Abstrak
SUSILAWATI, NIM. 15 300 800 099, judul skripsi “PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TEKNIK JIGSAW TERHADAP INTERAKSI SOSIAL SISWA DI MTsN 9 TANAH DATAR” Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok pada penelitian ini adalah kurang mampunya siswa dalam berinteraksi sosial dengan teman sebayanya sehingga siswa tidak memiliki daya saing dalam belajar, siswa tidak mampu bertanya sehingga siswa diam dan menyendiri dalam kelas, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan klasikal teknik jigsaw terhadap peningkatan interaksi sosial siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan tipe one group pre-test post-test desaign. Popupasi dalam penelitian ini siswa kelas VIII di MTsN 9 Tanah Datar. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII.E sebanyak 31 orang siswa, sampel penelitian ini siswa yang skor pretest dikategorikan memiliki interaksi sosial rendah. Teknik sampel penelitian ini adalah pusposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis nihil 〖(H〗_0) ditolak artinya layanan bimbingan klasikal teknik jigsaw berpengaruh signifikan meningkatkan interaksi sosial siswa. Hal ini dibuktikan dengan harga “t” hitung berada pada skor 12,49 dengan df atau db 31 pada taraf signifikan 1% harga kritik t sebesar 2,75 bahwa t_0 lebih besar dari t_t artinya layanan bimbingan klasikal teknik jigsaw berpengaruh signifikan dalam meningkatkan interaksi sosial siswa di MTsN 9 Tanah Datar.