Abstrak
ABSTRAK WARAYHAN, NIM 16 301 04 075. Judul Skripsi “STUDENTS’ MOTIVATION IN CHOOSING EDUPRENEURSHIP AS AN ELECTIVE SUBJECT (A Study of the Sixth Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2019/2020 Academic Year)”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilater belakangi oleh tingginya minat mahasiswa Tadris Bahasa Inggris IAIN Batusangkar dalam memilih mata kuliah Edupreneurship sebagai mata kuliah pilihan. Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk mendiskripsikan motivasi mereka dalam mengambil mata kuliah Edupreneurship sebagai mata kuliah pilihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data motivasi mahasiswa dalam mengambil mata kuliah Edupreneurship yang diperoleh dari 10 informan dengan teknik purposive sampling yaitu peneliti mengamati ciri-ciri motivasi dari informant berdasarkan teori Uno in Loisiana. Sumber data dalam penelitian ini adalah wawancara. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan teori Miles dan Huberman (1994) yaitu dengan cara mereduksi data menyajikan data, memverifikasi data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada 9 motivasi mahasiswa dalam mengambil mata kuliah Edupreneurship sebagai mata kuliah pilihan. Alasan tersebut mencakup; Untuk mendapatkan nilai yang bagus, mencari pengalaman baru, adanya penjelasan yang positif dari orang lain, pasangan mata kuliah, memiliki mimpi dimasa depan, ikut teman- teman, keguanan dari mata kuliah;, sesuatu yang menarik, mendapatkan skill baru.