RIDHO

Efektivitas bimbingan kelompok berbasis konformitas untuk mengurangi perilaku membolos siswa di kelas XII BDP 1 SMKN 1 Sijunjung

ABSTRAK Ridho Illahi. Nim 17 301 08 062 (2022). Judul skripsi: “Efektivitas Bimbingan Kelompok Berbasis Konformitas Untuk Mengurangi Perilaku Membolos Siswa Kelas XII BDP 1 SMK N 1 Sijunjung”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang banyak terjadi di SMK N 1 Sijunjung yaitu dalam perilaku membolos siswa terutama di kelas XII BDP 1. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya perilaku membolos sehingga dalam penanganannya, diperlukan peranan guru BK salah satunya dalam bentuk pemberian layanan bimbingan kelompok berbasis konformitas. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu untuk melihat ada tidaknya pengaruh bimbingan kelompok berbasis konformitas dalam mengurangi perilaku membolos siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII BDP yang berjumlah 46 orang. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik purposive sampling. sehingga diperoleh sampel sebanyak 22 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu pemberian angket/kuesioner yang terlebih dahulu divalidasi oleh pakar. Hasil penelitian menunjukkan, berdasarkan hasil analisis Wilcoxon Signed Ranks Test di atas, didapatkan nilai Z yaitu -3.385, dengan sig. 0.001 0.05, yang berarti tolak Ho dan terima Ha. Hal ini bermakna, terdapat perbedaan yang signifikan antara skor perilaku membolos siswa sebelum dan sesudah dilakukan bimbingan kelompok berbasis konformitas. Sebagai pembanding, pada uji-t dapatkan nilai t yaitu 4.210 dengan sig. 0.00 0.05 yang berarti juga tolak Ho dan terima Ha. Hal ini bermakna terdapat perbedaan yang signifikan antara skor perilaku membolos siswa sebelum dan sesudah dilakukan bimbingan kelompok berbasis konformitas. Meskipun kesimpulan ini lemah untuk dijadikan acuan, namun melihat kesamaan antara kedua hasil uji di atas, dapat disimpulkan bahwasanya bimbingan kelompok berbasis konformitas berpengaruh terhadap perilaku membolos siswa kelas XII BDP 1 di SMKN 1 Sijunjung.

STRATEGI PEMASARAN USAHA DONAT MADU CHIHANJUANG DI NAGARI LIMA KAUM KECAMATAN LIMA KAUM

Ade Ahmad Ridho. NIM 1630403002. Judul Skripsi: “Strategi Pemasaran Usaha Donat Madu Chihanjuang Di Nagari Lima Kaum Kecamatan Lima Kaum”. Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tingginya persaingan dan sulitnya untuk mendapatkan beberapa macam bahan baku terutama madu. Hal ini dilihat dari terjadinya penurunan volume penjualan setiap tahunnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran dan untuk mengetahui masalah yang dihadapi oleh Usaha Donat Madu Chihanjuang dalam meningkatkan volume penjualan. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field reseacrh), dengan pendekatan kualatitaf. Adapun Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Usaha Donat Madu Chihanjuang telah melakukan strategi pemasaran, dalam strategi pemasaran yang dilakukan oleh Usaha Donat Madu Chihanjuang berupaya untuk menarik minat konsumen, pemilik usaha diketahui telah melakukan strategi pemasaran yang diantaranya adalah strategi variasi produk melalui pembuatan donat madu dengan berbagai macam varian sesuai perkembangan dan menjaga kualitas donat madu. Kemudian strategi harga yaitu dengan memberikan diskon. Selanjutnya strategi lokasi dan distribusi dimana Usaha Donat Madu Chihanjuang telah memiliki tempat yang strategis. Strategi promosi yang digunakan oleh Usaha Donat Madu Chihanjuang dalam promosinya adalah dengan media sosial, namun masih disayangkan dalam pemanfaatan media sosial ini belum dilakukan dengan baik sehingga belum menghasilkan hasil yang maksimal. Pada saat ini masalah yang dihadapi oleh Usaha Donat Madu Chihanjuang adalah tingginya persaingan dan sulitnya untuk mendapatkan beberapa macam bahan baku terutama madu.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI SMAN 1 SUNGAI TARAB

belajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMAN 1 Sungai Tarab”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2018. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran Biologi. Hal ini disebabkan beberapa faktor diantaranya belum adanya startegi dan metode lain yang mengoptimalkan kemandirian, aktivitas dan motivasi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar peserta didik dengan menerapkan modelblended learningpada materi vertebrata kelas X MIPA di SMAN 1 Sungai Tarab lebih baik dari pada hasil belajar siswa dengan menggunakan metode konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen betul betul (true eksperimen design).Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA di SMAN 1Sungai Tarab yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel yang dilakukan dengan teknik total sampling, sampel yang terpilih adalah kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen adalah 75,46dengan persentase ketuntasan 77,14% dan rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas kontrol adalah 63,19 dengan persentase ketuntasan 30,33%. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t dari perhitungan diperoleh thitung=5,33 sedangkan ttabel=1,645 pada taraf nyatanya . Karena thitung>ttabel sehinggaH1diterima dan H0 ditolak, dengan demikian hasil belajar biologi peserta didik dengan menerapkan model blended learninglebih baik dari hasil belajar biologi peserta didik dengan menerapkan pembelajaran konvensional

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII DI MTSN TANJUNG EMAS KABUPATEN TANAH DATAR

MUKHLIS RIDHO, NIM. 14 101 082. Judul Skripsi: “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS VII DI MTSN TANJUNG EMAS KABUPATEN TANAH DATAR”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar Tahun 2019. Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah hasil belajar Akidah Akhlak di MTsN Tanjung Emas masih rendah, hal ini dapat dilihat dari hasil belajar Akidah Akhlak siswa dan juga dipengaruhi oleh berbagai faktor di antaranya proses pembelajaran yang terjadi di kelas hanya berpusat pada guru, masih belum aktifnya siswa bertanya dan menjawab pertanyaan guru. Untuk mengatasi hal tersebut perlu diterapkan strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa, salah satunya yaitu dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar kognitif siswa lebih baik dengan penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together dari pada hasil belajar kognitif pembelajaran konvensional pada pembelajaran Akidah Akhlak kelas VII materi sifat-sifat Allah dan pembagiannya di MTsN Tanjung Emas. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian non-equavalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII MTsN Tanjung Emas tahun ajaran 2018/2019 yang terdiri dari 5 kelas. Teknik penentuan sampel penelitian dilakukan secara acak (random sampling) artinya setiap populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi sampel dalam penelitian, yang terpilih menjadi kelas eksperimen yaitu kelas VII.3 dan kelas kontrol yaitu kelas VII.5. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes essay. Teknik analisis data yaitu dengan uji normalitas, uji homogenitas variansi dan melakukan uji hipotesis dengan bantuan Software Minitab. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata hasil belajar Akidah Akhlak materi sifat-sifat Allah dan pembagiannya, kelas eksperimen adalah 80,88 dengan persentase ketuntasan 80% sedangkan, rata-rata yang diperoleh pada kelas kontrol adalah 75,07 dengan persentase ketuntasan 66,67%. Selisih rata-rata kelas eksperimen dan kontrol adalah 5,81. Berdasarkan hasil uji-t, dengan bantuan Software Minitab, pada  = 0,05 diperoleh nilai P-value = 0,028. Karena nilai Pvalue <  , maka hipotesis statistik 1 1 2 H :   diterima, dengan kata lain tolak H0 Jadi hipotesis penelitian diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Akidah Akhlak siswa dengan menerapkan strategi pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together lebih baik dari hasil belajar Akidah Akhlak siswa dengan menerapkan pembelajaran konvensional.

