Kekerasan dalam rumah tangga
Domestic violence in proposed new Indonesian Criminal Code.
Profil penulis
SHINTA
25 karya publik ditemukan.
2026: 32025: 32024: 32023: 22022: 22021: 12018: 12017: 52016: 3
PENERAPAN KOMBINASIMETODE JIGSAW DAN METODE CARD SHORT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK NEGERI 1 BATUSANGKAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang masih jauh dari yang diharapkan. Proses pembelajaran masih cenderung bersifat teacher centered learning, partisipasi siswa dalam proses pembelajaran kurang sehingga meangakibatkan siswa pasif, bahkan kebanyakan siswa kurang berani dalam bertanya dan mengemukakan pendapat sendiri, proses pembelajaran masih terlihat monoton, guru belum memvariasikan strategi/ metode pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif. Berdasarkan kondisi-kondisi seperti ini mengakibatkan hasil belajar siswa masih banyak yang belum mencapai nilai KKM. Oleh karena itu, diantara metode yang dapat membuat siswa aktif dalam belajar adalah dengan menerapkan kombinasi metode jigsaw dan metode card short.Batasan masalah dalam penelitian ini adalah hasilbelajarsiswa setelah diterapkan kombinasi metode jigsawdan metode cardshort pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan kombinasi metode jigsaw dan metode card short pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Batusangkarlebih baik daripada pembelajaran konvensional. Kegunaan penelitian ini untuk menambah ilmu pengetahuan penulis tentang penerapan kombinasi metode pembelajaran, memberikan kontribusi kepada perpustakaan IAIN Batusangkar, dan dapat dijadikan pedoman bagi pembaca dalam memahami penerapan kombinasi metode jigsaw dan metode card short. Jenispenelitianini adalahpenelitianeksperimensemu, denganrancanganpenelitiannon equivalent groupdesign.Populasidalampenelitianiniadalahseluruhsiswakelas XSMK Negeri 1 Batusangkartahunajaran2015/2016 yang terdiridari268orang siswa. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan Simple Random Sampling dan diperoleh jumlah sampel yang diteliti sebanyak 78 orang, 40 orang kelas eksperimen dan 38 orang kelas kontrol. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes essay. Berdasarkanhasilpenelitian,diperoleh rata-ratahasilbelajar Pendidikan Agama Islamnilaisiswapadakelaseksperimenadalah 83,025denganpersentaseketuntasan72,5% sedangkan, rata-ratanilaiyang diperolehpadakelaskontroladalah 75,9736denganpersentaseketuntasan65,79 %.Dari perhitungan diperoleh thitung = 2,65 dan ttabel = 2,00. Oleh karena thitung > ttabel maka H1 diterima. Jadi, dapat dikemukakanbahwa hasil belajar siswa dengan penerapan kombinasi metode jigsaw dan metode card shortlebih baik daripada pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Batusangkar.
Sepenggal Kisah
Buku kumpulan cerpen berjudul “SEPENGGAL KISAH” ini memiliki keunikan tersendiri dibanding dengan buku kumpulan puisi yang pernah ada. Buku ini ditulis oleh beberapa orang guru dan siswa untuk membuat sebuah mahakarya di bidang sastra yang erat kaitannya dengan dunia pendidikan. Penulisan cerpen ini merupakan bentuk latihan bagi guru dan para siswa untuk mengembangkan ide dan kreativitas yang dimiliki. Dibuat dengan tujuan untuk menumbuhkan minat baca di lingkungan masyarakat, terutama di lingkungan para pelajar. Melalui buku ini, kita akan melihat bagaimana para siswa mampu merangkaikan perasaan-perasaan mereka ke dalam sebuah karya sastra. Melalui buku ini pula, kita akan sadar bahwa keberhasilan tidak hanya ditentukan oleh prestasi kognitif saja.
Analisis pengaruh strategi diversifikasi terhadap kinerja perusahaan
Study on the influence of diversification strategy on corporate's performance in Yogyakarta.
Handbook of Research on International Advertising
'Almost 50 of the leading researchers, teachers and thought leaders have come together to brilliantly cover the complex and evolving field of international advertising research. From culture to methodologies to the newest in digital approaches, international advertising research has never gotten as compete coverage as found in this one volume.' – Don E. Schultz, Northwestern University, US 'An excellent book for international marketing scholars and advertising executives that focuses on the complexity of making advertising decisions in a global world. The contributors identify how international advertising perspectives are being transformed by such changes as the emergence of social media, rise of BRIC countries, and increasing concern for localization of advertising. Confident in predictions and bold in recommendations, this book is written with ambition, scope, and verve that sets it apart from the usual advertising books.' – Subhash C. Jain, University of Connecticut, US The Handbook of Research on International Advertising presents the latest thinking, experiences and results in a wide variety of areas in international advertising. It incorporates those visions and insights into areas that have seldom been touched in prior international advertising research, such as research in digital media, retrospective research, cultural psychology, and innovative methodologies. Forming a major reference tool, the Handbook provides comprehensive coverage of the area, including entries on: theoretical advances in international advertising research, culture and its impact on advertising effectiveness, online media strategy in global advertising, methodological issues in international advertising, effectiveness of specific creative techniques, global advertising agencies, international perspectives of corporate reputation, transnational trust, global consumer cultural positioning, and performance of integrated marketing communications, among others. Researchers, students and practitioners in the fields of marketing, advertising, communication, and media management will find this important and stimulating resource invaluable.