Abstrak
Destri, NIM. 15300600012, Judul Skripsi: “Korelasi Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII di SMPN 3 Pariangan”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya perhatian siswa pada saat guru menjelaskan materi, kurangnya kesadaran akan tanggung jawab siswa dalam belajar, kurangnya usaha dari siswa untuk belajar secara mandiri dan dalam mencari sumber-sumber belajar yang lain selain yang diberikan guru hal ini menunjukkan kurangnya kemandirian siswa dalam mencari sumber belajar, rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Korelasi kemandirian belajar dengan hasil belajar IPA. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian korelasional (hubungan). Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMPN 3 Pariangan tahun pelajaran 2019/2020 yang terdiri dari 2 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII 1 dan VIII 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis diterima melalui uji t. Hasil uji t dapat digambarkan taraf nyatanya α=0,05. Uji hipotesis menunjukan hasil thitung sebesar 1,71 dan ttabel sebesar 1,67469 sehingga terdapat hubungan positif dan yang signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMPN 3 Pariangan. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan postif dan signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar.