Abstrak
RAHMI DIAN PUTRI, NIM: 1830111049, judul skripsi “Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Pendidikan Karakter di SD Qur’an Al Fityan Batusangkar ”, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus (UIN) Batusangkar, tahun 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh SD Qur’an Al fityan sudah mampu mengarahkan dan merangsang peserta didiknya pada karakter yang relegius, kritis, dan kreatif, jujur, inovatif, memiliki rasa ingin tahu, bekerja sama dalam kelompok, mampu memecahkan masalah sederhana, disiplin, tanggung jawab, percaya diri, mandiri, dan menghargai perbedaan pendapat. Berdasarkan hasil wawancara hal ini disebabkan karena dilaksanakannya pembelajaran tematik terpadu berbasis pendidikan karakter. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik purpose sampling. Dengan subjek penelitian adalah guru kelas 6 di SD tempat peneliti melakukan penelitian. Diangkatnya guru kelas 6 sebagai subjek penelitian dikarenakan guru kelas membantu dalam pembinaan karakter siswa melalui pembelajaran terpadu. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh bahwa pengelolaan pendidikan karakter yang ada di SD Qur’an Al Fityan Batusangkar Di kategorikan sangat baik. Kondisi seperti ini terutama terlihat, baik dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pihak sekolah telah berusaha semaksimal mungkin untuk meningkatkan pengelolaan yang baik menjadi sangat baik ini dalam rangka mendekati kesempurnaan sesuai dengan prosedur yang berlaku.