Abstrak
Inti permasalahan dalam penelitian ini adalah masih ada sebagian anak yang belum mengerti ucapan dan perkataan gurunya, ada juga dari sebagian anak yang belum bisa mengulang kembali penjelasan dari gurunya, dan belum bisa mengungkapkan sesuatu yang dia inginkan kepada guru dan temannya. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat pengaruh pola asuh permisif orang tua terhadap perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun ditinjau dari profesi orang tua di RA Al-Falah Bina Insan Islami Sungai Tarab Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah kuantatif dengan menggunakan metode ex-post facto. ex-post facto merupakan penelitian yang hanya mengungkapkan data mengenai peristiwa yang telah berlangsung pada responden yang tidak ada perkaluan dan kontrol. Penelitian ex-post facto dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi. Adapun yang menjadi subjek penelitian yaitu anak di RA Al-Falah Bina Insan Islami Sungai Tarab Batusangkar, dengan menggunakan probability sampling, dengan sampel sebanyak 26 orang anak dari 5 kelas. Dengan teknik pengambilan data menggunakan kuesioner atau angket. Berdasarkan hasil analisis data tentang pola asuh permisif dengan perkembangan Bahasa anak di tinjau dari profesi orang tua secara umum menggunakan teknik product moment di peroleh nilai koefisien kolerasi (r) pada pengaruh pola asuh permisif dengan perkembanan bahasa anak usia 5-6 tahun menunjukkan angka 0,048 (sedang). Analisis data tentang pola asuh permisif dengan perkembangan Bahasa anak di tinjau dari profesi orang tua secara umum menggunakan teknik product moment di peroleh angka koefisien 15,13 > 0,388 dengan taraf signifikan 5%, berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (Ho) di tolak yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan bahasa anak ditinjau dari profesi orang tua. Berdasarkan hasil penelitian dengan 26 responden pola asuh permisif dan perkembangan Bahasa anak maka pola asuh permisif berpengaruh terhadap perkembangan Bahasa