1730103052
lulus
Profil penulis
RADIA ELINA
3 karya publik ditemukan.
2025: 12021: 1
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) DI SOLOK
ABSTRAK RADIA ELINA, NIM 212012041 dengan judul “Pengaruh Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Guru pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Di Solok”. Pascasarjana Prodi Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menguji pengaruh kepemimpinan terhadap kepuasan kerja guru pada Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) di Solok; 2) Menguji pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru pada sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) di Solok; 3) Menguji pengaruh kepemimpinan dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru pada Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) di Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan metodologis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 105 guru diambil dari keseluruhan guru kontrak diatas dua tahun dan juga dari staf yang ada pada beberapa Sekolah Dasar Islam Terpadu di Solok. Sampel yang digunakan pada penelitian adalah probability sampling sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner online dan kuesioner disebar kepada responden kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Analisis deskriptif terdiri atas tabel maksimum, minimum, menghitung rata-rata, dan menghitung standar deviasi. Sedangkan analisis statistik inferensial terdiri atas uji normalitas data, uji lienaritas data, uji homogenitas dan pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis dilakukan secara parsial dan simultan. Secara parsial melalui uji korelasi product moment dan regresi linear sederhana, sedangkan secara simultan melalui uji korelasi ganda dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa realitas kepemimpinan kepala sekolah Pada SDIT di Solok berada pada kategori tinggi dengan niai rata-rata 1,3186. Realitas lingkungan kerja pada Sekolah Dasar Islam Terpadu di Solok berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 0,9662. Realitas kepuasan kerja guru pada Sekolah Dasar Islam Terpadu di Solok berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 1,089. Selanjutnya terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru pada SDIT di Solok dengan persamaan regresi linear sederhana yaitu Y = 7,600 + 0,580X1. Terdapat pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru pada Sekolah Dasar Islam Terpadu di Solok dengan persamaan regresi linear sederhana Y = 11,028 (α) + 1,246 (X). Selanjutnya terdapat pengaruh secara simultan antara kepemimpinan kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru pada Sekolah Dasar Islam Terpadu di Solok dengan persamaan regresi linear berganda yaitu Y = 6,726 + 0,412X1 + 0,708X2. Implikasi dari penelitian ini adalah: 1) agar kepemimpinan di sekolah lebih baik terutama meningkatkan sumber daya manusia (SDM). Mutu pendidikan yang bagus dilihat dari bagaimana kualitas SDM. 2) agar guru dan staf dapat menjalankan tugas dan tanggung jawab dengan lebih baik, serta dapat meningkatkan produktivitas kerja dengan didukungnya lingkungan kerja yang kondusif dan menyenangkan. 3) bagi peneliti selanjutnya jika ingin melakukan penelitian serupa sebaiknya menggunakan metode yang lain dan lebih berfokus terhadap faktor-faktor yang mungkin dapat mempengaruhi kepuasan kerja guru. Adapun selesainya tesis ini peneliti berharap semoga dapat menjadi sumbangsi pemikiran yang dijadikan sebagai literature bagi peneliti yang akan melakukan penelitian serupa.
PENGARUH KUALITAS LAYANAN ADMINISTRASI TERHADAP KEPUASAN PESERTA DIDIK Di SMPN 2 KOTA SOLOK
RADIA ELINA, NIM. 1730103052, judul skripsi: “Pengaruh Kualitas Layanan Administrasi terhadap Kepuasan Peserta Didik di SMPN 2 Kota Solok”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar,Tahun 2021 dengan jumlah halaman skripsi 148 halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pengaruh kualitas layanan tenaga administrasi terhadap kepuasan peserta didik. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah seberapa besar pengaruh kualitas layanan administrasi peserta didik di SMPN 2 Kota Solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan seberapa besar pengaruh kualitas layanan administrasi terhadap kepuasan peserta didik di SMPN 2 Kota Solok. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMPN 2 Kota Solok dan sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 110 dari keseluruhan populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/ kusioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, Uji Normalitas, Uji t, Uji Determinan analisis descripsi, Analisis Product Moment dan regsesi linier sederhana. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kualitas layanan administrasi terhadap kepuasan peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil Dengan memiliki lima subvariabel kualitas pelayanan administrasi yang di gunakan penulis dalampenelitian. Dianatara kelima subvariabel terdapat empat variabel yang tidak memiliki nilai koefisien yang signifikan dengan variabel kepuasan peserta didik. Berdasarkan uji coba yang dilakukan untuk melihat uji F pada tabel anova sebesar 9,806 dengan taraf yang diperoleh sebesar 0,000 ˂ 0,05 sehingga dapat dinyatakan kedua variabel mempunyai hubungan yang positif. Persamaan yang didapatkan dalam penelitian ini dalam uji normalitas sebesar 0,264 > 0,05 maka dapat dinyatakan data yang peneliti gunakan normal. Sedangkan nilai korelasi (R) kualitas layanan administrasi terhadap kepuasan peserta didik sehingga ditemukan sebesar 0,320. Jika dibandingkan dengan tabel koefisien korelasi dibawah letak 0,320 termasuk kedalam kategori rendah. Nilai koefisien korelasi yang menunjukkan nilai constant (a) sebesar 34,688, sedangkan nilai kualitas pelayanan administrasinya sebesar (b/koefisien) 0,040. Dilihat dari persamaan Y= 34,688+0,40x. Dengan diperoleh nilai koefisien 0,040 dengan tanda positif, dengan artian semakin baik kualitas layanan administrasi maka semakin puas juga peserta didik di SMPN 2 Kota Solok.