Abstrak
Putri Defi Yanti, NIM: 1730105040, Judul Skripsi ”Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis HOTS Pada Pembelajaran Daring Kelas VIII di MTsN 7 Tanah Datar”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2021. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya kecakapan peserta didik dalam memahami soal-soal high order thinking skills, hal ini disebabkan karena sumber belajar yang digunakan disekolah masih minim memuat soal-soal high order thinking skills. Berdasarkan tujuan penelitian ini menghasilkan produk berupa emodul matematika berbasis high order thinking skills pada materi pola bilangan di MTsN 7 Tanah Datar yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. penelitian ini hanya mengembangkan 3-D, karena keterbatasan waktu dan biaya, yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), pengembangan (development). Sampel dari penelitian ini adalah kelas VIII di MTsN 7 Tanah Datar. Instrumen penelitian ini terdiri dari lembar validasi, angket respon peserta didik dan soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis validitas, analisis praktikalitas dan analisis efektivitas. Berdasarkan analisis hasil penelitian dihasilkan (1) E-modul pola bilangan berbasis high order thinking skills yang dirancang telah valid dengan hasil validitas 78,46%, (2) E-modul pola bilangan berbasis high order thinking skills yang praktis dengan persentase 79,875% (3) E-modul pola bilangan berbasis high order thinking skills yang efektif dengan pesersentase 75% dengan kategori baik dengan prediket B.