Abstrak
ABSTRAK Niken Oktavia Miranda, NIM. 1930109035, Judul Skripsi “Peran Guru dalam Menanamkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini: Studi Deskriptif di TK Al-Jannah Kecamatan Koto XI Tarusan”. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2023. Masalah pada penelitian ini adalah terdapat beberapa fakta mengenai peran guru dalam menanamkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Fenomena yang terdapat di lapangan bahwa di TK Al-Jannah telah mengajarkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) untuk anak usia dini, adapun cara yang dilakukan guru saat mengajarkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah ini adalah dengan cara menggosok gigi 2x sehari, melakukan BAB/BAK di WC dan menyiramnya setelah selesai, membuang sampah pada tempatnya, sebelum dan sesudah makan harus cuci tangan pakai sabun. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana peran guru dalam menanamkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada anak usia dini terkhususnya di TK Al-Jannah Kecamatan Koto XI Tarusan. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yaitu 3 orang guru, 3 orang wali murid dan kepala sekolah di Tk Al-Jannah. Dalam penelitian ini yang menjadi media utama adalah peneliti sendiri. Sedangkan instrumen pendukung yaitu yang menunjang kelengkapan penelitian seperti buku catatan, kamera dan video. Adapun tiga tahapan analisis data yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusing drawing). Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah wawancara dan catatan lapangan. Teknik penjamin keabsahan data yang mana peneliti menganalisis secara mendalam dari hasil wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai peran guru dalam menanamkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada anak di TK AL-Jannah Kecamatan Koto XI Tarusan, maka dapat disimpulkan bahwa peran guru dalam menanamkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) sebagai Pendidik sudah mengenalkan dan mengajarkan prinsip-prinsip Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) kepada anak seperti mencuci tangan, membuang sampah pada tempatnya, menyiram WC setelah BAB dan BAK. Peran guru sebagai Model yaitu guru langsung menjadi model (contoh) untuk melakukan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah. Peran guru sebagai Penasehat yaitu guru memberikan nasehat secara langsung atau saat-saat PHBS itu berlangsung. Peran guru sebagai Motivator yaitu guru memberikan dorongan kepada anak untuk berperilaku hidup bersih dan sehat.