Abstrak
تجريد "عملية تعليم النحو بطريقة القواعد والترجمة للمدرسة الثانوية السابعة في معهد ورثة الأنبياء مدينة سولوك" محمد الف 1830102030 الغرض من هذا البحث لوصفية عن عملية ونتائج تدريس النحو باستخدام طريقة القواعد الترجمة في المعهد ورثة الأنبياء. يستخدم هذا البحث الوصفي النوعي مع منهج دراسة الحالة. طريقة جمع البيانات هي من الملاحظة والمقابلات والوثائق وتصحيح البيانات عن طريق تثليث مصادر البيانات والمناقشة. نتائج هذا البحث تتخلص فيما يأتي: ( (1وأن عملية تعليم النحو القواعد والترجمة المعهد ورثة الأنبياء مدينة سولوك و هي تنقسم إلى ثلاث مراحل منها الافتتاح: يسأل من كرر الدرس لمن لا يقف أمامهم حتى يصبح الفصل جاهزا للتعلم ومراجعة التعلم السابق. العرض التقديمي: يقرأ المعلم المتن والترجمة، ثم يأمر التلاميذ أن يكرروا المتن والترجمة، ثم يكتب المعلم القواعد والترجمة في السبورة، ثم يشرح المعلم بالقواعد والترجمة. الاختتمام المعلم عن المادة المدروسة. ثم يأتي بالخلاصة.(2) نتائج عملية تعليم النحو بالقواعد والترجمة في المعهد ورثة الأنبياء مدينة سولوك:ليجعل التلاميذ أن يفهموا ويتذكروا مواد النحو بسهولة وجيدة. ويساعد المعلم في شرح مواد النحو بسهولة. وعيوب تعليم النحو بالقواعد والترجمة في المعهد ورثة الأنبياء مدينة سولوك، نتائج درجات الفصل الدراسي ودرجات الفصل النهائي مرتفع.