Abstrak
Aditya Azhari, NIM, BK 1830108001 judul skripsi “Tingkat Kontrol Diri Siswa Terhadap Perilaku Negatif”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang kontrol diri terhadap perilaku negatif yang masih buruk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk ,melihat sejauh mana kontrol diri siswa kelas X dan kelas XI MAN Lima Puluh Kota dalam mengarahkan dirinya agar sesuai dengan norma serta aturan yang berlaku dilingkungan agar dapat bertindak sesuai dengan hal yang diinginkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI MAN Lima Puluh Kota. Dengan jumlah sampel sebanyak 64 orang siswa. Pengambilan data dilakukan dengan cara memberikan angket kepada siswa. Jumlah butir pertanyaan dalam angket ini berjumlah 24 butir. Sebelum diberikan pada siswa item pertanyaan ini terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar dari siswa yang menempuh pendidikan di MAN Lima Puluh Kota sudah mampu dalam mengontrol dirinya terhdap perilaku negatif yang terjadi dalam pembelajaran sehari-hari. Sebagaimana yang dapat dilihat bahwa perilaku negatif ini merupakan perilaku yang dapat terjadi baik dari diri siswa itu sendiri maupun dapat dipengaruhi oleh lingkungan sekitarnya. Berikut hasil penelitian berdasarkan indikator mampu mengontrol perilaku yang bersifat negatif sudah berada dalam kategori baik karena sudah 35 orang siswa yang berada dalam kategori baik dan pada indikator mampu mengelola perilaku yang bersifat negatif masih berada dalam kategori cukup, hal ini dibuktikan dengan 41 siswa dengan kategori cukup. Sedangkan pada indikator mampu mengendalikan perilaku dari perilaku yang bersifat negatif sudah berada dalam kategori baik, hal ini dapat dilihat bahwa 34 siswa berada dalam kategori baik. Secara keseluruhan kemampuan siswa dalam mengontrol diri dari perilaku negatif berada dalam kategori cukup ini dilihat dari 39 siswa dengan kategori cukup dan selebihnya baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kontrol diri siswa ini sebenarnya dapat dipengaruhi oleh faktor lingkungan berupa lingkungan sekolah maupun keluarga sendiri. Maka dari itu sangat penting peran orang tua serta guru dalam membimbing siswa agar mampu mengontrol diri dengan baik dan tidak mengarah ke perilaku yang negatif.