Abstrak
Nuraisyah Hayati, NIM. 1830108055 (2022). Judul Skripsi: Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa di SMP N 3 Pasaman Barat. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok pada penelitian ini adalah, kurang baiknya perilaku prososial siswa kelas VIII SMP N 3 Pasaman Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar pengaruh bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap peningkatan perilaku prososial siswa di SMP N 3 Pasaman Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperiment. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental deisgn dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu dengan mengukur perilaku prososial siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan instumen yang sama pada pengukuran pretest dan posttest design. Instrument yang digunakan adalah instrument skala perilaku prososial model likkert. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.1-VIII.3 sedagkan sampel dalam penelitian ini adalah 14 orang siswa yang mempunyai perilaku prososial Kurang Baik dan Tidak Baik di peroleh melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) terdapat peningkatan perilaku prososial siswa setelah diberikan treatment bimbingan kelompok teknik sosiodrama dengan to (7,74) > tt (1,77) pada paraf signifikan 5%, (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap peningkatan perilaku prososial siswa nilai to (7,74) > tt (1,77) pada taraf signifikan 5%. (3) terdapat pengaruh yang baik antara variabel X terhadap variabel Y, ini terlihat dari hasil skor n-gain yang berada pada selang 0,30 (0,58) 0,70. Peneliti merekomendasikan kepada guru bimbingan dan konseling untuk dapat menerapkan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap peningkatan perilaku prososial siswa.