KONSEP AWLIYA DALAM AL – QUR’AN MENURUT PENAFSIRAN IBNU KATSIR DAN MUHAMMAD RASYID RIDHA

RIDHO NAUFAL HERMAWAN. NIM 15 301 400 007 (2019) judul skrispi: “KONSEP AWLIYA DALAM AL–QUR’AN MENURUT PENAFSIRAN IBNU KATSIR DAN MUHAMMAD RASYID RIDHA”. Jurusan Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Konsep Awliya dalam Al-Qur’an menurut penafsiran Ibnu Katsir dan Muhammad Rayid Ridha. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat konsep serta membandingkan makna Awliya dalam Al-Qur’an menurut Ibnu Katsir dan Muhammad Rasyid Ridha. Jenis penelitian merupakan penelitian kepustakaan (library research). Metode analisis yang digunakan dalam meneliti ini adalah metode tafsir tematik atau metode Maudhu’i. Sumber data dalam penelitian ini adalah kitab tafsir Ibnu Katsir(Al-Qur’an Al-azhim) dan kitab tafsir Rasyid Ridha(Al-Manar.),. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan menggunakan teknik dokumentasi untuk mengumpulkan data-data yang berhubungan dengan Konsep awliya dalam Al-Qur’an. Pengelolaan data yang dilakukan dengan mengklasifikasi ayat tentang awliya kemudian diolah dengan mengacu kitab yang ada seperti Ibnu Katsir dan Rasyid Ridha dan memaparkan dengan kalimat yang efektif. Hasil dari penelitian ini ialah bahwa makna awliya’ dari penafsiran Ibnu Katsir dan Rasyid Ridha cukup banyak ragamnya. Seperti halnya yang di tafsirkan oleh Ibnu Katsir dalam menjelaskan makna awliya adalah ,pelindung penolong teman dekat, teman setia. Sedangkan Rasyid Ridha menjelaskan makna awliya adalah dekat dan memiliki makna relasional yang banyak tergantung konteks dimana kata itu digunakan seperti, teman sejawat, teman setia, pemimpin, penolong dan pelindung.

PENGARUH PENGUMUMAN DEVIDEN TERHADAP HARGA SAHAM PADA PERPUSTAKAAN YANG TERDAFTAR DI JAKARTA ISLAMIC INDEX (JII) PERIODE 2014-2017

Konsep Awliya' Dalam Al-Qur'an Menurut Penafsiran Ibnu Katsir dan Rasyid Ridha

ABSTRAK RIDHO NAUFAL HERMAWAN. NIM 15 301 400 007 (2019) judul skrispi: “KONSEP AWLIYA DALAM AL–QUR’AN MENURUT PENAFSIRAN IBNU KATSIR DAN MUHAMMAD RASYID RIDHA”. Jurusan Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Konsep Awliya dalam Al-Qur’an menurut penafsiran Ibnu Katsir dan Muhammad Rayid Ridha. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat konsep serta membandingkan makna Awliya dalam Al-Qur’an menurut Ibnu Katsir dan Muhammad Rasyid Ridha. Jenis penelitian merupakan penelitian kepustakaan (library research). Metode analisis yang digunakan dalam meneliti ini adalah metode tafsir tematik atau metode Maudhu’i. Sumber data dalam penelitian ini adalah kitab tafsir Ibnu Katsir(Al-Qur’an Al-azhim) dan kitab tafsir Rasyid Ridha(Al-Manar.),. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan menggunakan teknik dokumentasi untuk mengumpulkan data-data yang berhubungan dengan Konsep awliya dalam Al-Qur’an. Pengelolaan data yang dilakukan dengan mengklasifikasi ayat tentang awliya kemudian diolah dengan mengacu kitab yang ada seperti Ibnu Katsir dan Rasyid Ridha dan memaparkan dengan kalimat yang efektif. Hasil dari penelitian ini ialah bahwa makna awliya’ dari penafsiran Ibnu Katsir dan Rasyid Ridha cukup banyak ragamnya. Seperti halnya yang di tafsirkan oleh Ibnu Katsir dalam menjelaskan makna awliya adalah ,pelindung penolong teman dekat, teman setia. Sedangkan Rasyid Ridha menjelaskan makna awliya adalah dekat dan memiliki makna relasional yang banyak tergantung konteks dimana kata itu digunakan seperti, teman sejawat, teman setia, pemimpin, penolong dan pelindung.

“PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN BERBASIS WEB PADA DINAS PERHUBUNGAN KABUPATEN TANAH DATAR”

Kebutuhan dinas pemerintah akan sebuah sistem informasi sangatlah penting. Hal ini dikarenakan banyak nya data yang harus diproses pada sebuah dinas pemerintahan memungkin kan terjadinya kesalahan atau kekeliruan jika dilakukan secara manual. Untuk mencegah hal tersebut dirancanglah sebuah system informasi kepegawaian yang dapat membantu pemrosesan data kepegawaian yang ada pada Dinas Perhubungan Kabupaten Tanah Datar. Sistem informasi kepegawaian Dinas Perhubungan Kabupaten Tanah Datar merupakan sebuah sistem yang dapat menangani proses pengolahan data kepegawaian, laporan data keseluruhan pegawai, pegawai cuti, pegawai pensiun, pegawai naik pangkat dan laporan SKP pegawai.

PERAN VIDEO EDITOR DALAM PROSES PRODUKSI PROGRAM BERITA PERISTIWA SEPEKAN DI PADANG TV

AHMAD RIDHO ABDULGHANI, NIM 14 209 002 Judul Skripsi “PERAN VIDEO EDITOR DALAM PROSES PRODUKSI PROGRAM BERITA PERISTIWA SEPEKAN DI PADANG TV”. Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam , Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, IAIN Batusangkar, yang terdiri dari 94 halaman pada tahun 2018. Pokok permasalahan dari Skripsi ini adalah Peran Video Editor dalam Proses Produksi Program Berita Peristiwa Sepekan di Padang TV. Pokok permasalahan dilihat dari peran video editor yang dibagi atas tugas dan fungsi seorang video editor dan teknik editing yang digunakan dalam mengedit program berita Peristiwa Sepekan. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field reseach) untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui pedoman observasi, wawancara mendalam dan menelaah dokumen video. Pengelolahan data secara deskriptif kualitatif dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Informan dalam penelitian ini adalah Pimpinan Produksi, Editor Video program berita Peristiwa Sepekan, Editor Padang TV, dan salah seorang Pendiri Padang TV. Hasil penelitian penelitian ini menunjukkan bahwa peran editor video terbagi atas tugas dan fungsinya. Tugas seorang editor video pada program berita Peristiwa Sepekan adalah melakukan penyuntingan gambar, menyusun ulang, olah suara, memberikan title, dan finishing. Sedangkan fungsi seorang editor videonya yaitu menggabungkan (combine), memotong (trim), merancang (build). Ini dapat dilihat dari awal proses pengeditan atau yang dinamakan dengan offline editing. Kemudian teknik editing yang digunakan dalam program berita Peristiwa Sepekan adalah teknik editing nonlinear. Ini jelas terlihat dari seorang video editor memulai pekerjaanya, dimana editor video memindahkan video dan audio dari perekam kedalam hard disk komputer sampai pada tahap rendering. Ketika semua selesai dan dirasa sempurna, barulah video dimasukkan ke dalam quality control. Dalam mengedit video, editor di Padang TV menggunakan software Adobe Premiere. Karena software ini sangat mudah digunakan dan banyak efek-efeknya.

ANALISIS PROSES MEDIASI PADA PERKARA SENGKETA EKONOMI SYARI’AH DI PENGADILAN AGAMA BUKITTINGGI (Studi Kasus Perkara Nomor 50/Pdt.G/2017/PA.Bkt)

