2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Khofifah Dwi Cahyani, NIM. 1930401065, dengan judul skripsi “Implementasi Pembiayaan Fasilitas Likuiditas Pembiayaan Perumahan (FLPP) Bagi Masyarakat Berpenghasilan Rendah Pada PT. Bank Nagari Cabang Syariah Solok”. Skripsi ini diajukan pada Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya program Fasilitas Likuiditas Pembiayaan Perumahan (FLPP) dalam membantu Masyarakat Berpenghasilan Rendah (MBR) memiliki rumah layak huni, namun dalam pelaksanaannya di PT. Bank Nagari Cabang Syariah Solok masih ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan kuota, pemanfaatan objek rumah subsidi yang tidak sesuai peruntukan, kompleksitas verifikasi data nasabah, serta keterlambatan pembayaran angsuran. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membahas implementasi pembiayaan FLPP pada nasabah berpenghasilan rendah, serta mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembiayaan FLPP pada PT. Bank Nagari Cabang Syariah Solok. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research), yaitu dengan menangkap kondisi nyata di lapangan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pimpinan serta karyawan bagian pembiayaan PT. Bank Nagari Cabang Syariah Solok, ditambah nasabah penerima pembiayaan FLPP sebagai informan pendukung, guna menafsirkan fenomena implementasi pembiayaan FLPP secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembiayaan FLPP pada PT. Bank Nagari Cabang Syariah Solok telah berjalan secara terstruktur dan sesuai dengan Pedoman Pelaksanaan Pembiayaan Nomor SK/016/DIR/02-2021 serta ketentuan syariah yang berlaku, meskipun masih dihadapkan pada kendala eksternal berupa keterbatasan kuota dan kendala internal seperti penyalahgunaan objek rumah subsidi, kompleksitas verifikasi penghasilan nasabah bersektor informal, dan keterlambatan pembayaran angsuran. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar PT. Bank Nagari Cabang Syariah Solok meningkatkan intensitas pengawasan pasca-realisasi pembiayaan, memperketat proses verifikasi data calon nasabah, dan melakukan koordinasi berkelanjutan mengenai kebutuhan kuota FLPP; bagi pihak akademik, penelitian ini diharapkan menjadi dokumentasi akademik yang bermanfaat bagi civitas UIN Mahmud Yunus Batusangkar; dan bagi peneliti selanjutnya, hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi penelitian sejenis mengenai pembiayaan KPR-FLPP bagi masyarakat berpenghasilan rendah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rofifah Hakimah, NIM 2030306055 judul Skripsi: “Hubungan Antara Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan dengan Kecerdasan Emosional Remaja pada Siswa SMAN 1 Pariangan”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh meningkatnya fenomena kenakalan remaja yang dipicu oleh ketidakstabilan emosi yang dialami oleh remaja saat ini. Meskipun peran orang tua sangat penting dalam perkembangan anak, keterlibatan ayah dalam pembentukan kecerdasan emosional remaja masih sering terabaikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara keterlibatan ayah dengan tingkat kecerdasan emosional pada remaja. Metode Penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Pariangan yang berjumlah 170 siswa dengan sampel sebanyak 63 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala keterlibatan ayah dan skala kecerdasan emosional. Analisis data dilakukan mengguanakan analisis deskriptif dan uji korelasi Spearman rho. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa tingkat keterlibatan ayah memiliki rata-rata kategori sedang, sementara kecerdasan emosional berada pada kategori tinggi. Hasil uji hipotesis menyatakan bahwa adanya hubungan positif yang signifikan antara keterlibatan ayah dengan kecerdasan emosional siswa dengan nilai r = 0,482 dan nilai signifikan (p 0,05). Hal tersebut bermakna jika keterlibatan ayah meninggkat, maka kecerdasan emosional juga akan meningkat. Oleh karena itu keterlibatan ayah dalam pengasuhan memiliki hubungan yang signifikan dengan kecerdasan emosional remaja.