Abstrak
NURHAIJIS, NIM 16 3010 9037, Judul SKRIPSI “PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPKIR LOGIS ANAK USIA DINI DI JORONG BULUH KASOK KECAMATAN LUBUK TAROK KABUPATEN SIJUNJUNG”, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2020. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir logis anak usia dini. Hal ini terlihat pada saat pembelajaran sains masih terdapat beberapa anak yang belum mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupn sehari- hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains untik meningkatkan kemampuan berpikir logis anak usia dini di jorong buluh kasok kecamatan lubuk tarok kabupaten sijunjung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest design. Dalam penelitian ini, populasinya adalah anak usia dini di jorong buluh kasok kecamatan lubuk tarok kabupaten sijunjung dengan jumlah anak 10 orang anak. Sampel penelitian adalah anak usia dini di jorong buluh kasok kecamatan lubuk tarok kabupaten sijunjung yang berjumlah 10 orang. Sebelum perlakuan/treatment diberikan kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest. Adapun rata-rata hasil pretest adalah 13,4, setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa permainan memancing ikan, selama melakukan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 19,8. Apabila terlihat pada tabel, nilai tt taraf 5% diperoleh harga kritik nilai adalah 2,26 maka dapat diketehui bahwa t0 lebih besar dari tt yaitu 3,63 > 2,26 karena t0 lebih besar dari tt maka hipotesis nihil (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternative diterima (ha) ini berarti penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains dapat meningkatkan kemampuan berpikir logis di jorong buluh kasok kecamatan lubuk tarok kabupaten sijunjung, pada taraf signifikan 5%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen dalam pembelajaran sains dapat meningkatkan kemampuan berpikir logis di jorong buluh kasok kecamatan lubuk tarok kabupaten sijunjung. Kata Kunci: Metode Eksperimen, Pembelajaran Sains, Kemampuan Berpikir Logis, Anak Usia Dini. •