Abstrak
FAKHRUL ILMI, NIM 1830101010, Judul skripsi “Pengaruh Bermain Game Online terhadap Interaksi Sosial Siswa Kelas XI IPS di SMAN1 Solok” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Batusangkar. Skripsi ini berjumlah 75 halamam. Pokok bahasan masalah dalam penelitian ini yaitu tentang game online dan interaksi sosial siswa. Banyak siswa menghabiskan waktu untuk bermain game online, siswa yang bermain game online juga mengalami kesulitan dalam belajar bersama temannya serta interaksi sosial yang dilakukan oleh siswa yang bermain game online juga sedikit. Game online adalah permainan yang di mainkan menggunakan jaringan internet, dimana game online ini dapat di mainkan di mana saja, kapan saja baik itu sendirian maupun berkelompok asalkan tetap tersambung ke jaringan internet. Game online ini dapat membuat siswa ketaginan atau kecanduan untuk selalu memainkannya sehingga membuat interaksi sosial siswa menjadi terganggu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh game online terhadap interaksi sosial siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Dimana penelitian ini melibatkan hubungan antara variabel satu dengan variabel yang lainnya yang terjadi dalam suatu kelompok. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang bermain game online berjumlah 45 orang, dan sampelnya berjumlah 40 orang, dengan pengambilan sampel menggunakan sample random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Metode angket digunakan untuk mengunmpulkan data tentang game online (variabel X) dan interaksi sosial (variabel Y). pengujian hipotesis menggunakan teknik korelasi pearson product moment. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat digambarkan data bermain game online sebesar 67,6% dengan kategori tinggi dari 40 orang siswa, siswa bermain game online dengan akivitas yang tinggi yang menyebabkan siswa kecanduan dalam bermain game online. sedangkan interaksi sosial siswa sebesar 57,5% dengan kategori baik. Interaksi yang terjadi pada siswa terbentuk dengan baik seperti adanya kerja sama antar siswa dalam belajar maupun penyesuaian siswa dalam kelompok atau kondisi sosial tertentu. Berdasarkan hasil perhitungan korelasi antara game online dengan interaksi sosial siswa menunjukan angka korelasi pearson 0,184 dimana 0,814>0,05 yang berarti tidak terdapat korelasi antara variabel game online (X) dengan variabel interaksi sosial (Y). besar jumlah pengaruh game online terhadap interaksi sosial sebesar 3,4% berdasarkan koefisien determinan (r square) sedangkan 96,6% di pengaruhi oleh faktor di luar game online. Dapat di simpulkan bahwa Ho diterima dan Ha di tolak, jadi tidak terdapat pengaruh bermain game online terhadap interaksi sosial siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Solok