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nirmala Khofifah, NIM 2130304035, dengan judul skripsi “Analisis Kecerdasan emosional dalam meningkatkan Kinerja Pustakawan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Padang Panjang" Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah sejauh mana kecerdasan emosional yang dimiliki oleh pustakawan di dinas perpustakaan dan kearsipan kota padang panjang, Penulis menemukan bahwa kecerdasan emosional yang dimiliki pustakawan di perpustakaan padang panjang ini memiliki kecerdasan emosi yang baik, bisa mengenali dan mengelola perasaan orang lain sehingga pemustaka merasa senang dan nyaman di perpustakaan. Dan kinerja pustakawan sudah memiliki sifat yang bijak dalam melayani pengguna dengan baik. Jadi penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kecerdasan emosional dalam meningkatkan kinerja pustakawan di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Padang Panjang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang penulis gunakan adalah teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional pustakawan berperan penting dalam meningkatkan kinerja mereka, dengan kemampuan untuk mengenali dan mengelola emosi yang berdampak positif pada interaksi dengan pemustaka. Pustakawan yang memiliki kecerdasan emosional tinggi cenderung lebih responsif, empatik, dan mampu menciptakan suasana pelayanan yang nyaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan kecerdasan emosional melalui pelatihan dan refleksi diri sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Khofifah, NIM.2030304024. Judul Skripsi : “Strategi Pelestarian Kliping Koran di Perpustakaan Kota Padang Panjang. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok permasalahan dari skripsi ini adalah bagaimana strategi pelestarian kliping koran di Perpustakaan Kota Padang Panjang, factor-faktor apa saja yang menyebabkan yang menyebabkan kerusakan koran, apa kendala dan Upaya yang di lakukan dalam pelestarian koran. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana strategi pelestarian kliping koran di Perpustakaan Kota Padang Panjang serta factor yang menyebabkan kerusakan koran, serta kendala dan upaya yang dilakukan dalam pelestarian kliping koran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data di kumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pustakawan di Perpustakaan Kota Padang Panjang. Selain itu data juga dikumpulkan melalui observasi dan analisis dokumen terkait pelestarian kliping koran. Data analisis dengan Langkah-langkah Teknik pengumpulan data, reduksi data, pennyajian data, dan penarikan simpulan. Kemudian diuraikan serta mengelompokkan terhadap aspek masalah dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelestarian koran terdapat kesenjangan antara teori dan praktik yang dilakukan di lapangan, seperti penjilidan sederhana, dan penyemprotan pembasmi serangga. Kendala-kendala: Pustakawan menghadapi sejumlah kendala dalam menjaga koran, termasuk keterbatasan dana, sarana dan prasarana, yang kurang memadai, penggunaan alat-alat yang masih sederhana, ruangan yang tidak optimal digunakan, kekurangan pustakawan yang ahli, dan minimnya pengetahuan pengelola tentang pelestarian koran. Dalam Upaya meningkatkan kondisi dan keefektifan pelestarian kliping koran, disarankan untuk mengatasi kendala-kendala yang di hadapi pustakawan, meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam bidang pelestarian kliping koran, serta lebih mempraktikkan praktik yang sesuai dengan teori yang telah ada.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Khofifah Rizki Oktavia, Nim 1930104033 Judul Skripsi “STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT USING CHAIN GAME TECHNIQUE (A Study at Grade VIII SMP N 2 Lubuk Sikaping)”. Program studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan menulis teks deskriptif di dalam pembelajaran Bahasa Inggris pada siswa kelas VIII di SMP N 2 Lubuk Sikaping. Dan untuk mengatasi permasalahan tersebut, salah satu teknik pengajaran yang digunakan adalah teknik chain game. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan menulis siswa dalam teks deskriptif menggunakan teknik chain game di kelas VIII SMP N 2 Lubuk Sikaping Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain quantitative descriptive. Populasi dari penelitian ini adalah kelas VIII yang SMP N 2 Lubuk Sikaping yang terdiri dari empat kelas. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII.4 yang berjumlah 30 orang tahun pelajaran 2023/2024. Sampel pada penelitian ini diambil menggunakan random sampling technique. Penelitian ini menggunakan tes untuk menilai kemampuan siswa dalam menulis teks deskriptif. Hasil dari test tersebut dianalisis dengan menggunakan statistic deskriptif. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis teks deskriptif dengan menggunakan teknik chain game adalah sangat baik dengan category 84,14 yaitu Very Good. Hal ini menunjukkan bagaimana kemampuan siswa dalam menulis teks dekriptif dengan menerapkan teknik chain game.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik bahasa Arab berbasis TPS (Think – Pair – Share) untuk siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Payakumbuh. Adapun model pengembangan dari penelitian ini adalah 4-D, yaitu Define, Design, Development, tanpa menggunakan Disseminate. Hasil dari pengembangan ini adalah lembar kerja peserta didik untuk mata pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri 2 Payakumbuh khusunya untuk kelas X di semester satu (ganjil). Lembar kerja peserta didik ini terdiri dari materi mufradat yang lengkapi dengan gambar, kegiatan think, kegiatan pair, dan kegiatan share dan di akhir lembar kerja peserta didik terdapat tadriibat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan lembar kerja peserta didik yang dikembangkan oleh penulis layak digunakan untuk pembelajaran Bahasa Arab di kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Payakumbuh. Dan para ahli berpendapat bahwa lembar kerja peserta didik yang dikembangkan penulis ini sangat valid dengan nilai rata-rata 3,77.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Khofifah Utari, NIM. 1830304014, judul skripsi “Upaya Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dalam memperkuat Literasi Membaca Masyarakat untuk Mewujudkan Kota Literasi Versi UNESCO di Kota Padang Panjang”. Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini ialah upaya Taman Bacaan Masyarakat dalam memperkuat literasi membaca masyarakatnya agar terwujudnya Kota Padang Panjang menuju Kota Literasi Versi UNESCO. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menjelaskan kondisi Taman Bacaan Masyarakat, kondisi literasi membaca masyarakat serta upaya empat TBM yang diteliti dalam memperkuat literasi masyarakat di Kota Padang Panjang. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan empat Pengelola Taman Bacaan Masyarakat yang masih aktif di Kota Padang Panjang yakni TBM Rimba Bulan yang dibina dan dikelola oleh Muhammad Subhan, Pojok Baca Anggrek Merah yang dikelola oleh Nini Yanti, Pojok Baca Bank Sampah Anggrek Bulan yang dikelola oleh Eli Fahmi dan TBM Makrame yang dikelola oleh Asmanidar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Penjaminan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik, sumber dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan Taman Bacaan Masyarakat dan Literasi Membaca masyarakat di Kota Padang Panjang khususnya sekitar TBM yang diteliti kurang kuat karena adanya pandemi Covid-19 hingga berakhirnya masa pandemi dan keberadaan ponsel pintar yang menuntut masyarakat untuk menggunakannya dalam kegiatan sehari-hari seperti bekerja, sekolah dan lainnya. Upaya dalam memperkuat literasi membaca yang dilakukan oleh pengelola TBM kurang maksimal, harusnya berbagai macam kegiatan di TBM menjadi tidak stabil karena kurangnya kunjungan dari masyarakat, kemudian tempat, jumlah dan ragam koleksi serta macam kegiatan berpengaruh terhadap kuatnya literasi membaca masyarakat. Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Padang Panjang belum melakukan penyuluhan mengenai Kota Padang Panjang ingin mewujudkan Kota Literasi Versi UNESCO.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
في هذا البحث بحثت الكاتبة عن كفاءة معلم اللغة العربية في مدرسة الثانوية الأهلية مفتاح العلوم الشرعية جندونج منطقة أغام. والغرض من هذا البحث هو لوصف الكفاءة التعليمية لمعلمة اللغة العربية في مدرسة الثانوية الأهلية مفتاح العلوم الشرعية جندونج منطقة أغام. واستعملت الكاتبة في هذا البحث هي المدخل الكيفي بمنهج الوصفي. وأما مصادر البيانات هي مصادر الأولية هي معلمة اللغة العربية ومدير المدرسة ونائب المدرسة وطالبتان ومصادر الثانوية هي خطة الدروس وكتاب اللغة العربية لصف الثالث الثانوية الأهلية. وأما طريقة جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائق. أما تصحيح البيانات بتثليث والمناقشة. ونتائج البحث التي وصلت إليها الكاتبة من هذا البحث يعني كانت الكفاءة التعليمية لمعلمة اللغة العربية للصف الثالث في مدرسة الثانوية الأهلية مفتاح العلوم الشرعية جندونج منطقة أغام، خلصت الكاتبة إلى معلمة اللغة العربية في الصف الثالث الثانوية الأهلية في تنفيذ الكفاءات التعليمية وتنفيذها كافية.
