Abstrak
NIA IFRILA, NIM 15300900033, judulskripsi: Efektifitas Penggunaan Metode Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Di Tk Aisyiyah Suliki Kabupaten Lima Puluh Kota, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020, 90 halaman. Penelitian ini di latar belakangi oleh proses pembelajaran yang digunakan masih berpusat pada guru, dimana kegiatan pembelajaran masih menekankan membaca, menulis, dan berhitung. Anakbelummampumenunjukkansikapkreatifdalammenyelesaikanmasalahsendiri. Rasa ingintahuanakterhadapsesuatuhal yang barupadaanakmasihkurang. Adapuntujuandaripenelitianiniadalahuntukmengujiseberapabesarefektifitasmetodeproyekdalammeningkatkankemampuanmemecahkanmasalah di TkAisyiyahSulikiKabupaten Lima Puluh Kota. Penelitianinimenggunakanpendekatanpenelitiankuantitatifdengandesainpenelitian quasi eksperimendengantipenonequivalent control group design.populasidalampenelitianiniadalahanakTkAisyiyahSulikiKabupaten Lima Puluh Kota tahunpelajaran 2019/2020 yang terdiridari 2 kelompokyaitu B1 dankelompok B2 yang dijadikansampeladalahkelompok B1 sebagaikelompokeksperimensedangkan B2 sebagaikelompokkontrol. Pengumpulan data dilakukandenganmemberikan pretest dan post-test.Hasilanalisis data statistik yang telahdilakukan, menunjukkanbahwahipotesis alternative H_a diterima. Hipotesis alternative (H_a)diterima karena t_olebihbesardarit_t, dapatdilihatdarihasil yang diperolehyaitu0,73 dengantarafsignifikan 1% membandingkanbesarnya “t” yang penelitiperoleh (t_o=7,27) danbesarnya “t” yang tercantumpadat_t yaitu 2,76 (7,27 > 2,76). Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwametodeproyekdapatmeningkatkankemampuanmemecahkanmasalahdi TkAisyiyahSulikiKabupaten Lima Puluh Kota.