Muhammad Ridho. NIM 14 204 037 (2014). Judul Skripsi: “Analisis Proses Mediasi pada Perkara Sengketa Ekonomi Syariah di Pengadilan Agama Bukittinggi (Studi Kasus Perkara Nomor 50/Pdt.G/2017/PA.Bkt)”. Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana proses mediasi pada perkara sengketa ekonomi syariah nomor 50/Pdt.G/2017/PA.Bkt di Pengadilan Agama Bukittinggi dan Menganalisis proses mediasi pada perkara sengketa ekonomi syariah nomor 50/Pdt.G/2017/PA.Bkt di Pengadilan Agama Bukittinggi. Tujuan penelitian ini adalah Agar Proses mediasi dapat terlaksana pada sengketa ekonomi syariah lainnya agar tercapainya tujuan dari PERMA Nomor 1 Tahun 2016 bahwa mediasi itu wajib dilaksanakan oleh para pihak yang bersengketa. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (Field research), yang berbentuk deskriptif kualitatif. Untuk mendapatkan data-data permasalahan yang di teliti. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengelolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan kalimat yang efektif. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa Tahapan proses mediasi dalam penyelesaian sengketa ekonomi syariah di Pengadilan Agama dilakukan dalam dua tahap, yaitu pra mediasi dan mediasi sesuai dengan ketentuan PERMA Nomor 1 Tahun 2016, namun di Pengadilan Agama Bukittinggi pada perkara nomor 50/Pdt.G/2017/PA.Bkt hanya dilaksanakan pra mediasi, karena proses mediasi pada perkara tersebut tidak dapat dilaksankan karena Tergugat II tidak hadir dan juga tidak dipanggil sekali lagi untuk menghadiri proses mediasi dan sidang tetap di lanjutkan ke tahap berikutnya. Selanjutnya Berdasarkan hasil analisis penulis dari segi pemanggilan, segi waktu dan segi sertifikat mediator, maka dapat terlihat bahwa mediasi pada perkara nomor 50/Pdt.G/2017/PA.Bkt di Pengadilan Agama Bukittinggi tidak maksimal dilakukan oleh mediator.

ANALISIS TREN PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN/PEMBELAJARAN BIOLOGI DI INDONESIA

Muhamad Ridho, NIM 14 106 042, Judul SKRIPSI “Analisis Tren Penelitian Dalam Bidang Pendidikan/Pembelajaran Biologi di Indonesia”, Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah keberagaman penelitian dalam bidang pendidikan biologi di Indonesia belum diindentifikasi secara rinci sehingga belum jelas arah kecenderungan penelitian pendidikan biologi di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tren penelitian dalam bidang pendidikan/pembelajaran biologi yang dipublikasikan di Jurnal Ilmiah Indonesia. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan teknik analisis isi. Sampel dalam penelitian ini adalah jurnal pendidikan biologi yang terindeks di Indonesia Publucation Index (IPI). Instrument yang digunakan untuk pengambilan data adalah Paper Classification Form (PCF). Hasil penelitian menunjukan bahwa tren materi biologi yang sering digunakan oleh peneliti dalam penelitiannya adalah hewan dan fungsinya (33%), lingkungan dan ekologi (24%). Subjek penelitian yang cenderung digunakan adalah pengajaran (35%) dan studi bahan ajar (29%). Metode penelitian yang cenderung digunakan adalah metode kuantitatif (49.8%) dan R&D (39.5%). Elemen penelitian yang cenderung digunakan adalah kognitif (64%). Alat koleksi data yang cenderung digunakan adalah tes pilihan ganda (21%), observasi partisipan (15%), kusioner teknik terbuka-tertutup (13%). Sampel penelitian yang cenderung digunakan adalah SMA (68%), SMP (21%), untuk ukuran sampel penelitian yang cenderung digunakan ukuran 31-100 (48%), dan ukuran 11-30 (35%). Analisis data yang cenderung digunakan adalah analisis data kualitatif deskriptif (30%), dan kuantitatif deskriptif persentase (28%).

CARA PRAKTIS BELAJAR TAJWID

Ilmu Tajwid merupakan ilmu yang wajib dipelajari. kata ulama Fardhu Kifayah dalam mempelajari ilmu ini. Membaca Al-Qur'an yang baik dan benar hukumnya Fardu A'in. Karena itu penting bagi pembaca untuk memiliki buku ini. buku ini merupakan panduan yang singkat dan praktis dalam mempelajari Tajwid

