Abstrak
ABSTRAK NETI NOFRIZA, NIM. 1630101017, Judul Skripsi: ”Problematika yang Dihadapi Guru PAI Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Tunagrahita Di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB) Autisma YPPA Bukittinggi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021, yang terdiri dari 126 halaman. Permasalahan dalam Skripsi ini adalah guru kesulitan dalam pelaksanaan pembelajaran dikarenakan kurangnya buku penunjang sehingga tujuan pembelajaran sulit untuk tercapai, pembelajaran masih bersifat monoton. serta guru yang kurang memahami anak baik secara individu maupun keseluruhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan problematika yang dihadapi guru PAI dalam pembelajaran pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa tunagrahita di SMPLB Autisma YPPA Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif. Penelitian kualitatif yang mengambarkan bagaimana problematika yang dihadapi guru PAI dalam pembelajaran pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa tunagrahita di SMPLB Autisma YPPA Bukittinggi Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa: problematika yang dihadapi guru PAI dalam pelaksanaan pembelajaran pendidikan Agama Islam pada siswa tunagrahita adalah pencapaian tujuan pembelajaran yang tidak sesuai dengan waktu yang telah ditentukan, guru kesulitan dalam mensinkronkan KD yang dibuat oleh perdikjen dengan penerapan yang akan diberikan kepada anak tunagrahita, strategi yang sudah direncanakan secara matang sering terhambat bahkan berhenti ditengah jalan dan tidak tercapai sebagaimana mestinya, guru kesulitan dalam mengembangkan dan merencanakan media yang sesuai dengan materi yang akan diberikan pada anak tunagrahita, sarana dan prasarana yang kurang memadai untuk penggunaan media pembelajaran, evaluasi: orang tua anak memberikan tanggapan negative pada guru karena hsail pencapian anaknya yang tidak sesuai dengan harapan yang diinginkan.