Pengembangan Modul Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar
ABSTRAK Salmi Hayati, NIM 222032024 judul Tesis “Pengembangan Modul Berbasis Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025. Pembelajaran berbasis proyek (PjBL) bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektifitas pengembangan modul berbasis Project Based Learning untuk meningkatkan kreativitas siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar. Produk ini didasarkan pada pengalaman kehidupan nyata. Untuk meningkatkan kreatifitas anak, maka dibutuhkan sebuah model pembelajaran yang mampu membawa anak lansung menghasikan sebuah produk berdasarkan analisis pemikirannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development, prosedur pengembangan dilakukan dengan model 4-D yaitu meliputi tahapan 1) Define, 2) Design, 3) Development, 4) Disseminate. Subjek uji coba SDN 09 Batu Bulek. Teknik pengumpulan data lembar validasi dan angket praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data validitas, analisis data praktikalitas dan analisis data efektifitas. Modul ajar berbasis Project Based Learning dengan validitas instrumen dan validasi modul dengan memakai indeks Aiken’s V, serta praktikalitas dan efektifitas oleh guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas instrumen modul adalah 0,88 kategori sangat valid dan validitas ahli media adalah 0,88 kategori sangat valid. Praktikalitas media adalah 0,90 kategori sangat praktis. Efektifitas sebelum pengembangan 0,79 kategori efektif dan setelah pengembangan 0,87 dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut modul berbasis project based learning pada pembelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Dasar terkategori sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif dalam meningkatkan kreatifitas siswa dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SD se gugus VI Lintau Buo Utara.