Abstrak
Dinia Ulfa. NIM : 1730101026. Judul Skripsi “Penerapan Metode Hanifida Untuk Meningkatkan Hafalan Asmaul Husna Siswa di MDTA Al Munawwarah Desa Batusondat Kabupaten Mandailing Natal Sumatera Utara”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. 2024. MDTA Al-Munawwarah menempatkan posisi Asmaul Husna ini menjadi sebuah program yang wajib diikuti oleh semua siswa MDTA Al-Munawwarah tersebut. Siswa MDTA Al Munawwarah masih banyak yang belom hafal Asmaul Husna. Penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian tentang metode menghafal Asmaul Husna dengan menggunakan metode Hanifida. Karena metode Hanifida ini adalah sebuah metode yang cukup menarik untuk diterapkan kepada siswa MDTA Al-munawwarah Desa Batusondat Kabupaten Mandailing Natal Sumatera Utara. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Metode eksperimen adalah metode penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan sebab-akibat (kausalitas) antara satu variabel dengan variabel lainnya (variabel x dan variabel y). Untuk menjelaskan hubungan kausalitas ini, peneliti harus melakukan kontrol dan pengukuran yang sangat cermat terhadap variabel-variabel penelitiannya. Hasil PreTest dan PostTest siswa menunjukkan signifikansi peningkatan hafalan Asmaul Husna siswa MDTA Al Munawwarah, dengan jumlah rata-rata PreTest 54,21% menjadi rata-rata PostTest 83,97% dengan selisih rata-rata yaitu 29,76%, ini berarti dengan menggunakan metode Hanifida dapat meningkatkan hafalan Asmaul Husna siswa di MDTA Al Munawwarah Desa Batusondat. Kemudian ditarik kesimpulan dengan membandingkan besarnya t yang diperoleh to (16,96)>tt (1,99) pada Df=74 taraf signifikan 5%. Dengan demikian, maka hipotesis alternative (Ha) diterima dan (Ho) ditolak pada taraf signifikan 5%. Ini berarti bahwa dengan penerapan metode Hanifida dapat meningkatkan hafalan Asmaul Husna siswa.