Abstrak
Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah pada saat proses pembelajaran PAI di SMPN 1 Salimpaung guru menggunakan media pembelajaran yakninya Smart TV, guru memutarkan video penjelasan materi terkait dengan materi iman kepada malaikat, namun pada saat proses pembelajaran berlangsung meskipun sudah menggunakan media siswa disana masih saja mengobrol, tidak memperhatikan materi yang disajikan melalui video di media tersebut, siswa juga meribut dan mengganggu teman sebelahnya pada saat proses pembelajaran, dan siswa juga meminta menonton pada saat belajar serta pengontrolan kelas yang masih kurang, sehingga membuat keributan dan siswa sering keluar masuk pada jam pembelajaran berlangsung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi belajar siswa, penggunaan media yang digunakan guru pada saat proses pembelajaran PAI dan untuk mengetahui penggunaan media Smart TV dalam aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran PAI Di SMPN 1 Salimpaung. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini termasuk kepada penelitian korelatif yang memiliki tujuan akhir untuk menguji hipotesis tentang ada atau tidak adanya hubungan antara dua variabel atau lebih. Adapun teknik pengambilan sampel dengan non probability sampling, yakninya pengambilan sampel secara purposive sampling yaitunya kelas 7,8 dan 9 yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji Persyaratan Analisis Data, Uji Normalitas, dan Uji Homegenitas Dan Uji Hipotesis. Hasil Penelitian diketahui bahwa t hitung sebesar 6,077 sedangkan nilai t tabel 1,70562 pada taraf signifikan 5%. Artinya t hitung > t tabel maka Ho ditolak, Berdasarkan hasil perhitungan analisis regresi linear sederhana yaitu 0,587 yang berarti bahwa 58,7% variabel motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dipengaruhi oleh penggunaan media Smart TV dan selebihnya dipengaruhi faktor lain.