Abstrak
DESVA RENDY, NIM. 1930103018. Judul Skripsi “Fungsi Pengawasan dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Tanah Datar” Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2023. Pencapaian tujuan pendidikan pada madrasah sangat dipengaruhi oleh pelaksanaan dari fungsi-fungsi manajemen dalam kegiatan pendidikan yang dilaksanakan di Madrasah. Salah satunya fungsi pengawasan. Dalam kegiatan ekstrakurikuler tentunya diperlukan kegiatan pengawasan agar segala sesuatu yang di rencanakan dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya sehingga tujuan dari dilaksanakannya kegiatan ekstrakurikuler dapat diwujudkan. Begitu juga Madrasah Aliyah Negeri yang ada di Kabupaten Tanah Datar berupaya mewujudkan dan memaksimalkan segala bentuk kegiatan yang menunjang untuk menggali dan mengembangkan potensi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses dari fungsi pengawasan dalam kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Tanah Datar yaitu penetapan standar pengawasan, pengukuran pelaksanaan, perbandingan pelaksanaan dengan standar pengawasan, dan pengambilan tindakan perbaikan Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenolgi kualitatif yang bertempat di MAN se-Kabupaten Tanah Datar. Informan dari penelitian ini Kepala Madrasah, Wakil Kesiswaan, Pembina kegiatan ekstrakurikuler dan Peserta Didik. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara. Data yang diperoleh di analisis dengan beberapa tahap reduksi data, display data dan menarik kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi sumber serta menggunakan referensi dalam penjaminan keabsahan data. Temuan hasil penelitian dapat dikemukakan yaitu implementasi fungsi pengawasan dalam manajemen kegiatan ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Tanah Datar secara garis besar sudah terimplementasi dengan baik. Yaitu dimulai dengan terlaksananya kegiatan, berupa: 1) Penetapan standar pengawasan dalam bentuk program dan jadwal kegiatan, 2) Pengukuran pelaksanaan kegiatan berupa pengamatan dan laporan kegaiatan yang dilaksanakan, 3) Perbandingan pelaksanaan dengan standar pengawasan berupa rapat evaluasi hingga dilakukannya 4) Pengambilan tindakan perbaikan dalam bentuk pemberian motivasi dan memaksimalkan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler