Note Taking Problems Faced by Students in Consecutive Interpretation (A Study of Fifth Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2017/2018 Academic Year)
Permasalahan dalam penelitian ini bertitik tolak dari masalah yang dihadapi mahasiswa selama proses interpretasi terutama pada tahap note taking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah apa saja yang dihadapi mahasiswa selama proses taking note di consecutive interpretation. Penelitian ini adalah peneltian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Tadris Bahasa Inggris tahun akademik 2017/2018 yang mengambil kelas interpretation. Informan penelitian ini diambil dengan metode purposive sampling berdasarkan note taking dan juga kriteria informan yang ada. Pengumpulan data dalam penelitian ini diawali dengan melakukan analisis note taking berdasarkan prinsip-prinsip yang ada sesuai dengan teori Note taking Principle oleh Rozan, kemudian dilakukan wawancara untuk mengkonfirmasi permasalahan pada note taking tersebut. Data triangulasi dilakukan dengan interview berdasarkan note taking. Hasil analisis data menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi oleh mahasiwa selama proses taking note di kelas interpretation adalah lack of understanding toward the speech from the source language, dalam permasalahan ini terdapat tiga masalah utama yang dihadapi yaitu less of understanding, lack of vocabulary, dan poor quality of media masalah selajutnya adalah having lack of focus, dan masalah terakhir adalah speed delivering of the source language.