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
OFIFAH, NIM. 14 109 061 (2019) Judul Skripsi “Meningkatkan Penyesuaian Diri Anak Melalui Metode Bermain Peran Di Tk Islam Mesjid Raya Lantai Batu, Kab. Tanah Datar” . Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tentang penyesuaian diri anak di TK Islam Mesjid Raya Lantai Batu, Kab. Tanah Datar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan penyesuaian diri anak TK Islam Mesjid Raya Lantai Batu setelah diberikan metode bermain peran. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Jenis design yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental design dengan tipe one group pretestposttest design karena design ini diberikan pretest terlebih dahulu sebelum diberikan treatment, sehingga dapat melihat apakah ada peningkatan penyesuaian diri anak sebelum dan sesudah treatment. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 orang anak di Kelas Sabar di TK Islam Mesjid Raya Lantai. Jenis pengambilan sampel yaitu dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan penyesuaian diri anak setelah dilakukannya metode bermain peran. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian masing-masing subjek penelitian, bahwa dalam proses penerapan metode bermain peran terlihat adanya peningkatan penyesuaian diri anak. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan uji-t diperoleh (to=6,99) dan besar “t” yang tercantum pada tt yaitu 2,20 (6,99> 2,20) dengan taraf signifikan 5%, terlihat dari t0 lebih besar dari tt hipotesis alternatif (ha) diterima. Artinya, metode bermain peran dapat meningkatkan penyesuain diri anak usia dini TK Islam Mesjid Raya Lantai Batu Kabupaten Tanah Datar.
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pada abad milenia ini, guru tidak hanya menjadi sentra belajar, namun juga agent of change dalam pembelajaran. Melalui THE WHEEL OF MY DREAM AND WISH ini, Dayang Suriani menunjukkan bahwa seorang guru dapat membuat sekolah beserta murid-muridnya menjadi lebih dikenal masyarakat. Tidak hanya itu, beliau juga mampu mewujudkan optimisme siswanya menuju kesuksesan. Bagaimana caranya? Menulis, jawabannya. Buku ini merupakan kumpulan esai dan kisah-kisah inspiratif yang ditulis oleh guru dan para siswa SMA N 1 Balikpapan. Bahasa yang jujur dan tidak berlebih-lebihan menjadi nilai plus untuk sebuah bacaan yang memotivasi ini. Melalui buku ini, kita dapat melihat sekaligus juga memahami apa-apa yang dirasakan, dipikirkan, dan dialami oleh guru dan juga para generasi muda terkait dunia pendidikan, terkhusus pendidikan di sekolah. Semoga buku ini dapat membantu para guru dan murid menjadi lebih termotivasi untuk memperbaiki kemampuan menulisnya dan berani membangun talenta positifnya untuk menerbitkan sebuah buku. Dan, rasakan pengalaman nikmatnya menulis seperti laiknya penulis terkenal.
