajaran 2025/2026. Sampel penelitian adalah siswa kelas VI A sebagai kelas eksperimen dan kelas VI B sebagai kelas kontrol. Pengeambilan sampel dengan teknik random sampling. Instrument yang digunakan adalah tes berupa 20 butir soal pilihan ganda. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAIBP di UPT SDN 01 Limo Kaum dengan nilai t hitung sebesar 2,631 dan t tabel 1,681 pada taraf pada taraf α = 0,05. Berarti T hitung > T tabel (2.631 > 1.681) Artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAIBP kelas VI UPT SDN 01 Limo Kaum Batusangkar.