SHIFA

Analisis Kesiapan Pelaksanaan Audit Syariah Atas Pengelolaan Dana Zakat, Infak, Sedekah Dan Dana Sosial Keagamaan Lainnya Berdasarkan Keputusan Inspektur Jendral Kementrian Agama No 137 Tahun 2021 Pada Laz Ibadurrahman Kecamatan Mandau

REGINA ASHIFA KARIM, NIM 2130403084, Judul Skripsi ” Analisis Kesiapan Pelaksanaan Audit Syariah Atas Pengelolaan Dana Zakat, Infak, Sedekah Dan Dana Sosial Keagamaan Lainnya Berdasarkan Keputusan Inspektur Jendral Kementrian Agama No 137 Tahun 2021 Pada Laz Ibadurrahman Kecamatan Mandau”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus (UIN MY) Batusangkar. Penelitian ini membahas tentang kesiapan audit syariah atas pengelolaan dana zakat, infak, sedekah dan dana sosial keagamaan lainnya berdasarkan keputusan Inspektur Jendral Kementrian Agama Nomor 137 Tahun 2021 pada Lembaga Amil Zakat Ibadurrahman Kecamatan Mandau. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan audit syariah Lembaga Amil Zakat Ibadurrahman Kecamatan Mandau terhadap 4 (empat) indikator syariah sesuai dengan Keputusan Inspektur Jendral Kementrian Agama Nomor 137 Tahun 2021. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menujukkan bahwa Lembaga Amil Zakat Kecamatan Mandau sudah hampir siap berdasarkan kepada 4 pokok pembahasan yaitu, manajerial kelembagaan, pengumpulan, pendistribusian dan pendayagunaan, serta kepatuhan syariah, namun masih perlu menyiapakan dokumen-dokumen tambahan untuk dilakukannya audit syariah oleh kementrian agama. Karena 90% indikator yang ada dalam Keputusan Inspektur Jendral Kementrian Agama Nomor 137 Tahun 2021sudah diterapkan di LAZ Ibadurrahman Kecamatan Mandau.

PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN, STATUS SOSIAL EKONOMI, GENDER, BUDAYA DAN AGAMA TERHADAP PERENCANAAN KARIR SISWA SMA KELAS XI

MELANI FANDANA SHIFA, BKPI. 222052017. Judul Tesis: Pengaruh Tipe Kepribadian , Status Sosial Ekonomi, Gender, Budaya dan Agama Terhadap Perencanaan Karir Siswa SMA Kelas XI. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Era 6.0 adalah era kemajuan teknologi yang mengubah cara hidup dan bekerja individu. Perencanaan karir menjadi hal penting untuk menghadapi perubahan tersebut. Proses perencanaan karir tentu tidak akan terlepas dari faktor-faktor yang mempengaruhi. Gambaran kondisi perencanaan karir dan faktor-faktor yang mempengaruhi membantu siswa dalam memahami pilihan dan tujuan karir di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran dan kondisi tipe kepribadian, status sosial ekonomi, gender, budaya dan agama sebagai faktor yang mempengaruhi perencanaan karir siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan desain penelitian survey. Populasi penelitian sebanyak 1728 siswa SMA Negeri se Kota Payakumbuh dan diambil sampel penelitian sebanyak 204 siswa dengan teknik cluster sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah data demografi, skala perencanaan karir dan skala tipe kepribadian. Teknik analisis data dengan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Square (PLS). Berdasarkan hasil dari perolehan data didapat bahwa nilai R square sebesar 0,198 bahwa variabel-variabel tipe kepribadian, status sosial ekonomi, gender, budaya, dan agama secara simultan mempengaruhi sekitar 19,8% dari variasi dalam variabel perencanaan karir. Artinya, kombinasi atau gabungan dari tipe kepribadian siswa-siswi, status sosial ekonomi, gender, budaya, dan agama memiliki pengaruh yang lemah tapi signifikan secara statistik. Hasil hipotesis kedua menunjukkan nilai uji t yang dihasilkan sebesar 5,725 > 1,96. Nilai path coefficient tipe kepribadian terhadap perencanaan karir sebesar 0,352 > 0,1 yang berarti bahwa memiliki arah hubungan berbanding lurus atau dapat dikatakan memiliki pengaruh yang signifikan. Hasil hipotesis ketiga menunjukkan nilai uji t yang dihasilkan sebesar 3,262 > 1,96. Nilai path coefficient status sosial ekonomi terhadap perencanaan karir sebesar 0,215 > 0,1 yang berarti bahwa memiliki arah hubungan berbanding lurus atau dapat dikatakan memiliki pengaruh yang signifikan. Hasil hipotesis keempat menunjukkan nilai uji t yang dihasilkan sebesar 0,300 1,96. Nilai path coefficient gender terhadap perencanaan karir sebesar 0,018 > 0,1 yang berarti bahwa memiliki arah hubungan berbanding terbalik atau dapat dikatakan memiliki pengaruh yang tidak signifikan. Hasil hipotesis kelima menunjukkan nilai uji t yang dihasilkan sebesar 0,635 1,96. Nilai path coefficient budaya terhadap perencanaan karir sebesar 0,051 0,1 yang berarti bahwa memiliki arah hubungan berbanding terbalik atau dapat dikatakan memiliki pengaruh yang tidak signifikan. Hasil hipotesis keenam menunjukkan nilai uji t yang dihasilkan sebesar 1,124 1,96. Nilai path coefficient agama terhadap perencanaan karir sebesar -0,096 0,1 yang berarti bahwa memiliki arah hubungan berbanding terbalik atau dapat dikatakan memiliki pengaruh yang tidak signifikan.

PERENCANAAN KARIR MAHASISWA BERPRESTASI AKADEMIK (Studi pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling IAIN Batusangkar

MELANI FANDANA SHIFA. NIM, BK 13 108 086 judul skripsi “Perencanaan Karir Mahasiswa Berprestasi Akademik (Studi pada Jurusan Bimbingan dan Konseling IAIN Batusangkar)”. Pokok permasalahan dalam penulisan skripsi ini adalah perencanaan karir mahasiswa berprestasi akademik pada Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perencanaan karir mahasiswa berprestasi akademik pada Jurusan Bimbingan dan Konseling pada masa perkuliahan yang sedang dijalani. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpul data yang penulis gunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah Miles and Huberman. Sumber data dari penelitian ini adalah mahasiswa berprestasi akademik. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, diperoleh gambaran perencanaan karir mahasiswa berprestasi akademik Jurusan Bimbingan dan Konseling IAIN Batusangkar sebagai berikut: pada aspek penilaian diri, mahasiswa berprestasi akademik mampu menilai dirinya berkenaan dengan jurusan Bimbingan dan Konseling. Pada aspek exsplorasi jabatan, mahasiswa berprestasi akademik masih kurang memahami hal-hal mengenai jabatan yang akan dipilihnya. Pada aspek menyusun jadwal kegiatan, mahasiswa berprestasi akademik memiliki jadwal kegiatan yang beragam. Pada aspek mengantisipasi masalah yang timbul, mahasiswa berprestasi akademik memilih pekerjaan di dunia Bimbingan dan Konseling baik di luar sekolah maupun disetting sekolah. Pada aspek meninjau rencana dan kemajuan, mahasiswa berprestasi akademik mengalami kemajuan dalam perencanaan karir berupa pencapaian prestasi akademik (indeks prestasi semester).

Roots of synthetic theology in Islām