Supervisi pendidikan Islam

Buka Puasa Bersama Rasulullah SAW

Ramadhan adalah tamu terindah yang hanya datang sekali dalam setahun, oleh karena itu sudah sepantasnya sebagai Tuan Rumah kita menyambut kedatangan dengan penuh keimananan dan ketakwaan sebagaimana yang telah Rasulullah contohkan, yaitu dengan berpuasa dan memperbanyak amal ibadah sunnah. Di dalam bulan Ramadhan Allah telah menetapkan kepada hamba-hamba-Nya untuk berpuasa agar mereka bertakwa. Takwa merupakan sikap hati-hati seorang muslim ketika ia berhadapan dengan godaan-godaan duniawi. Tanpa sikap takwa maka dapat dipastikan puasanya rusak dan batal. Dari sini kita dapat memahami bahwa bulan Ramadhan sengaja datang kepada umat Islam tidak lain dan tidak bukan hanyalah untuk mendidik mereka supaya bertakwa, karena selama setahun lamanya boleh jadi iman dan amal mereka luntur oleh berbagai macam godaan duniawi. -Akbarmedia-

Dari Perguruan Tinggi Sjakhyakirti sampai Universitas Sriwijaya

Model kedamaian sosial di wilayah konflik

Reconciliation to solve ethnic and social conflicts in several regions in Indonesia.

Kuasa rakyat

On attitude of voters in legislative election and presidential election in Indonesia after the New Order administration.

Fatwa-fatwa Dewan Syariah Pusat Partai Keadilan Sejahtera

ENGLISH TEACHERS DIFFICULTIES IN IMPLEMENTING SCIENTIFIC APPROACH OF THE 2013 CURRICULUM (A Study of English Teachers who had Followed Technical Guidance for the 2013 Curriculum at Islamic Junior High Schools in Tanah Datar Regency)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya kesulitan guru bahasa Inggris dalam mengimplementasikan scientific approach pada Kurikulum 2013 di MTs S Rambatan, MTs N Batusangkar and MTs S Muhammadiyah Lima Kaum sebagai sekolah yang telah mengikuti pelatihan Kurikulum 2013 di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kesulitan guru bahasa Inggris dalam mengimplementasikan scientific approach Kurikulum 2013 di sekolah tersebut. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian berjumlah 3 orang guru bahasa inggris dari tiga sekolah yang berbeda yaitu: MTs S Rambatan, MTs N Batusangkar dan MTs S Muhammadiyah Lima Kaum. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen kunci penelitian ini adalah peneliti sendiri. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Peneliti melakukan observasi terhadap informan kemudian merekamnya dengan bantuan recorder. Kemudian peneliti melakukan wawancara tidak terstruktur dengan menggunakan panduan wawancara. Untuk menguji kebenaran data, peneliti melakukan teknik triangulasi dalam pengambilan data. Selanjutnya untuk menganalisis data, peneliti mengacu pada teori Miles dan Huberman (2012), dengan langkah–langkah reduksi data, data display dan verifikasi data. Hasil analisis data didapatkan lima kesulitan guru bahasa inggris dalam mengimplementasikan scientific approach: Pertama, dalam kegiatan mengamati yaitu: Guru mengalami kesulitan dalam memfokuskan siswa terhadap materi yang diajarkan, mereka kebanyakan menggunakan bahasa Indonesia dan lebih aktif dalam kelas. Kedua, dalam kegiatan menanya yaitu: Guru sulit untuk membangun pengetahuan siswa melalui pertanyaan bahasa Inggris yang benar karena menggunakan pertanyaan yang terlalu umum, mereka menggunakan kalimat rancu. Ketiga, dalam kegiatan mencoba yaitu: Guru kesulitan dalam menggunakan bahasa inggris yang benar dan mereka menggunakan pertanyaan yang umum. Keempat, dalam kegiatan mengasosiasi yaitu: Guru sering menggunakan bahasa Indonesia dalam kelas dan menggunakan bahasa Inggris yang kurang baku.. Terakhir, dalam kegiatan mengkomunikasikan yaitu: Guru menggunakan bahasa Indonesia dalam bertanya dan mereka sulit untuk mengarahkan siswa. Dapat disimpulkan bahwa guru bahasa inggris dari ketiga sekolah tersebut mengalami kesulitan mengimplementasikan kelima langkah scientific approach dalam Kurikulum 2013.