Abstrak
ABSTRAK Widia Rahma Putri. NIM. 1930108088 (2023). Judul Skripsi: ”Pengembangan Modul Bimbingan Klasikal Berbasis Moderasi Beragama untuk Mereduksi Perilaku Toxic Disinhibition online Pada Siswa SDN 15 Baringin”, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya perilaku toxic dikalangan masyarakat tidak terkecuali terdampak juga kepada siswa sekolah dasar. Selain itu belum semua sekolah dasar terdapat guru bimbingan dan konseling yang profesional dibidangnya, oleh karena itu yang menjadi penanggungjawab untuk melaksanakan proses pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar adalah guru kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mereduksi perilaku toxic disinhibition online pada siswa sekolah dasar dengan mengembangkan modul bimbingan klasikal berbasis moderasi beragama sebagai pedoman bagi guru kelas dalam memberikan pelayanan bimbingan kepada siswa sekolah dasar. Jenis Penelitian yang peneliti lakukan adalah Research and Development (R&D) atau pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D yang dioperasionalkan menjadi 3 tahap yaitu tahap pendefinisian (define) pada tahap ini peneliti melakukan analisis kebutuhan siswa sekolah dasar dan menggunakan instrumen angket serta mengolah angket, tahap perancangan (design) tahap ini dilakukan setelah mendapatkan hasil pengolahan angket yang telah peneliti lakukan untuk merancang dan menyusun modul bimbingan klasikal berbasis moderasi beragama, tahap pengembangan (develop) pada tahap ini peneliti malakukan validasi kepada satu orang ahli dan menguji tingkat validitas dan pratikalias dari modul tersebut . Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan hasil validasi modul diperoleh nilai rata-rata 80% dikategorikan valid dari aspek kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa, dan hasil praktikalitas memperoleh hasil 73%. Dapat disimpulkan bahwa Modul bimbingan klasikal berbasis moderasi beragama untuk mereduksi perilaku toxic disinhibition online pada siswa SDN 15 Baringin dinyatakan praktis.